...重否定例子.周立波在他主持的节目《壹周立波秀》...

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“谁又能”是第一重,意识是没有人；“否认他说的没有道理呢”又是个双重否定,意思是承认他说的有道理.所以真正的意思是没有人承认他说的有道理!

其他回答

1 谁又能--就是不能的意思

2. 否认

3. 没有道理呢

其他类似问题

问题1：三重否定的问题我和一个朋友的聊天言及一句话：我不相信你不会不吃各位前来看看,这句话到底是在强调吃还是不吃呢

先看两重否定 我相信你不会不吃＝我相信你会吃

三重 我不相信你会吃＝我不相信你不会不吃

所以强调的是不吃

问题2：“对于能否.,我们的回答是否定的”这句话用没有语病[语文科目]

这个句子如果是“我们的回答是否定的”,问题不大,不会引起歧义.

但如果出现“对于能否……,我们的回答是肯定的”这种句子,就出现“引起歧义”情况.

我姑且先造一个句子,便于理解

对于能否在这次会议罢免总统,我们的回答是肯定的.

这个句子可作两种解释：

1）肯定能罢免总统

2）肯定不能罢免总统.

因为肯定后仍可接表肯定或否定的词语,会引起歧义.

若您是在写作过程中要表达观点,我建议最好不要用这种句式（不论是“肯定”或“否定”,直接表达自己的观点,容易引起歧义的观点千万不能在作文中出现,开宗明义,更好!（一得之见,供参考）

问题3：我看谁也不能否认这出戏有一定的消极影响.请问这句话有什么语病?[语文科目]

有的；

第1种理解是：我看了谁（一眼）,也不能否认这出戏有一定的消极影响.

第2种理解是：我看：谁也不能否认这出戏有一定的消极影响

不知道对不对?

问题4：大家说两个理想否认现实,写现实否认理想的实例小弟对这句话,理解的不透析,希望大家说了个实例,也就是现实中的事儿[政治科目]

《包法利夫人》、《安娜卡列尼娜》现实否认理想,追求理想却被现实愚弄,成为现实的牺牲品.

问题5：“读了这篇文章之后,对我的教育太大了”语病在哪?“谁也不会否认...“读了这篇文章之后,对我的教育太大了”语病在哪?“谁也不会否认提高学习成绩不是勤奋学习的结果.”这句话的语病[语文科目]

“文章”是不能“教育”“我”的,把“教育”改成“启发”

双重否定表肯定,“谁也不会否认”意为“谁都承认”,把“不是”改为“是”