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那些美好的破碎了的回忆
暮春的时候就会有杨花飞舞,风一吹起来,它们便会纷纷扬扬的从树上落下,汇合成一条雪线,飞到河的对岸去,或许它们不愿离开.但.情非得已.
-----题记
吻落在你的手心,翩翩起飞成了一对弧线,蝴蝶翅膀划过的曲线,在空中换换定格,偌大世界的光圈,将我们的回忆框在一个小小的圆圈,怀念和想象的滋味,就如糖果班绚烂甜美.
暮归的太阳随着时间轴的拉长慢慢回落,女孩儿们手拉手在这金色的大地上,谱写着一个又一个传奇.
我们路过那些早已完结的故事,从最初到最终,然后沿着结局,开始新的开始,只是一段记忆刘在你的生命里,还是说一段生命留在那片流转的生色中?
曾记否,又这样一群女孩,曾记否,有这样一种快乐,曾记否,有这样一种花,一种秋天的花,名叫球樱,或许有人说过她们是浪漫主义,不切实际,又或许有人说,他们笑起来的样子就像球樱盛开一样.
其实,很多事,就像坟头的磷火,你愈是躲避,它燃烧的便愈浓烈.但一刹那,便又消失的无影无踪了,甚至连燃烧过的痕迹都不曾留有,只剩刚才那一秒的胆颤,我的记忆中,开着许多这样的火,或是温暖.或是灼烧...
其实,很多事,就像浮出水面的冰凌,看似那样牢固和不可取代,但当你的指尖刚触碰到它,便会猛烈的下沉,纵使它曾出现在我的视野,纵使它曾是我生命的主宰,但整个源头到最终的目的地,却容不得半点遐想,它.去的匆匆罢!
曾几时,我们一同许下天马行空的心愿;
曾几时,我们一起品味青春的黯然神伤;
曾几时,我们共同渴望未来幸运的降临;
时间骄傲的狠狠碾过我们纵情灿然的青春,怎样珍惜如今,我想就是认真对待吧,等到多年后,我们踩着高跟鞋,烫了卷发,抹了浓妆,他们西装革履,意气风发,想起这段不带浮华,轻盈哀艳的小时光,都会会心一笑,嘴角骄傲的微微上扬...
那些美好的,破碎了的,属于我们的回忆,其实也很快乐.
其他回答
繁 星
我爱月夜,但我也爱星天。从前在家乡七、八月的夜晚在
庭院里纳凉的时候,我最爱看天上密密麻麻的繁星。望着星天,
我就会忘记一切,仿佛回到了母亲的怀 里 似的。
三年前在南京我住的地方有一道后门,每晚我打开后门,
便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园,上面是星群密布的蓝
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多加修饰词,形容词,往基础的句子上添油加醋.当然,最重要的是多看书,肚中有墨水,文章才能成
问题2:求作文 不要太长 [英语科目]
Dear Kelly,
I'm so delighted that you are coming to travel to my city.Located in the south of China,Guangzhou looks as if it were the pearl.Guangzhou is not only a metropolitan but also the economic centre of Southern China.The weather in my city is neither too hot nor too cold with adequate rainfall.It is vital for you to take some clothes with you.
Yours,sincerely
Wang Dan
问题3:关于英国的文章 要长一点的![英语科目]
Great Britain (informally Britain) (Welsh: Prydain Fawr) is an island situated to the northwest of Continental Europe. It is the ninth largest island in the world, and the largest European island, as well as the largest of the British Isles. With a population of about 60.0 million people in mid-2009, it is the third most populated island on Earth. Great Britain is surrounded by over 1,000 smaller islands and islets. The island of Ireland lies to its west. Politically, Great Britain may also refer to the island itself together with a number of surrounding islands which comprise the territory of England, Scotland and Wales.
All of the island is territory of the sovereign state of the United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland, and most of the United Kingdom's territory is in Great Britain. Most of England, Scotland, and Wales are on the island of Great Britain, as are their respective capital cities: London, Edinburgh, and Cardiff.
The Kingdom of Great Britain resulted from the political union of the kingdoms of England and Scotland with the Acts of Union 1707 on 1 May 1707 under Queen Anne. In 1801, under a new Act of Union, this kingdom merged with the Kingdom of Ireland to create the United Kingdom of Great Britain and Ireland. After the Irish War of Independence most of Ireland seceded from the Union, which then became the United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland.
The island has a relatively small variety of fauna and flora, due to its size and the fact that wildlife has had little time to develop since the last ice age. The high level of urbanisation on the island has contributed to a species extinction rate that is about 100 times greater than the background species extinction rate.
问题4:作文怎么写长?[语文科目]
任何文章,想要写的长,其实说的难听一点就是废话多呗.
所有词汇能扩句就扩句,当然是在保证言辞优美的情况下,不然就傻x了.
多用描写(环境、心理、细节),多用点四字成语,抒情或者写到文章中心的时候用排比句.然后可以全文想一句点睛之笔,反复出现(2-3次),还能起到首尾呼应的效果,况且一句一行,让老师看了也舒服,大段大段的文字老师看了很不爽的.铺垫绝对是让老师觉得你很有水平的办法.看上去很有深度……很有腔调……
给个例子吧,这些都是我手打的……随便构建的场景啊…….
简单版本:下雨了,没带伞.
╮(╯▽╰)╭以下就是故意写出来的啰嗦复杂版本,我相信一定深得老师的欢心:
昨天晚上,天气预报明明说局部地区有阵雨,妈妈叮嘱我说要带一把伞,我却不以为然的说“不用了吧!看今天晚上还有星星呢,明天一定是个好天.”要是我没有那么早下定论该有多好!今天一整天,未曾放晴.开始,还只是下着淅淅沥沥的小雨,然而,不知何时,天空变得愈发灰蒙蒙,给人一种压抑的感受,好像再也不会有阳光那样让人慌张.坐在教室里的我心烦意乱,不停地拿着手中的圆珠笔在草稿纸上胡乱的划着.老师在讲台上声情并茂地为我们讲解着课文内容,然而我却没有心思好好地听老师讲课.只因为,我的全副心思都跑到了教室外:闪电时不时亮起,伴随着一声声轰隆隆的让人恐惧的雷鸣.还有那豆大的雨点,不停地打在树上,打在墙上,打在玻璃上,打在我的心里……
没有带伞,待会儿怎么办?
………………如果每句话都憋这么一段狗屎,作文会非常长.非常长.非常长.……
问题5:请问怎样将文章写长[语文科目]
学生作文最苦恼的问题就是写不长.中考要求写600字以上(北京的中考作文要求写800到1000字),高考要求写800字以上,可学生怎么也凑不够字数.为了达到字数要求,想了许多办法.第一,开头戴上一顶华丽的硕大的帽子,来一组风马牛不相及的排比句,或者拿时间说事,或者拿岁月说事,东拉西扯半天,引出了中心事件,三言两语说完了,又开始空发议论.第二,板块拼接,东拼西凑.比如写爱的话题,第一板块母爱,第二板块师爱,第三板块友爱,结果那一块也没说透.第三,到古纸堆里讨材料,从孔子、屈原一直说到林则徐、谭嗣同.
首先分析一下写记叙文的心理过程.写记叙文既需要形象思维,又需要抽象思维.看到一个题目,应该由这个题目联想到相关的生活画面,这些画面在大脑里形成了表象,然后用文字把这些表象描绘出来,这就描绘了一个形象,这个形象可以是人、是事、是景、是物.至此形象思维完成了它的任务.再说抽象思维,针对一个话题,要把它分成几个方面.比如写母爱,母亲为了我的幸福生活怎样的辛勤劳作,母亲在生活上怎样照顾我,母亲为了我的错误怎样的痛心疾首,母亲怎样在做人方面对我严格要求,母亲怎样在学习上关心我,我考砸了,她怎样安慰我、鼓励我,我考好了,她怎样的兴高采烈.每一个方面都写上一件事,七八件事有了,还凑不够600字吗,还用得着再去写师爱和友爱吗?
其次,要写具体.怎样写具体呢?第一,要把记叙的六要素交待清楚.看似简单,也不易做到.有些学生连人物也交待不清,总是“你”呀、“他”呀,谁呢?写时间,“那天”、“那晚”,哪天哪晚呢?为什么不直接说明呢?违背了表达清楚明白的原则.还有些同学不注意把结果写好,结果往往包含了事件对我影响,这正是写此事的目的所在,也就是文章的中心所在,但学生忽视了,功亏一篑.第二,要把人物写具体,要把人物的外貌、语言、动作、心理活动写具体.当然篇幅所限,不允许工笔勾勒,最好是漫画式的勾勒,写出人物的特征即可.当然人物描写要有明确的目的性,就是要为表现中心服务.鲁迅写孔乙己的外貌句句都有潜台词.《金鸟》中写到“狐狸翘着尾巴钻进了树林.”多写了“翘着尾巴”四个字,一幅生动的画面就出来了.第三,要把事件放在具体的时空中去叙述,写写背景.冬天还是夏天,晴天还是阴天,清晨还是傍晚,刮风了吗,下雨了吗,
第三,要来点想象和联想.想象一下,在这种情况下会有什么情况出现呢,当然这是虚写.还要来点联想,通过关系联想插叙其它时空中的相关的事,以此来丰富内容,突出中心.比如有一个学生写放学后父亲来接他,他坐在摩托车上和父亲走了几十里路,他的思维就一直没脱开这一路,只写父亲为他遮风,把大衣披在他身上,为他御寒.怎么就不想想父亲从哪儿来的呢?从远在五十里外的工地上.看父亲为了接我绕了五十多里的路.他在工地上干什么呢?卖苦力.他为什么卖苦力呢?为了给挣学费.他为什么要给挣学费呢?当初是他坚持把我送到了收费的私立学校.内容丰富了,字数多了,中心也突出了.借助联想可以将不同时空的事件拉扯到同一时空里,联想就像一只鸟,可以古今中外的自由飞翔,但是它一定要紧紧的系在中心这条线上.(参见我的博文《站在祖国的地图前》,《军营赞歌》)
再说议论文.要围绕论题多角度的立论,一个树杆不是树,它是个木桩,只有长上枝叶才是树,议论文也一样,只有多个分论点去支撑中心论点,才能全面、严密、有说服力.前些年和学生一起讨论一个题目《由滴水穿石想到的》,学生给出了许多精彩答案:目标专一,持之以恒、不怕牺牲,前仆后继,等等.每一个方面都是一个分论点啊.关于议论文,仅举一例,不再.
懂得方法是一个方面,要想写出内容丰富的文章,离不开平时的观察积累读书破万卷,下笔如有神,厚积薄发,讲的都是这个道理.
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