四年级下册语文第七单元试卷【苏苑小学】

精选知识

凭实力考,准能考好.（我也苏苑小学的）

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问题1：小学四年级语文下册的试卷题目和答案[语文科目]

(语文)(可能是这种)

笔试部分（共95分）

一、看拼音写汉字.（5分）

qīnɡ xī dǎo mǐ yáo chōn jiǒ cāo zònɡ

（ ） （ ） （ ） （ ）

ɡāo liánɡ suì tou

（ ）

二、用“ ”给下列带点字选择正确的读音.（3分）

（1）自个（ɡě ɡè）儿 （2）正（zhēnɡ zhènɡ）月里

（3）选择（zé zhé） (4)中（zhōnɡ zhònɡ）了一枪

（5）先秦（xún qín） （6）向船舷一抹（mā mǒ）

三、填字组成词语,再解释所填的字,然后再写六个课内外学到的其他成语.（7分）

（1）（ ）为一体 （2）众星（ ）月

（3）一尘不（ ） （4）一丝不（ ）

（1） （2） （3） （4） （5） （6）

四、按要求完成句子.（15分）

1、扩句（至少扩两处）：我找到了材料. （2分）

2、缩句（缩到最简）：32岁的我已经是举世公认的一流发明家.

（2分）

3、把反问句改为陈述句：四周围黑洞洞的,还不容易碰壁吗?

（2分）

4、任选下列词语中的两个进行造句.（4分）

张冠李戴 囫囵吞枣 恍然大悟 哪怕……也……

甚至 疯狂 大概 不但……还……

①

②

5、用学过的修改符号在原句上修改.（5分）

（1） 我整整等了两个小时左右,他才到了.

（2） 黑板的上方挂着“先进班集体”.

（3） 好（hào）读书,读好书,读整本的书,可以提高我们的知识.

（4） 王先生,您发明的时光机对人类发展起了巨大的推动作用,祝贺您获得本届诺贝尔发现奖.

（5） 这学期李老师突发奇想,说是为了养成大家的组织能力,决定把全班的班干部都调换一下.

五、根据课文内容填空.（15分）

1、“快车 ①,你在车上镇子甚至连站名也 看清楚.”其中①的意思是 .这句话体现了小站 的特点,小站的另一个特点是 .（5分）

2、《高粱情》和《白杨》在写法上的相同之处是 ,这种写法的好处是 .（2分）

3、“白杨从来就 .哪儿 ,它就在哪儿 , .不管遇到 ,不管遇到 ,它总是那么 ,那么 ,不 ,也不 .”爸爸的这段话介绍了白杨树的三个特点,第一句是从 上介绍的,第二句是从 上介绍的,第三句是从 介绍的.（8分）

六、阅读短文,完成作业.（20分）

（一） 春联（9分）

新春佳节,家家户户张贴大红春联,给节日增添了不少欢乐祥和的气氛.我们浏览着各种各样的春联,就像是漫游在万紫千红的百花园中.春联中有的描绘了美丽的春光,如“又是一年芳草绿,依然十里杏花红”.有的展现了祖国欣欣向荣的景象,“春回大地千山秀,日照神州百业兴”.有的歌颂了劳动人民幸福美好的生活,如“勤劳门第春光好,和睦人家幸福多”.更多的是表达了人们对新的一年的美好祝愿,如“梅开春烂漫,竹岁报平安”.诵读这些春联,你会感到生活中充满了幸福和希望.

春联讲究对仗.就拿“绿柳舒眉辞旧岁,红桃开口贺新年”来说,“绿柳”对“红桃”,“舒眉”对“开口”,“辞”对“贺”,“旧岁”对“新年”.上下两联不仅字数相等,而且词类相当,细心揣摩体会,能从中学到一些使用文字的技巧.

春联读起来抑扬顿挫,和谐动听.如果下功夫背诵一批名联,就能帮助我们感受其中的声律美,领略祖国语言的无穷奥妙.

人们常说开卷有益,其实读读春联也是一种很好的学习.

作业：

1、用“——”划出文中引用的五副春联,选你最喜欢的一副,把它的意思用自己的话写下来.（4分）

2、填空：

春联有 这些特点.（3分）

3、用“~~”划出写春联作用的句子.（2分）

（二） 时光老人与流浪汉（11分）

一个流浪汉呜呜地哭着.时光老人问：“你是谁?为什么哭?”流浪汉说：“我少年时代打玻璃球,青年时代玩纸牌,中年时代搓麻将,家产都败光啦!如今我一无所有,我真后悔呀!”

时光老人看他哭得可怜,试探地问：“假如你能返老还童……”“返老还童?”流浪汉 ,苦苦哀求,“假如再给我一个青春,我一定从头做起,干出一番事业!”“好（吗 呢 吧）!只要你好好努力,就能获得真正的生命!”时光老人说完便消失了.

惊呆了的流浪汉低头一看,自己已变成了一个十来岁的少年,肩上还背着书包（吗 呢 吧）.

他想起自己刚才说的话,便向熟悉的一所小学走去.路上,他看到几个孩子玩玻璃球,不觉手痒了,也挤进去玩起来.他仍然按照老样子生活,玩纸牌、打麻将……到了老年,他有懊悔地痛哭起来.正巧,他又碰到时光老人.

作业：

1、用“——”给下列带点的字选择正确的解释.（2分）]

（1） 返老还童（①交给原主 ②回报 ③恢复）

（2） 试探（①暗中打听 ②探索,寻求解决问题的方法 ③看望）

2、在短文中的“（）”内选择恰当的词,在下面划“ ”

3、练习上下文,在短文中的“=”上填上合适的内容.（2分）

4、短文1—2自然段可归并为一段,请概括这一段的段意.（1分）

5、你对时光老人所说的“真正的生命”是怎么理解的?（2分）

6、流浪汉后来又碰到时光老人,时光老人可能会对他说什么?想象,给短文补写一个合适的结尾,写在文末的横线上.（3分）

七、请你用简洁的语言谈谈你对“在圆明园的旧址上重建圆明园,恢复它的原貌”这个建议的看法.（4分）

八、作文.（26分,其中与第七题一起书写占2分）

按“基础训练7”口语交际题的要求,相信你本学期做过的一个小制作.请你自拟题目,把这次小制作的准备工作、制作方法、过程和自己从中学到了什么写成一篇450字以上的作文.文中不能出现真实的人名和校名.

还有一种：

第一部分：字 、词、句

一、读拼音,写词语

三、把下列成语补充完整.

波涛（ ）（ ） （ ）波（ ）浪 （ ）（ ）诚服 耀武（ ）（ ）

见异（ ）（ ） （ ） 嘲（ ）讽 理（ ）词（ ） （ ）（ ）风云

四、按要求完成下面题目

1.照样子写词语

⑴王红倒了一杯热茶,端到了妈妈的窗前.

⑵“月亮像眼睛,像人的眼睛.”小外甥几乎不假思索地说.

“记住,可不能再犯同样的错误.”王老师 说.

2.谁都是经历了艰苦的努力,才尝到了成功的喜悦.（改成反问句）

3.这道题看上去难,做起来并不难.（改成带有关联词语的句子）

4.修改病句.

⑴.爸爸经常给我讲鲁迅、老舍和老一辈作家的故事.

⑵.星期天,李叔叔来到车站保持公共秩序.

⑶.我们要敢于克服并发现自己的错误.

第二部分：积累、阅读

一、本学期,我们养成了两种良好的学习习惯,它们是： , .

二、本学期的学习过程中,我们又认识了许多值得我们学习的人,有 的斯帕拉捷；有 的钱学森；有 的雷利；还有 .（写出四个以上人物的名字）

三、对对子

潮涨落, . 青鱼潜绿水, .

风飒飒, . ,帘外燕双飞.

桃红对 . 月光照水对 .

四、着学期你学习了许多文质兼美的课文.《广玉兰》、《只拣儿童多处行》中一定有你喜欢的部分,请年从中选择你最喜欢的一部分默写下来.

五、在老师的指导下,你一定读了很多课外书吧!其中你最喜欢的是《 》,这本书里给你留下印象最深的人物（或细节、场景）是 ,因为 .

六、根据课文片段,完成练习.

那时,正值“文革”时期,读书被认为是无用的,老师也就特别难当.您却经常对我们说：“少壮不努力,老大徒伤悲.我就不信,文盲能成为国家的栋梁!”课堂上,您依然认认真真地教我们学语文、数学,教我们怎样做人.当我们的眼前又重新浮现起这些难忘的情景时,可曾想到,在那个年代里,您说出这样的话,作出这样的举动,需要多大的勇气呀!

1.用“ ”画出加点字的正确读音.

2.写出下列词语的近义词.

依然（ ） 举动（ ）

3.“这样的话”是指 .

“这样的举动”是指 .

4.为什么说：“说出这样的话,作出这样的举动”,需要很大的勇气?

七、阅读短文,回答问题

我们的学校到县城有60里路,班主任严老师有时说近,有时说远.我心里想：难道这路程也能变?

记得那次县新华书店通知说,书店新来了一批《小学生毕业复习资料》,严老师不顾自己体弱多病,立即骑上自行车起程,来回两个60里路,4个小时变赶回来,将书发送到全班每个同学手中.看着她额头上不断滚落下来的汗珠 同学们感激地说 老师 累了吧 快喝水 只见她一边擦汗,一边接过水杯,笑着说：“不累,才60里路,近着呐!”

前不久,严老师的女儿小影在课外活动中摔伤了胳膊,住进了医院,可是严老师一直没空儿去看望她.我和班里的一位女同学一直惦记着小影的伤势,再三劝严老师去看望小影一次.但是严老师总是摇摇头说：“哪能呢,60 里路打来回,远着呢!”我急了,鼓起勇气与她顶起嘴：“严老师,您为我们买书怎么不怕远,怎么不嫌累?我知道,您总是怕耽误我们的学习,才故意说呢,是不?”严老师笑了,接着有一本正经地我们说：“我是你们的老师,老师有老师的职责呀,如果我因为去看小影,一次欠下你们每个同学4小时的‘时间债’,那全班同学加起来,在我的良心帐上,就永远也还不完了.”‖

多好的老师啊!我的眼睛模糊了,好象严老师矮小的身躯忽然高大起来.我真想学会孙悟空那套本领,把这60 里路变得近点,再近点,让严老师能在课间10分钟,就赶到医院亲吻一下自己心爱的女儿.

1.给第2自然段没有标点的地方加上标点.（2分）

2.在短文中找出三对反义词,写在下面的括号里.

（ ）——（ ） （ ）——（ ）（ ）——（ ）

3.根据分好的段,根据段意.（2分）

4.根据短文内容,完成下面的练习.

⑴我们学习到县城有60里路,班主任严老师在 时说近,在 时说远.其实这60里路,严老师说近是因为 ,才故意说的；说远是因为 才故意说的.（2分）

⑵短文 次写到严老师笑了.一次“笑”是因为 ,一次“笑”是因为 .（1分）

⑶“多么好的老师啊!”这句话表达了作者 的思想感情.（1分）

⑷“我的眼睛模糊了,好像严老师矮小的身躯忽然高大起来.”是由于 ,我才会有这样的感受.（2分）

⑸你喜欢文中的严老师吗?为什么?（4分）

第三部分、作文（25分）

在你五年的学习、生活中,也一定遇到不少像严老师这样的好老师.老师的每一声鼓励；每一声呵护；每一次帮助；每一回善意的批评……都给你留下了深刻的印象,请以老师的为题,通过一两件真实的事例表达出你对老师的尊敬与爱戴之情.

问题2：小学四年级语文下册第七单元试卷[语文科目]

四年级下册语文第七单元测试卷

班级 姓名 成绩

一、读拼音写汉字（8分）

zhān　yǎng　　 chóu mì fán yǎn 　　 xiǎo tǐng

( ) ( ) ( ) ( )

fú píng zhì zǐ zhú gāo cháng shì

( ) ( ) ( ) ( )

二、比一比,再组词（8分）

瞻（ ） 稠（ ） 樟（ ） 偿（ ）

檐（ ） 调（ ） 彰（ ） 尝（ ）

磁（ ） 浊（ ） 筏（ ） 艄（ ）

滋（ ） 烛（ ） 伐（ ） 船（ ）

三、下面句子中带点字的意思应选哪一种,请将序号写在括号里.（4分）

快：a.将要 b.锋利 c.乐意、称心 d.直爽、爽快 e.迅速

1、新的一年快要来到了. （ ）

2、这个人真是心直口快. （ ）

3、鬼子消灭了,真是大快人心.（ ）

4、菜刀不快了,你去磨一磨. （ ）

四、读下面一段话,将句中括号里恰当的词语划出来.（6分）

在古代,人们（为了 因为）看得远,常常在国境上或要塞附近（建设 建造）高高的瞭望楼.人们也在船的桅杆上绑个木桶,人坐在里面瞭望,以便（及时 按时）发现远处（展现 出现）的海岸或船只.现在（如果 只有）你坐上飞机,（就 才）能看得更远了,周围几百公里以内的地方全可以看见.

五、在括号里填上合适的词（6分）

（ ）时间 爱护（ ） （ ）活动

（ ）纠纷 寻找（ ） （ ）消息

六、修改下列病句.(6分)

1、1976年7月28日夜间,唐山强烈的地震.

2、在新村里,我们能呼吸到新鲜的空气和花草的芳香.

3、参加这次活动的人大约有四十个左右.

七、按要求写句子.（10分）

1．改陈述句.

（1）难道不是值日生,就可以乱扔果壳了吗?

_________________________________________

（2）你这样说,不是令爸爸妈妈太伤心了吗?

2．缩写下列句子.

⑴上海宋庆龄故居的庭院里有两棵树.

________________________ .

⑵这就是黄河上的羊皮筏子 .

_______________________________________.

3．用下列词语造句

无论………总是……

__________________________________________________________

八、默写本单元学过的你喜欢的一首古诗.(8分)

____________

_________________,

_________________.

_________________,

_________________.

这首古诗的作者是____________, 他所处的朝代是：_________

你为什么喜欢?______________________________________________

___________________________________________________________

九、按课文内容填空（9分）

我不禁（ ）,而那艄公却很沉着.他（ ）地撑着篙,小心地注视着水势,大胆地破浪前行.皮筏上的乘客（ ）,他们向岸上（ ）,那从容的神情,就如同坐在公共汽车上浏览窗外的景色.

1、在括号内填上四字词语.（4分）

2、这段选自课文__________________________.（1分）

3、这段话主要写了________________________.（1分）

4、读了这段话,那艄公给你留下了怎样的印象?

______________________________________________________ （3分）

十、阅读短文,完成作业（10分）

　　由于建校,学校操场上堆满了大大小小的石头,看上去乱糟糟的,同学们下课活动起来也不方便.学校派我们班的男同学今天下午把这些石头搬到墙角去.要搬动这些石头可不容易啊!最小的也有二、三十斤,得一个大力气同学用劲才能搬走.大的呢?有七、八十斤的,还有一百多斤的.

这时,老师说：“________________________________”几句话,把大家的劲鼓起来了.同学们找来了木杠、钢钎、五六个人组成一组,选一块最大的石头,有的把木杠、钢钎塞在石头底下,有的站在石头两边用手推.“预备——起!”大家一起用劲,石头翻了个身,“预备——起!石头又翻了个身.就这样,同学们使出了全身力气,把石头一步步向前移,直到移到墙角边.每搬走一块石头,同学们就rèliè( )地欢呼起来：“胜利了!胜利了!”大家累得满头大汗,全身衣服都湿透了,有的还扭伤了脚,但谁也不肯休息.大家你追我赶,劲头越来越大.不到一个小时,这些大石头一块块地被我们搬到墙角.

这一座座“石山”终于在我们这些“小愚公”面前乖乖地让开了路.望着平坦的操场,我们xīn wèi（ ）地笑了.

1、给拼音注上汉字.（2分）

2．给文章加个适合的题目.（2分）

3．本文分段的依据是__________（只填序号）.（2分）

A、按空间位置的转移 C、按事情发展的顺序

B、按事物的内容和性质 D、按时间变化顺序

4．将文章用“‖”分成三段,概括第二段的段意.（2分）

____________________________________________________

5．联系上下文,想想老师会怎么说,填在文中的横线上.（2分）

十一、习作（25分）

同学们,生活中我们总会有自己最感兴趣的东西或事情,踢球、做手工、可爱的小动物、心爱的玩具……请以“我可喜欢 啦!”为总起句,写一两段话.

要求：内容要具体,描写要细致,字数不少于三百字.

出卷人： 审卷人：

问题3：谁知道小学四年级下册语文期末考卷[语文科目]

四年级语文试卷

（满分100分,答题时间90分钟）

亲爱的同学们,在愉快而紧张的学习中,我们又迎来了新的一年,那沉甸甸的果实正躲在树丛后面笑吟吟地望着你,努力吧,交一份满意的答卷作为新年的礼物送给自己!细心一点哦!

一、积累与运用（35分）

1、看拼音,写词语.（12分）

chónɡɡāo tuījiàn bǎolěi diāokè

ɡōnɡdiàn mǐnjié lǎnduò xíjī

chǎorǎnɡ móhu zàorè miáohuì

2、我会给加点的字选择正确读音,用“√ ”标出.（4分）

画舫（fánɡ fǎnɡ） 了望（liáo liào）

鸟瞰（kàn hān） 洗漱（sù shù）

3、改正词语中的错别字.（4分）

山洪曝发（ ） 耀武扬危（ ）

滕云架雾（ ） 金壁辉皇（ ）

4、把成语补充完整,再选自己喜欢的一个写一句话.（4分）

举 无双 欣喜 狂 从容不 遇而安

5、按要求写句子.（4分）

（1）改写成问句,使句子的意思保持不变.

万里长城是我国劳动人民勤劳和智慧的结晶.

（2）读句子,用加点的词语再写一句话.

兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明.

6、把下面的句子补充完整,再写出一句自己搜集的成长名言.（5分）

（1） ,莫以恶小而为之. （刘备）

（2）业精于勤,荒于嬉； , .（韩愈）

7、下面是北京颐和园月波楼的一副对联的上联,请你写出下联.（2分）

一径竹阴云满地

二、阅读与思考（35分）

1、根据课文内容填空.（8分）

（1）《卡罗纳》这篇课文选自意大利作家亚米契斯的《爱的教育》,学了这篇课文你受到了什么启发?（2分）

相信你在课余时间一定读了《爱的教育》,请你写出这部作品中自己最喜欢的一个人的名字.（1分）

（2）默写出《观潮》这篇课文中自己喜欢的一个句子.（2分）

（3）《为中华之崛起而读书》写的是 少年时代的一件事,文章表现了主人公 （3分）

2、古诗阅读.（4分）

《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代大诗人李白写的一首送别诗,诗中叙事的两句是：

从写景的两句诗中你仿佛看到了怎样的画面?

3、读片断,回答问题.（7分）

家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语.搭石,原来就是天然石块,踩上去

难免会活动,走得快才容易保持平衡.人们走搭石不能抢路,也不能突然止步.如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里.每当上工、下工,一行（hánɡ xínɡ）人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐；清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感.

（1） 给文中加点的字选择正确的读音.（1分）

（2） 划出自己最喜欢的一个句子,并说说喜欢的理由.（3分）

（3） 说说从这段话中你体会到了怎样的美?（3分）

4、读短文回答问题.（16分）

拐弯处的回头

一天,弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破,到医院包扎后,几个同学送他

回家.

在家附近的巷口,弟弟碰见了爸爸.于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看,

一边哭丧着脸诉苦,满以为会收获一点同情和怜爱.不料爸爸并没有安慰他,只是简单交代他几句,便自己走了.

弟弟很伤心,很委屈,也很生气.他觉得爸爸“一点也不关心”他.在他大发牢骚时,有个同学笑着劝告道：“别生气,大部分爸爸都这样,其实他很爱你,只是不善于表达罢了.不信你看,等你爸爸走到前面拐弯处的地方,他一定会回头看你.”弟弟半信半疑,其他同学也很感兴趣.于是他们不约而同停了脚步,站在那儿注视着爸爸远去的身影.

爸爸依然笃定地一步一步向前走去,好像没有什么东西让他回头……可是当他走到拐弯处,就在侧身左转的刹那,好像不经意似的悄悄回过头来,很快地瞟了弟弟他们一眼,然后消失在拐弯后面.

虽然这一切都只发生在一瞬间,但那动作却打动了在场所有的人,弟弟的眼睛里还闪着泪花.当弟弟把这件事告诉我时,我也有了一种想流泪的感觉.很久以来.我都在寻找一个代表父爱的动作,现在终于找到了,那就是——拐弯处的回头.

（1）本文的主人公是 .（2分）

（2）读句子,写出加点词语的近义词.（2分）

弟弟很伤心,很委屈,也很生气.（ ）

这一切都只发生在一瞬间.（ ）

（3）读句子,在文中找到相应的词语写在后面.（2分）

没有经过商量而彼此行动一致.（ ）

有点相信,又有点怀疑.（ ）

（4）在文中找到表现弟弟心情变化的语句填在下面的横线上.（4分）

弟弟受伤后碰到爸爸时： .

爸爸自己走了以后： .

同学对他说完话以后： .

爸爸在拐弯处回头时： .

（5）爸爸的爱和其他人的爱在方式上有所不同,认真读,从文章中找出一句话来证明这一点.（2分）

（6）选择正确的答案.（2分）

第四自然段划线的句子的描写方式是（ ）

A语言描写 B动作描写 C神态描写

（7）认真读第四自然段划线的句子,想一想这只是极微小的动作,为什么“那动作打动了在场所有的人.（2分）

三、习作（30分）

童年是多么美好啊,在我们的生活里有爸爸、妈妈亲切的关怀,有老师的谆谆教导,有同学的深厚友情,也有成长的快乐与烦恼……想起这些的时候,你内心一定是思绪万千吧.拿起笔写一写自己成长的故事,留下自己成长的足迹吧.内容不限,题目自己定.不写错别字,至少300字.

问题4：求小学四年级语文下册第四单元试卷(北师大版)我要试卷!北师大版的![语文科目]

语文四年级下册期中试卷

第1部分：基础训练

一. 看拼音写词语,你可要全写对哦!

二. 给划线的字选择正确的读音,用“√”标出,你可别打错了哟!

三．词汇大比拼,你可要取得胜利呀!（组词）

埋（ ）里（ ）坷（ ）湖（ ）想（ ）

进（ ） 竟（ ）混（ ）正（ ）愈（ ）

蠢（ ）惊（ ）关（ ）计（ ）度（ ）

四. 积累大挑战,你会吗?

见（ ）（ ）广 赴（ ）（ ）火

鸦（ ）无（ ） 一（ ）（ ）有

左（ ）（ ）盼 毁（ ）一（ ）

神气（ ）足 油腔（ ）（ ）

（ ）前（ ）后 （ ）（ ）呱（ ）

五. 填空,你可别写错了啊!

1、言必信, .

2、确实的相信叫 ,*我知道这句话来自 .

3、几行 ,无数 .

4、清明前后,

*5、第一次世界大战持续了 年 个月.

*6、种瓜得瓜, .

六、帮小明改正在句子里的错别字.（先圈出错别字,再在括号订正）

1、父亲是汽车修里广的枝工. （ ）

2、空矿的花园里,烧焦的树垂头丧气地弯着腰.（ ）

第2部分：课堂知识

七、判断,你可别判错了呀!

1、我们生活在战争环境中.----------------------------（ ）

2、年轻人不想吃杰克逊大叔递给他的食物的原因是：年轻人不想吃.-（ ）

3、20多年后,这个年轻人成为了歌星.--------------------（ ）

4、黄河是世界上第1大河.---------------------------（ ）

八、回答问题,来试试吧!

①、年轻人为什么不像其他逃难的人一样,而是一定要给人干活才肯吃?（来自第7课《尊严》）

②、雨来是怎么甩掉鬼子的?（来自第14课《小英雄雨来》）

九、我知道.

我国的抗日英雄有： （至少3个）

年 月 日,新中国成立.

十. 默写古诗《独坐敬亭山》.

____________________ ,__________________.

____________________, __________________.

1、这是写 风景的诗,作者是 ,他是 的人.

2、写景的古诗还有 的 ； 的 .

第3部分：阅读乐园

十一、阅读套餐（一）.

粗心大意的刘安

刘安一翻身爬起来,把衣服往身上一披,赶紧穿上了长裤.刚想去洗脸,忽然叭地摔了一跤.好容易才爬起来,又叭达一跤.

哎呀 不好了 你们快来 他一面用手扶着床沿撑起身来 一面叫 我净摔跤

他坐下喘了一会儿气,现在倒也不觉着怎么样.他试着站起来,也没有什么.可是脚不能动——“只要稍微动一动,整个身子就像旋得没了劲儿的陀螺似的”,那么晃几晃,就又往地下一趴.

“快请医生!这可真是个奇症!简直不让我迈腿!”

妈妈赶紧从隔壁屋里走了过来：“看看腿.怎么回事?”

看腿!刘安可伤心透了.他这才发现：他少了一条腿!

“啊呀没了!”刘安哭了起来,“右腿没了!”

“怎么右腿没了?”妹妹也着了急.

“这个问题我可没想过,谁知道它跑哪儿去了?妹妹,你聪明,还是你替我想一想吧.”

妹妹检查了一下他的腿,嚷起来：“噍你!裤子是怎么穿的呀?”

原来刘安的两条腿——左腿也好,右腿也好,全都塞在一条裤腿儿里了.

1. 给第二自然段加上合适的标点符号.

2. 起床后的刘安为什么迈不开步,老摔跤?

因为他的左腿和右腿塞在一条裤腿里啦!

3. 刘安是怎样一个人?

粗心大意,马虎的一个人!

4．给短文起一个恰当的题目,填在横线上..

5．理解字词.

净：一直,经常

6．文中“奇症”指什么?

怪病,重来没见过的病

7．用“ ”画出一个比喻句.

8．“缺”换成另一个字,是（ ）（在文中寻找）

9. “这个问题我可没想过,谁知道它跑哪儿去了?妹妹,你聪明,还是你替我想一想吧.”这句话是 说的.

十二、阅读套餐（二）

_____爱迪生的智慧_________

在一个大雪天的下午,爱迪生的妈妈突然病了.晚上,爸爸请来了医生.△原来,妈妈得的是急性阑（ ）尾炎,需要马上动手术.

当时,家里没有电灯,油灯的光线很暗,用油灯照明做手术很危险,医生犹豫了.妈妈痛苦地呻吟着,爸爸无可奈何地搓着手,爱迪生站在一旁焦急地看着妈妈.

时间一分一秒地过去了,爱迪生的手心攥（）出了汗水.突然,他眼睛一亮,说：“医生,我有办法了.”说完,爱迪生把所有的油灯都端了出来.医生看了看,摇摇头说：“这些灯围一圈挡手呀!”谁知,△爱迪生又搬来一面大镜子,把油灯放在箱子上,镜子放在油灯后,这样不仅不挡手,光线还很亮.

医生顺利地做完了手术后,高兴地说：“孩子,是你用智慧救了妈妈.”妈妈醒来了,虚弱的脸上露出了自豪的笑容.△爱迪生拉着妈妈的手,一本正经地说：“妈妈,晚上没有太阳多不方便,我要造一个晚上的‘太阳’.”

后来,爱迪生通过努力,终于发明了电灯.

1. 从文中选择恰当的词语填空.

（ 无可奈何 ）地搓着手 （ 自豪 ）的笑容

（ 高兴 ）地说 一（ 面 ）镜子

2. 给短文起一个恰当的题目,填在横线上.

3. 根据下面的提示把课文分成三部分,在每部分开头画上“△”.

（1）爱迪生的妈妈需要动手术.

（2）做手术时,爱迪生把镜子放在油灯后,为医生照明.

（3）后来,爱迪生通过努力,终于发明了电灯.

第4部分：写作天堂

十三、习作.

题材：①长颈鹿下岗了②长颈鹿找工作

提示：请你想一想,长颈鹿为什么下岗了?后来长颈鹿找到新工作了吗?请你动动笔,把它写下来,好吗?

问题5：[苏教版]小学四年级语文下册第六单元考卷作文 .[语文科目]

你先把题列出来,因为我们已经没有这个作业本了,的你列出来的时候在回答你