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初中生活是五颜六色的,它满载着父母对我们的期望,也满载着我的理想,“初中”,多么美好的一个词啊!它代表着我们进入了一个新的学习阶段,我们开始告别童年,我们长大了.
看看这宽大的操场,我们将在这里开展许许多多体育活动,这是我们活动的天地,看看这开满香气迷人花朵的花坛,里面有数不尽的小花和小草,我们和它们一样,正在绽放,有一天,我们终究会是最最动人的,最最耀眼的那一朵花,看看那高大的教学楼,我们将在那儿读书、写字、沐浴在知识的海洋里,在那里邀游.寻找着希望与理想,看看那美丽动人的小花园,那里有许多的树木,还有池塘,我最爱那座桥,弯弯的,建立在水面上,好一幅山水图.
初中生活是五彩的,红色的成功,紫色的是梦想,蓝色的是孤独,绿色的是知识,橙色的是喜悦…………好美啊!初中生活就是如此,我们会收获到成功,友谊、梦想、孤独、知识、喜悦的果子,当考试、比赛中我们成功了,就会获得喜悦的果子,五颜六色,绚丽多彩.
初中生活丰富多彩,有知识的浇灌,也有健康、快乐的光临,每天,老师站在讲台上给我们讲课,我们应该认真听课,不让老师操心,在学校里做操、跑步都是煅炼身体,让我们更加健康、强壮.
进入初中,对我自己也有许多的要求与期望,首先,我上课一定要认真听讲,这样成绩才会好,想要取得好成绩并不仅仅要上课好好听讲就可以做到的,我回家也一样要好好完成老师布置的家庭作业,要细心地做,不马虎,在有空的时候要好好复习一下学过的知识,也要好好地预习一下新的知识,这样才能学有所成,我希望自己在初中生活中好好学习,同时好做一个全能的学生,达到德、智、体、美样样精通.
在初中学习中,我们有太多太多的期望,初中生活是美好的也是快乐的,走进初中,走进一个新的世界,一个新的目标,一个新的天地,一段新的友谊.在新的一个阶段,好好完成我们人生的一个新理想,载着父母深深的期望,载着老师默默的祝福,走进初中,走进新期望,放飞吧,理想的鸽子,飞到成功的顶点,让我们更加的光彩耀人,今天我们是希望的花苞,明天我们是绽放、动人的花朵.
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轻轻的我走了,正如我轻轻的来。三年的时光已悄悄过去,回首逝去的日子里,数不清校园里留下多少欢乐,酸的、苦的、甜的、辣的,五味俱全。
窗外,知了还在知了知了地叫着,老师的粉笔还在黑板吱吱地写着,背不完的古诗句,看不完的物理公式,做不完的数学题,一切的一切平常地进行着,而我们却在离开学校的时间中,忙碌着、奔走着,下课再也看不到男生打篮球的洒脱身影,再也看不到女生的嬉戏打闹,再也看不到...
其他类似问题
问题1:中学作文《我进入中学之后》500 字左右
小学毕业之后,我升入了初中.刚刚步入初中的我对于这里的一切都觉得非常陌生,而且,我是一个不善言谈的女生,我不知道该怎样和同学相处,而且,再说,初中有那么多堂课,更是让我头疼.
刚到中学的时候,我被分到了5班.进到班级里看到那一张张陌生而又不熟悉的脸时,我真的很失望.而且在那几天我在班级里从没有说过一句话,在那时我甚至有想要转学的想法.可是后来不久有个叫李雪的女孩来主动和我打招呼,还来了个自我介绍,看到终于有人来和自己打招呼,可能是过于兴奋的我说话有些结巴.而她呢,只是对我轻轻一笑,可能也是因为这几句话,也可能是因为那一个微笑,促使了我们成为了形影不离的好朋友.也是因为她的原因让我从一个不爱说话的女生变成了一个活泼可爱的女生.
后来了班级里的同学相处久了,自然也熟了,同学之间的感情渐渐的也都变深了,也都互相成为了要好的朋友.平时自以为学习不错而非常骄傲,上课也不认真听讲的我,在一次小测试上打了40多分,为此我被父母骂的狗血淋头的,老师呢,也严厉的批评了我.为此我下定了决心要好好学习,可是每次都是三分钟热度,成绩终究还是上不去,为此我非常烦恼.我的同学知道了我的烦恼之后都主动的要帮助我把成绩提高上去,我说:“不用了,我就这样了,不要因为我而耽误你们的学习.”“什么叫就这样了啊,你要对自己有信心啊,在帮你的同时我们也可以再复习一次啊!而且我们是一个集体,是一个大家庭啊,在家庭里如果你看到家人有难,你会不帮吗?”对于同学们的回答我无言以对,从那天起,我就拼命的学习,而且经常和同学学到很晚才回家,果然成绩明显提高了.因此老师还表扬了我,被表扬以后的我心里美滋滋的.
初中是人生的一个起点,而这个起点是非常重要的.所以你一定要用认真的心态去看待它,不要因为困难而灰心丧气.而且朋友也是可以帮助你克服困难的人哦.
我进入中学之后
伴着九月轻快的调子,我踏进了中学校园的大门.开始,我沉默少语,很少与人交流,我感到陌生,小学的同学都不在身边,我不自在地过着每一天,知道发生了那件事:
那是九月中旬的一个下午,体育课上.
“哎哟!”自由活动的时候.我独自在双杠上坐着.不远处走来一个女同学,我想避开她,但是在下杠的时候脚一歪,我重重地摔在了地上.“你没事吧?”那个女同学见我摔倒了,急忙冲上前来扶住我,关切地问道.我刚想点头称是,右脚却一阵酸痛,疼得我龇牙咧嘴.“扭着了?是右脚吗?”那个女生把我靠在双杠上,弯腰检查我的脚.我看着她,觉得她“似曾相识”,却又怎么也想不起来.“伤的不清,肿了一大块呢!走,我扶你回教室!”说着,她便把的右手搭在她的右肩上,架着我向教室走去.我恍然大悟,心想,难怪我觉得她“似曾相识”,原来我们是一个班的.可是我没有想到,事实还不止如此.
“怎么样,好些了吗?”女生关切地问道.“恩!”我不住地点头,觉得脸上发烧.我想那里一定红透了——她居然给我按摩!“那……那个……谢谢你!你坐在哪儿?”我小声问道.“就在你座位的前面呀!不记得了?我叫史晗月!”啊?我窘迫地低下了头,我觉得我脸上的温度一定可以和“火焰上”上的温度媲美了,但心底里也冒出了一种说不出的感觉,9母亲,又像姐姐……从那次事情以后,我真正体会到了友情的美好.我不再对中学生活感到陌生,我很快建立新的人际关系,有了一个属于自己的“朋友圈子”.
我明白了“如果你想获得理解,就要坦露自己的思想;如果渴望在交际中获得温暖,就要献出自己的信任,只要养成热情开朗的性格,就不愁没有朋友.
问题2:进入初中的第一天500字左右作文![语文科目]
告别朝夕相处的六年小学,你们——天之骄子怀着激动和新奇的心情,迈进了侨中这座知识的殿堂,开始了紧张而又有序的初中三年的学习生活.走在人生的第一个路口,你是什么感觉?是憧憬,快乐;还是茫然,失落?
有这样一则故事:在非洲,每天早晨羚羊睁开眼睛,所想的第一件事就是,我必须要跑得更快,否则,我就会被狮子吃掉.而在同一时刻,狮子从睡梦中醒来,首先闪现在脑海的一个念头是,我必须跑得再快一些以追上更多的羚羊,要不然我就会被饿死.于是,几乎是同时,羚羊和狮子一跃而起,迎着朝阳奔去.
生活就是这样,不论你是羚羊还是狮子,每当太阳升起的时候,就要毫不迟疑地向前奔跑.
每当太阳升起的时候,我们都应该想一想我今天做出怎样最大的努力.其实,生活的快乐,不就是寻找、创造和付出吗?
一位哲人说过,太阳每天都是新的.是啊,生命的每一天都是新鲜的,也都是特别的.只要用心留意每一天,你将发现处处有奇迹.
至此,你可能明白了这样一个道理:不要让昨天占用今天太多的时间,五彩的梦想不可以挂在明天的风筝上,要把握好每一个今天.
进入中学,你可能会遇到很多困难,为此,你准备好了吗?比如,怎样与陌生的老师、同学相处,怎样调整好学习方法,如何把加重的课程学到最好,如何排解来自老师、家长乃至自身的学习压力,……诸如此类,都需要现在的你去认真思考.笛卡尔说过,我思故我在.我说,成功只光顾有准备会思考的人.
初中不是小学的简单的继续,学习内容,知识难度,都更上一层.抽象的逻辑思维不象小学那样简单的记忆,这需要我们思考理解和掌握.初中是行驶中的转折和爬坡,生活常识告诉我们,当迅速行驶的汽车在转弯或上坡时,缺少心理准备的乘客很容易站不稳而摔倒,同样在初中新生活开始的时候,如果我们缺乏心理准备不能及时调整就会出现不适应.
我们踌躇满志来到侨中希望展现自我风采.而侨中人才济济以前出色的你不再拔尖,你头上冠军的光环也暗下来.但不要妄自菲薄,心灰意冷.不少同学已明白了“天外有天”的道理.在小学也许你们是佼佼者,是学校的花朵,老师的宠儿,在一片关爱赞扬中学习,但不要因为过去的成绩好而沾沾自喜,固步自封.也许你们现在表现一般,入学成绩比别人低,但不要就此盲目的断定自己不行而甘居下游.过去证明不了现在和将来.新的竞争刚刚开始.过高或过低的自我评价都会困住前进的脚步,新的起跑线上需要我们重新定位打造自己.
问题3:作文《进入初中,我最喜欢xx》半命题作文,至少500字."xx"是可以添的,什么都行,好答案给40分!不要“我最喜欢的”,不要“的”,比如“我最喜欢”加个学科[语文科目]
我听过许许多多的歌,有音色优美的,有旋律婉转的,有节奏明快的,……而我最喜欢的一首歌就是《奔跑》.
这首歌的词,让人看了觉得精神百倍,唱起来更是高昂激越,振奋人心,让人好像有一股无穷的力量.特别是唱到“随风奔跑自由是方向,追逐雷和闪电的力量”一句时,我的脚底就忽而升起一股激情和活力,真想出去痛痛快地跑几圈,去追逐自由和梦想.
每当我遇到挫折时,都会想起这首歌.有一次,我要做一个小木偶.木偶的主要部件都快装好了,只差一只手臂就大功告成了.不知怎么,那只手臂装了很多次也没装上.我有些灰心丧气了,看着手中缺一只手臂的木偶,都想嚎啕大哭.我的眼泪在眼眶里打转转,忽然,我的耳边好像想起了《奔跑》这首歌:“不管遇到再大的风险,再大的浪,也会有期待的目光……”它告诉我这样的道理:只要朝着一个目标不停地奔跑,就能达到目标!于是,我信心百倍,又坚持不懈地做了下去,终于做成了一个精致的小木偶.
我最喜欢《奔跑》这首歌,它让我觉得在我的成长路上,不管前方遇到怎样的困难,我都能顽强不息,不懈追赶自己的目标!
你喜欢看迪迦奥特曼吗?我可喜欢了!其中,我不仅喜欢它的内容,还喜欢迪迦奥特曼他那一不做,二不休的精神.但是,我更喜欢的是它的主题曲——“奇迹再现”.
歌词大意是这样的:“就像阳光穿破黑夜,黎明悄悄划过天边,谁的身影,穿梭轮回间,未来的路就在脚下,不要悲伤,不要害怕,充满信心,期盼着明天,新的风暴已经出现,怎么能够停止不前,穿越时空,竭尽全力,我会来到你身边.微笑面对危险,想想征程不会遥远,鼓起勇气,坚定向前,奇迹一定会出现”.
怎么样?好听吧!每当我唱起这首歌,我就会想起迪迦奥特曼跟怪兽战斗的场面,并且用全力认真做好每一件事,对待每一件事.
迪迦奥特曼的这种精神正是我们要学习的,认真做好每一件事,在困难面前,要有战胜它的信心、决心,和勇气.
这就是我喜欢这首歌的原因,相信你听了这首歌,也会喜欢它的.
问题4:初中“我就是我”作文500字刚去完4天的军训,语文老师要我们用军训时发生的事情表达出“我就是我”要500字.[语文科目]
1.
军训体会感想 初中“我就是我”作文500字
军训体会感想
在经历小学六年的风霜雨露后,我将进入一个新的学堂--初中.在即将步入这个新的学堂前,我与许多新同学经历了四天半的军训.在这次艰苦的军训结束后我的感慨是不能用语言表达出来的.
在操场上,我们练军姿,顶着烈日,斗着酷暑,汗水顺着脸颊直往下落.这对我来说,简直是一种煎熬.因为我从小就好动,总是这摸摸那动动,闲不下来.可练军姿必须一动不动,昂首挺胸.这可把我急坏了,想到教官会怎样惩罚我.我只能听命令,站在那里做一个昂首挺胸的木头人.经过这次考验后我不会再乱动,不会在课堂上做小动作.这样一定能使我以后更好的学习、工作了,也使我深刻的认识了这个问题.
毕竟是第一次受这种苦,我无论怎么坚持,还是因为体力不支,而中暑.看着同学们在操场上仍监守岗位,而自己却坐在阴凉的地方休息,我真是自愧不如,后悔自己以前不常常锻炼身体,以致现在的自责与后悔!
军训这一课所留下的是让每个人永远也读不完的.它从点到面改变着一个人,小到铺床、叠被,大到体质的增强、意志的磨练和思想的改变.这一课让我们终身难忘,受用一世.军训生活,使我们与军人的距离拉近了很多,使我们更加清晰地看到自己肩上担负的责任,不断纠正我们观念上的偏差,形成正确的人生观,价值观,树立坚定的自尊心和自信心.
这次军训使我受益匪浅,这次军训使我们这些天天生活在蜜罐里的学生一个深刻、难忘的回忆,但我要让这些复杂的思绪带上从军训中学到的优良作风和各种品质,去迎接新学期的考验!
2. 初中“我就是我”作文500字
灿烂明媚的阳光,映照在每个人的脸上.此刻,我们正在接受军训的最后检阅.为期一周的军训,在不知不觉中结束,然而它却给予我们甚多.那整齐有序的步伐,那昂头挺胸的气魄,那嘹亮恢弘的口号,无一不在展示我们训练的成果.是的,短短的七天军训,教会我们的恐怕不只是那稍息立正的军式训练,更多的,它让我们接受了一次意志的沐浴,精神的洗礼.
它教会我什么是坚强的意志.那笔直的腰身,挺起的胸膛,昂扬的势气,告诉我那是军人的飒爽英姿;那骄阳下伫立的身影,那汗水中神采奕奕的双眼,那支撑着沉重身躯却依旧丝毫未动的双腿,让我为之震撼,为之感动.他们有着铁铸的信念,钢焊的意志.他们,这群正直而不乏潇洒、严肃而不乏幽默的教官们,将他们铁的纪律带到我们面前,教会我们什么是军人的风范,什么是钢铁般坚强的意志.
它教会我什么是团结的力量.那创造中的和谐摩擦出美丽的火花.看吧,统一而整洁的军装,豪迈而整齐的步伐,伴着那嘹亮的口号,一排排,一列列,是那样赏心悦目,振奋士气.团结就是力量,再不是简简单单的一句话,它授予我们人生的哲理,告诫我们为人的理念,更在军训的训练中,铸起了一座不倒的城墙,集体的荣誉感让我们将它演绎得淋漓尽致,愈见丰美.不是吗?那拔河比赛上,跃跃欲试的激动,齐心协力的合作和抵制不住的欣喜,无一不在表现着我们六十三颗紧紧相连的心.团结的动力使我们反败为胜的那一刻,涨红的双脸,雀跃的欢呼,又让我们真实地体验着这份欣喜,更让我们感悟:有种力量叫团结.
幼苗不经历风霜洗礼,怎能长成参天大树;雏鹰不经历狂风骤雨,怎能飞上万里苍穹;溪流不经历颠簸流离,怎能交汇于浩瀚大海.而年少的我们,不经历艰苦磨炼,又怎能成为国家栋梁之材.
在这里,我们尝到了种种滋味.那迎风不动的军姿训练中,我们磨练了意志,品尝到了难咽的苦涩;那倍受关注的拔河比赛中,我们锻造了身心,品尝到了失败的痛楚……
也许,这短暂的七天是微不足道的,然而它给我们留下了印象却是无比深刻的.它让我们学会自立、自强、自尊、自爱,让我们稚嫩的心灵变得充盈成熟,让我们走出他人精心编织的暖巢,勇敢地站出来同风雨挑战.
可亲可敬的教官们,一路走好!
难忘的军训生活,将会在我美好的回忆中舞动得别样精彩!
3. 初中“我就是我”作文500字
今天是我们接受军训的第二天了,同学们都累得筋疲力尽,其实,我也不例外,比如说:在进行军训的时候,我们大家都会接受一种非常严格的训练——站军姿.站军姿的时候,即不准动,又不准说话,这对于我们这种娇生惯养的小公主们来说,是多么难做到的事情啊!现在,满头大汗的我,也在其中站军姿,可是,我还没站了两分钟,忍不住的鑫又开始去擦汗了,倒霉的我却被刘教官盯住了,说:“不要去擦头上的汗,请认真点,别让我给你延时间……”听了刘教官的话,我的脸红了,像一个熟透了的红苹果似的;因为,教官这样地在几千名学生面前说我,好像有点失我的尊严……再看看别人站得那么直,这时的我羞愧地低下了头,因为我误教官了,想着想着,我的脸上滴满了汗珠,我便在心里默默地怨恨太阳公公:“太阳公公,你可真狠心啊!你怎么就这么听教官的话呀!他们叫你怎样你就怎样,难道你就忍心把我们这些白嫩嫩的皮肤晒黑吗?”可是,现在的太阳公公变得更严肃了,好像在说:“难道你连这项训练都不能过关,那你还算什么中国人?只要你是中国人就必须克服眼前的一切困难!想想那些在驻守边疆的军人,他们现在正在接受着非常艰苦的磨炼,他们无论经历着什么狂风暴雨,都依然驻守着边疆,难道你就不能向他们学习吗?你应该坚强起来,像那些当兵的军人一样,有勇于面对困难的精神;‘因为困难就像一把弹琴,你弱它就强;所以,只要你鼓起舞气,你就会比困难更强大……”
从那次站军姿以后,我终于明白那些军人们为了国家的安宁,为了国家更昌盛,宁愿自己受苦,也要为国家服务;我终于明白了只有自己去真正的面对困难才能取得胜利;我终于明白了只有去克服眼前的一切困难,长大以后才能成为国家的栋梁……
从那以后,无论教官教我们做怎样难的动作,我都会认认真真地去克服它;因为只要别人能克服一切困难,那我就一定也要去克服它……
军训是多么令人难忘啊!因为只有你才能帮我们改掉以前那些娇生惯养的毛病,成为真正的自我!
问题5:作文 我最喜欢...500字[语文科目]
进入初中,我最喜欢语文 【By Kaiser3344】
在失意的时候,抚慰心灵的伤痛.
在茫然的时候,指引正确的方向.
语文,如一泓清泉,缓缓而入,呢喃起爱的涟漪,荡漾起诗的韵律,此际,心清如许.
——题记
如果语文是一泓清泉,那么我对语文的爱就如皎皎月辉,照亮人生的道路.
语文,是无处不在的.
“试问闲愁都几许?一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨.”你听,那可不是语文在把北宋婉约词中的幽幽愁思缓缓吹起?“蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方.”你看,那可不是语文把盏而吟,倾吐着泛苔的城墙中,华夏五千年文化的超然大气?
“记绣榻闲时,并吹戏雨;雕阑曲处,共倚斜阳.”桨声船影里,可不是语文皓腕凝霜雪,凝眸对残晖,为江南烟雨平添温柔几许?“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语.”琵琶女愁苦的面容中,可不是语文倚天扬帆,冥冥之中带来无穷的魅力?
语文,是动人心魄的.
在流光溢彩的上海滩,语文带你访问一个繁华而空洞的世界,那里有一个贫穷的黄包车夫,在大街小巷中飞快地穿梭;那里有一个寂寞的女子,诉说着那个年代不凡的情愫.
在柔情万种的江南,语文漫步在烟雨的土地,轻雾弥漫的西湖让我们看到了语文的长度,经典纯美的周庄呼啸着语文的沧桑.
语文,是催人奋进的.
“而今啊,乡愁是一湾浅浅的海峡,我在这头,大陆在那头.”诗人爱国的情怀,在语文中得以彰显.
“在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了.”我相信朱自清先生的话语,语文让他的思想凝成闪烁的文字,催人奋进.
语文是一幅山水画,点提勾勒之间倾现着宁静;语文是一首五言诗,平平仄仄之间吐纳着情怀;语文是一轮明月,笼罩这一泓心灵的清泉.
浮泛在诗与爱的清泉上,我倾听着这语文悦耳的声音,汩汩,汩汩……
翱翔在语文的天空里,品尝世间冷暖,悲欢离合……
【楼主】若觉得满意,望多多支持哈!
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