...建筑的例子还有自然形成的喷泉啊…那是抱突泉吧？...

精选知识

古代的喷泉一是靠水的张力将自身给喷上去,就是现在说的虹吸原理.

第二种情况是利用现在的连通器原理,将高处的水通过暗管接到人造喷泉的底部,利用水本身的重力使之喷发出来.

第三种是取自然景观,利用自然界的地下压力使水涌出形成喷泉.

古代带喷泉的建筑有很多,比如著名的巴比伦空中花园、雅典卫城、古罗马的宫殿建筑群等.

其他类似问题

问题1：怎样自已制作小喷泉?

制作小喷泉一、废旧的矿泉水瓶小喷泉材料：1 、废旧的矿泉水瓶2、橡皮泥3 、吸管（长的带有弯度的,短的直的 ）\x0d4、适量的水制作步骤：1、将水转进矿泉水瓶当中（水的高度能接触到短的吸管） ；\x0d2、将橡皮泥捏成和矿泉水瓶口一样大小；\x0d3、分别将长、短的吸管插入捏好的橡皮泥内 ；\x0d4、将带有吸管的橡皮泥按在矿泉水瓶口上 .\x0d通过长的吸管用力向矿泉水瓶内吹气,瓶内的水就会通过短管里冲出来.\x0d二、用废弃的一次性塑料杯做小喷泉用两只一次性塑料杯,将杯品用透明胶带粘在一起,把上面的杯底剪去,再在杯身钻一环一环小孔,倒一些水进去,再在杯口上装一只小小的手电筒,一个动感的小喷泉就做成了

问题2：描写喷泉的优美语段[语文科目]

1.落下来的水花在阳光的照耀下闪闪发光,像1颗颗美丽的珍珠从空中掉落1般

这里的喷泉有的像1个冲天水柱,有的互相紧挨着,从远处看去,就像1座城堡,用水做成的城堡!

2.诗城广场最亮丽的地方还是人工喷泉.喷泉共有三个,一个大的,两个小的.大的喷泉是从广场的下面往上面冒,喷泉的花样很多,有时喷泉中间会出现一条路,两边的就冒呀冒,你走在中间,欣赏着各式各样的花样,会感到心中无比的欢快.大泉有很多花因样小泉也不甘示弱,花样比大泉还多,有时像一把长长的利剑,有时像一簇簇烟花,有时像微微细……

问题3：喷泉怎么建造

你要自己做一个?如果不需要花哨的话很简单的,买一个水泵,一根管子,一个喷头,打开水泵就是一个简单的喷泉,如果复杂一点的话可以装个电磁阀,加块51的板子电动控制,在复杂的话就找专业喷泉公司好了

问题4：形成喷泉现象的原因是什么?能举例吗.[物理科目]

喷泉反应是我们高中阶段学习的比较重要的化学实验,也是化学实验题目经常考察的问题,我们所熟悉的比较常见的喷泉实验,一为

NH3,二为HCL都是比较典型的喷泉代表.那么什么样的物质间能够发生喷泉反应,推敲的方法就是考虑喷泉的成因.应该说,HCL与NH3都是利用了这两种气体极易溶解与水,从而造成体系内部形成了压强差,而形成了喷泉,也就是说只要外部压强如果能够显著的高于烧瓶内部压强,就可以产生喷泉.那么形成压强差是可以通过两种办法来改变的,一为减小内部压强,也就是想办法减少容器内原由气体的量,可考虑气体的溶解,或者为气体与液体发生反应,如NH3、HCL就属于溶解减少这个办法,B选项是可以的,CL2溶解在水中的量很少,我们无法实现喷泉,但如果换做NAOH,就会是CL2溶解量增大,注意,问题的关键不是在于溶解的速度,而是在于量,CL2会在很短的时间内溶解在NAOH溶液中,从而形成内外压强差.另一办法,在封闭体系内产生气体,造成体系内压强的增大,使液体压出

是可以增大外部压强.但要注意的是,压强并不是有差即可,而是要达到一定数值,只要差值高于此固定值,可成,否则如CL2和水因CL2溶解量过少,压强差是有了,但是没有超出压强差的临界值仍然无法发生.（这个压强差是可以计算的,当然我们在中学阶段不可能一一计算压强差,）通常在高中阶段可认为易溶的物质间大多均在理论上可以,因此综合上述分析答案为ABD,其中ABD是同一个道理,都属于发生反应而消耗了烧瓶内的气体.

问题5：如何建造喷泉

潜水泵一个,水管若干,水龙头若干,电线若干,就行了.