作文：教师节那天

精选知识

今天是9月10日教师节.对于许多人来说,在这个节日里多多少少会想起一些与老师有关的记忆,这也许就是9月的主题,在收获的季节里让我们学着怀念和感恩.

在这个特殊的节日即将到来的时候,我最想说的一句话就是：老师,您辛苦了,祝您教师节快乐!

在我的记忆里,从小到大,老师们在我的心目中一直是可亲可敬的.我读了十多年的书似乎和老师们的关系都处的很好.且不说老师们对我的教育和帮忙,教给我的知识这是最基本的,就是我走上文学这条路,喜欢上写作,也是我的一位老师一手促成的.

许多时候我都会想起她.

那是我的小学三年级的语文老师,姓孙,当时也只是一位二十来岁的姑娘,美丽善良的农家女子.我读小学时的老师都是村里的民办教师,一边教书,还一边有田地要种,当老师的工资也少的可怜,就是这样,我的孙老师在我的记忆里从来都没有因此而缺过课.

孙教师讲课的时候,喜欢用她温柔的声音一边朗读课文,一边在教室的课桌间慢慢地走来走去,那个时候我最快乐的事,莫过于在孙教师经过的时候被她的手抚摸一下,像得到无上的奖赏一样高兴,一天的心情都会是快乐的要飞起来似的.

小学三年级时,才开始学着写作文,可能还不能称得上是作文吧,我记得当时是叫周记,就是每周要交一篇小文上去,孙老师都会认真地看过,然后用红笔在下面写上评语.孙老师的评语我一定是会用心看的,看到有表扬的话,那心情又会快乐上好一阵子.现在想来,孙老师的批评一定是很委婉的,当时9岁的我看到的尽是鼓励,对于我那颗年少无知的心,这些美丽的批语在岁月里就像是不经意抬头仰望天空,发现有一轮圆圆的月亮,在城市灯火辉煌之上,有万物不能比的清辉,温柔地撒满我的全身,是那样的皎洁,那样的美好,我仍然忍不住心驰神往.

三年级的下半学期,好像是植树节前后吧,全省举行了一个中小学生作文竞赛,命题作文叫《我与幼树同生长》.孙老师就号召大家一起来写,我不记得当时我都写了什么,反正是孙老师帮我修改了好几次,交上去之后我也把这件事情忘记了.

后来,这篇文章就被评为全省第二名了,真的,当我的名字出现在黑板板上的时候我都惊呆了,接之我就收到了获奖证书和奖品.因为这篇作文,我在我们小学是出了名了,在村里也出了名,成了许多家长口里的榜样.之后不管大大小小的作文竞赛必定少不了我,再后来我升入乡里的中学,很多老师还会提起我那次的获奖作文,更多的作文竞赛还是会有我.

我想,那个时候我是被荣誉带动了,为了证明自己,我不得不选择了写作,不敢有丝毫的怠慢,看了很多很多的书,练习写作,每天记日记,一直保持到现在.

虽然在这条路上我并没有取得什么成绩,但是我依然感谢我的孙老师,引导我走上了喜欢上了读书写字,安静地用笔记录下成长的点滴,在喧嚣尘世中可以拥有自己的一片天空,保持内心自由自在的吟唱,我贫瘠的生活也因此有了五彩斑斓的梦幻色彩.

我庆幸,在我少年的时候遇到了这样一位美丽的恩师.

我庆幸,老师带给我的文字可以让我如此地美丽.

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问题1：教师节那天的作文[语文科目]

园丁赞歌

这是一首独为你谱的——园丁赞歌.

当你知识的浪潮涌向岸边,我们是那风中的螺号欢快的响应着；

当你智慧的丝雨洒向苗圃,我们是那圃中的绿叶滋意的吮吸着.

老师,这是您给予我们的恩惠.

哪怕明亮的烛也有殆尽的瞬间,我们将捧起各自手中的红烛,引燃希望之灯;

哪怕娇艳的桃花也有零落的季节,我们亦会拾起飘零的花瓣,迎向花开的季节.

“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它寻找光明.”这是您常说的一句名言.然而,当我们摸索在追求未来的道路上,您,就像天上璀璨的北极星,为我们指引通往光明的方向.

但,令我最最敬佩的,不仅仅是您的卓群智慧,还有您高尚的品格操行.

您尊重我们青少年独有的“活跃性”,您对叛逆的孩子怀抱着宽容的心态,你对任性的孩子仍不失母性的温柔.

于是,乖巧的孩子敬爱您；叛逆的孩子尊重您；任性的孩子亲赖您.

老师,您就好比洗涤我们灵魂的魔术师.因为您,我们学会待人宽容,与人为善；因为您,我们明白失败乃成功之母；因为您,让我们明白人生需要勇气、耐心、毅力；因为您,教会我们如何驱走贪婪、无知、恐惧、暴力；也因为您,让我们懂得了如何去爱!

在这一年一度9?10教师节即将来临的日子,我们这群质朴的孩子,用永恒的青春为您谱出这首满载恩情的——园丁赞歌.

这是我自己写的!

问题2：教师节那天作文怎么写[语文科目]

教师节那天

模模糊糊的张开眼睛.掀开被子,柔柔眼睛,伸个懒腰,起床了.

翻开日历,一看,“9月10日”我自言自语道“哦!贵了,今天是教师节耶!我该宋老师什么呢?”心里产生了一个大大的疑问.……

来到学校,同学们手里拿着许多“神秘”的礼物.走近一看,原来是要送给老师的鲜花和贺卡.几朵鲜花像阳光下的孩子们一样朝气蓬勃,充满活力.那一张张贺卡理写满了同学对老师的祝福与感激.

我像往常一样,早早的来到教室.教室理一片欢腾.同学们一边欣赏自己买的鲜花,一边在和其他同学交谈着.感觉热闹极了.

过了一会儿,老师或许来了.同学们全都拿着鲜花来到办公室老师的手里.看见老师收到鲜花心情特别好.一边把鲜花放进水瓶里,一边谢过同学们.同学们送完花后,听见老师归自己的谢意.心里比吃了蜜还要甜.哈哈!.”听见同学们笑声,慢慢的走回教室,开始早读了.

“没错.一年一次的教师节来的也不容易.每一位老师都是希望能让自己的学生健康快乐的成长,希望能把自己的知识,通过自己的讲解给予同学们.希望我们以后成为对祖国有用的人.古代也是这样,比方：孔子.老子.曾子.也是教育学家.现在也成为人人皆知的优秀的教育家.现代诗词是这样说的：‘老师,大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说,您就是祖国的栋梁.正是您,支撑起我们一代人的脊梁!

您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是－－燃烧!不停的燃烧!

您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……’”.我自己对自己说.

教师这个职业是让人尊重的.是让人感恩的.要尊重老师,因为老师为我们做了太对太多了.我想说一声“老师谢谢你们,你为我们做的太多了.等将来我会好好报答你的!你们辛苦了!”

问题3：教师节作文[语文科目]

有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向；有人说,老师是山间最清凉的山泉,用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说,老师是茂盛的叶子,用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿.

老师,我崇拜您,我也说不自己为何有这种崇拜之情,看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹,我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水,只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献.听着您在讲台上所讲的每一个字,那是一种什么样的声音?是大自然清翠的鸟叫声?是古典乐器发出来的和谐的旋律声?不,都不是,那是一种天外之音,蕴含着世间动听的音调,听起来让我们感触深刻,因为那种声音不是普通的声音,而是一种知识的信号声,一听到这种声音,就知道有许多的知识要从远方飞驰而来,走进你智慧大脑的驿站.

老师,您是天上最亮的北斗星,而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子,每当我迷失方向时,只要一看见你耀眼的光芒,就能让我找回回家的路途.还记得在您刚接我的时候,把我从一个充满着天真的孩子变成一个有理想,有作为的小学生时,您为我们付出了多少,我们在享受着自己的成功,享受自己的快乐时,却不能忘掉老师,您是山间最清凉的山泉,您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界,让我们看到这个世界的大,您就像是我们的望远镜,让我们看得更远,看得更清,就像山泉水一样,清晰得能让你看到底层.老师,你教我们要勇于与困难做斗争,不要被困难压倒,我还记得你常说的那句话,“不经历风雨,怎么能见彩虹,没有人随随便便成功.”是啊,成功与困难是相对存在的,如果没有了困难,成功又何从谈起呢.

老师,您是茂盛的叶子,您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿.您从不为你很委倔,你总是默默的奉献你的一身,为了你的学生,为了你的使命,您甘愿做绿叶也不愿做红花,您想用自己的能力擦亮这世间的曙光,让生生学子们的梦飞得更高,飞得更远.

老师,您用您的一生教我们懂得为何要有追求,为何要有理想,为何要超越自己.老师,您把最美的笑容留给这精彩的世界,您是我们心中最美的神话.

问题4：有关教师节作文[语文科目]

歌颂教师节

这个节日唯一给人的感觉就是怀旧了.那些给予我们知识和引导我们成长的人,成为每个人生命中的一个个阶梯,一个个烙印.

九月金秋,丹桂飘香、柔风送爽,辛勤的园丁又沐浴在职业带来的荣光.9月10日“教师节”是如此的响亮,神州大地礼仪之邦,穿越时空激情回荡.从东海之滨到雪域西藏,从南国宝岛到塞外边疆,从三尺讲台到知识殿堂,无不沉浸在欢乐的海洋.“老师,您辛苦了!”一声声真诚的问候浓缩了所有的期望；“老师,节日快乐!”一句句深情的祝福蕴涵了无数的吉祥!时代的强音不断撞击着传道授业者的心房,尊师重教已成时尚,科教兴国绽放清香,教师就像耕耘的老农挑起了箩筐,沉甸甸的收获虽然压弯了脊梁,却把幸福写在脸上,这就是中国教师的写照,中国教师的度量!

有人说,教师是烛光,燃烧自己释放光芒；有人说,教师是翅膀,能让学子在太空翱翔；有人说,教师是奠基,构筑的人才大厦高万丈；

可我认为,老师是真正推动社会进步的精神巨匠,他们用柔弱的双肩承载着民族腾飞的希望,传播着社会进步积蓄的能量：科技、理念、信仰!为了桃李芬芳,他们呕心沥血、挂肚牵肠,为了培育栋梁,他们废寝忘食、执着顽强,从风华正茂到双鬓染霜,从慷慨激昂到退休还乡,有多少个夜晚挑灯到天亮?有多少汗水播洒在课堂?引领学子披荆斩棘攀登书山殿堂、乘风破浪泛舟知识海洋.

从黎民百姓到文臣武将,从一招一式到驰骋赛场,从蹒跚学步到凌空翱翔,从呀呀学语到放声歌唱,从点撇竖横到文采飞扬,从加减乘除到运算流畅,谁没有感悟老师的滋养?谁没有体验老师的衷肠?谁没有品味老师的佳酿?老师有海纳百川的胸膛,老师有取之不尽的宝藏,从儒家思想到素质引航,从粉尘飞扬到到浏览上网,从“臭老九”到“教书匠”,老师走过的路艰难坎坷、泥泞漫长,却愈战愈勇、愈挫愈强,一代一代源源流长,因为他们传递的是接力巨棒,留下的是精神食粮,注入的是拼搏刚强,才使炎黄子孙昂首挺立于世界的东方.

从睡狮苏醒气势浩荡,到巨龙腾飞赶超列强,从神舟飞天圆千年梦想,到潜艇入海探世纪宝藏,从港奥回归游子返乡,到雅典称雄世界景仰,哪一样没有幕后英雄的力量?可人们总爱把赞美的颂歌献给“鲤鱼跃龙门”“骄子射天狼”,其实,老师才是时代的英雄、社会的榜样,乖巧的百灵鸟应该为老师纵情歌唱,老师能使沙漠不再荒凉,孕育绿洲溪水流淌,老师有灵丹妙方,能让愚笨变得富有智商.即使倾长江为墨,也画不全老师的光芒,纵然让大地作纸,也写不完老师的华章.

一滴水可以折射出太阳的光芒,无数滴灵感的水则汇聚成智慧的海洋,灵魂的工程师们总是从一点一滴开始,用心血和汗水托起明天的太阳!

问题5：教师节作文!恩,600字.我实在不想写了.烦的要死,还写作文!要求主题是【吾爱吾师】,希望弄几篇记录事情的,不要空谈的内容.[语文科目]

有人说：“老师是辛勤的园丁!”有人说：“老师是燃烧自己,照亮别人的蜡烛!”也有人说：“老师是承载万千学子向上攀爬的梯子……”这些特切的比喻刚好反映出他们在工作的岗位上呕心沥血,兢兢业业地将一生青春奉献于所热衷的事业.老师对我们的思想又怎能轻易忘怀呢?

五年级的一次作文课,我写了一篇自认为是很优秀的作文,却没有在班会课上读给同学们欣赏.这是令我没有想到的,以往的班会作文赏析都基本上少不了我的作文,可这一回……让我百思不得其解.

下课后,老师将沮丧的我叫到办公室,我怕急了,心怦怦直跳,生怕平生第一次挨骂,我可是从来没有因为顽皮捣蛋而到老师办公室的啊!唉,师命难违啊!只好壮起胆子走了进去.我伫立在门口,只见老师正在处罚班上的违纪学生,这又令我的紧张心情提到了嗓子眼.

我低声而又胆怯地叫了声：“报告!”老师看到聊我,便和蔼可亲地叫我进来.我可奇怪了,这不是要打我吗?怎么这么低声亲切呀!我从老师这“可怕”的亲切中感到了一股杀气,该不会是笑里藏刀吧!

只见老师从抽屉里取出一本作文本,翻到我那天写的作文处,耐心而又温和地对我说：“孩子,知道为什么你的作文没被读出来吗?你虽然积累了很多成语和美句,这固然很好,可满篇文章都是千篇一律的成语,不免会出现使用不恰当的时候!成语只是其画龙点睛之用的,适当地用一些既能突出文章中心,也能起到好的作用.往往平淡而朴素的语言更容易打动人,知道吗?”

我的眼泪在眼眶里不停打转,老师从来都没有像这样轻声细语过,我满怀感激地回答：“知道了!”

此后,我真像老师所教导的去作了.在一个月后的作文竞赛中,我正是运用了这样的写法从而得到第一名,站在领奖台上,我看见了老师对我投去的赞许目光,这时,我心中像是有一股暖流在激荡,千言万语都汇聚成一句平常得不能再平常的话：老师”是你孜孜不倦教诲让我懂得了四个刻骨铭心的字：“师恩难忘!”