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1、童话式想象作文.是根据小学生喜爱的动物、植物等事物的特点,用孩子们善良的童心,用动、植物代替人类形象,通过合理的想象,使之具有思维、语言和情感,从而表达孩子们的愿望.对诚实、勤劳、勇敢和乐于助人等方面的品质加以赞美;对说谎、懒惰、贪婪和自私等不良行为加以批评.如:小学语文第五册安排的“任选几个动物,想象一下几个动物间发生了什么事情,编一个童话故事.”就是这类作文.2、探索式想象作文.教师可让学生多读科普书籍,收集科技资料,以科学知识为基础,用科学的思维方式来表达自己的幻想或愿望.如:小学语文第十一册安排的“写写你的小发明.要尽量展开想象,把你想发明的东西的样子和用途写清楚,还可以配上小发明的示意图.”就是探索式想象作文.3、假想式想象作文.是指假想某种情况、情境,让学生根据这种情况或情境,结合自己的生活经验进行想象、联想或补充.如:小学语文第十一册基础训练五安排的《假如我是XXX》,就是一篇假想式想象作文.此类作文,一般要求学生变换观察事物、分析问题的角度,把自己假想是“XXX”,或者假想未来的‘,X XX”.然后描述自己此时此刻的想法、做法、感受
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作文的种类妆物就是写一个东西的外形 特点 作用
范文
一件精美的工艺品
瓷器是我国的特色,去年爸爸去外地旅游,给我带来一匹精美的瓷马.
这匹马全身黑得发亮,一双乌黑且圆大的眼睛,还有颈部的绒毛,虽然是用瓷器做的,但十分逼真,看上去十分浓密.
这匹马十分结实,腿部的肌肉纹理十分清晰,再加上瓷马肥壮的身体,好像人们把它养得这么结实,是为了好让它去打仗.最有趣的是它的一条尾巴,犹如那赛场上奔驰的赛马,随风飘逸.
这匹马昂首向前,好像在与其他马比美.它独占鳌头,将马群甩在后面,使它们望尘莫及.
仔细地观察,我发现在马的背部有一条一寸来长的“伤痕”,这是怎么回事?难道这真是一匹战马,它被敌人击中了吗?
急于想揭开谜底,我急忙把爸爸拉过来.“爸爸,你看,这匹马的背部上有一道裂痕.”爸爸有些神秘,他笑了笑说:“这的确是一道‘伤痕',这个伤痕就要看你如何去填补了,等你这匹马痊愈了,我想你也就做了一件了不起的事.”我不明白爸爸的话语,好像这里面蕴含着一些很深奥的东西.“咚”,一声清脆的声响,揭开了爸爸的话迷.对了,就是它——硬币,爸爸说“把他填满”就是用它.于是,我就开始一天天用它来填补战马的伤痕.这匹马也逐渐地变沉了,它的“伤口”也在一天天的愈合.
聚沙成塔,滴水穿石,到现在这匹马已经恢复得比原先更精神,一桩了不起的大事也即将兑现.等到这匹马痊愈之后,希望工程又会多一丝希望.虽然这匹马的痊愈还不足以帮助一个失学儿童返回校园,但我坚信,如果多有几匹这样的好马,那么多的就不止一些希望……
问题3:仰望星空后的想象作文.可以不发作文.告诉我些什么类型的
“这一天,我开始仰望星空发现,星并不远,梦并不远,只要你踮起脚尖……”张杰的《仰望星空》一直在这里回响.
星星是梦想么,那种梦想的东西,是什么?那无数数不清的星星,都是人们的梦想么?
仰望星空,问无言,没顶恨苍穹……,我颓废的想,窗外连月亮都翻成了下弦,再揉揉眼睛,还有,就是黑暗.
就在此时,天上出现了一颗星星,白晃晃的,刺了眼,虽然光线暗淡无奇.
回来……带我离开……
突然脑中回想起了这句短小却令人感动的话.那是还要塞壬唱的歌曲,很美,传说嚷天神都感动的流下泪来.
天上的星星,幽冷幽冷,冰冷地与我对视,再移开视线.
冷冷的,不知在想些什么惆怅的东西.
抬头,天上竟不知什么时候,竟出现了第二颗星星,虽然仍然有些暗淡,但还还是可以看清的,很美,就像是泪水一样,刚刚那似乎看着黑暗那懊恼的恨意,像被冲刷的无影无踪.
仰望星空,心自言,桥姬喜飞舞……现在莫过于来形容我的心情.
有人说,星空,星星,是很久以前有一位公主,她有一根魔法权杖,后来战胜了恶魔,法杖功德圆满,于是飞升,化作漫天星辰,流萤满眼斑斓,引人浮想联翩.
数千年后,再次仰望星空,可以品尝出什么?喜溢心头无自言,还是无情有恨何人觉?
一切都在星空里面化为甜到忧伤的背景,纤毫毕现,但是人而却模糊不清.
可以吗?似乎在邀请,星星冷冷的,似乎有些离自己有些近了,倒是看了久了罢.
星星渐渐多了,也亮了起来,但是路灯的光芒,似乎有些印的天空发亮,有些照亮了黑暗,但是,很快熄灯的时间到了,天空又暗下去,但是星空在星星的映衬下,竟越发婉约起来,亮丽却并不刺眼的光亮,让人看了越发舒畅.
狼狈的草丛里摔了一跤,淡淡的青草味让人有些陶醉.
“玥,知道么,在天上的每一个人死去的时候,天上的星星便会黯淡一颗,这是传说,还是真的?”我侧头,问身边的好友.
不等她回答,眸子就这样凝视着星空,似乎要望透,去另一个地方.
接着,那晚我们谈论了很多很多,仰望星空,像疯子一样,一直到了十二点,在小区里面哼着张杰的《仰望星空》哼了很久,然后,也笑了很久,我们将这片璀璨星空,细细地比划成了许多的人,时而赞扬,时而低声咒骂.
仰望星空,看着那如同绚烂再一次流逝,然后带走绝望,再带来希望的地方.
这是一张经过特效处理的相片,Ps过,但是却将其实质完全模糊.
天上的星星越来越多,多到绚烂,这时,突然,有烟花在天空绽放,就像流星,似乎想要璀璨整片星空,抬头仰视,却发现星星不遥远,好像就在自己眼前,明明知道是因为星星多,而造成的错觉,可是还是想要沉沦下去,迫不及待,缓缓伸手,突然有了一种渴望,渴望抓住这一晚绚烂的星空,抓住,这永恒的星空,突然有一种错觉,只要抓住了这一晚的星空,似乎就抓到了梦想.
并没有产生一种星星不是发光体的错觉,就算它本身不发光,但是发射出来的光芒,却令人惊叹.
归梦隔狼河,梦搅星河欲碎,我没有纳兰的惆怅,只是一味,固执的仰望星空,任凭,任凭意义慢慢消逝,却再无感慨.
仰望星空,心灵深处的紧绷弦律慢慢放松下来,在这里,在它那浩瀚连成一线如星河的怀抱中,可以将自己放心的交予它,让自己放松下来.
其实突然发现,星空的璀璨,似乎并不是只需仰望便能望尽,以及品尽的.
在这里,可以做到什么?看着天空,在微凉如水的夜空下,发现自己却如此充实温暖,想要睡着.
将自己包裹在星空里,未尝不好?
再一次仰望星空,伸出了手,然后在垂下,望着满目璀璨,还是,在望着梦想,还是,在望着希望……
问题4:作文类别六年级下册一考就通第一单元试卷上的作文是记叙文还是什么别的类别?[语文科目]
一般在考场上,考的都是记述类的,以我多年的经历来看……
问题5:论文类型有哪些
毕业论文的类型:\x0d毕业论文是学术论文的一种形式,为了进一步探讨和掌握毕业论文的写作规律和特点,需要对毕业论文进行分类.由于毕业论文本身的内容和性质不同,研究领域、对象、方法、表现方式不同,因此,毕业论文就有不同的分类方法.\x0d按内容性质和研究方法的不同可以把毕业论文分为理论性论文、实验性论文、描述性论文和设计性论文.后三种论文主要是理工科大学生可以选择的论文形式,这里不作介绍.文科大学生一般写的是理论性论文.理论性论文具体又可分成两种:一种是以纯粹的抽象理论为研究对象,研究方法是严密的理论推导和数学运算,有的也涉及实验与观测,用以验证论点的正确性.另一种是以对客观事物和现象的调查、考察所得观测资料以及有关文献资料数据为研究对象,研究方法是对有关资料进行分析、综合、概括、抽象,通过归纳、演绎、类比,提出某种新的理论和新的见解.\x0d按议论的性质不同可以把毕业论文分为立论文和驳论文.立论性的毕业论文是指从正面阐述论证自己的观点和主张.一篇论文侧重于以立论为主,就属于立论性论文.立论文要求论点鲜明,论据充分,论证严密,以理和事实服人.驳论性毕业论文是指通过反驳别人的论点来树立自己的论点和主张.如果毕业论文侧重于以驳论为主,批驳某些错误的观点、见解、理论,就属于驳论性毕业论文.驳论文除按立论文对论点、论据、论证的要求以外,还要求针锋相对,据理力争.\x0d按研究问题的大小不同可以把毕业论文分为宏观论文和微观论文.凡届国家全局性、带有普遍性并对局部工作有一定指导意义的论文,称为宏观论文.它研究的面比较宽广,具有较大范围的影响.反之,研究局部性、具体问题的论文,是微观论文.它对具体工作有指导意义,影响的面窄一些.\x0d另外还有一种综合型的分类方法,即把毕业论文分为专题型、论辩型、综述型和综合型四大类:\x0d1.专题型论文.这是分析前人研究成果的基础上,以直接论述的形式发表见解,从正面提出某学科中某一学术问题的一种论文.如本书第十二章例文中的《浅析领导者突出工作重点的方法与艺术》一文,从正面论述了突出重点的工作方法的意义、方法和原则,它表明了作者对突出工作重点方法的肯定和理解.\x0d2.论辩型论文.这是针对他人在某学科中某一学术问题的见解,凭借充分的论据,着重揭露其不足或错误之处,通过论辩形式来发表见解的一种论文.如《家庭联产承包责任制改变了农村集体所有制性质吗?》一文,是针对“家庭联产承包责任制改变了农村集体所有制性质”的观点,进行了有理有据的驳斥和分析,以论辩的形式阐发了“家庭联产承包责任制并没有改变农村集体所有制”的观点.另外,针对几种不同意见或社会普遍流行的错误看法,以正面理由加以辩驳的论文,也属于论辩型论文.\x0d3.综述型论文.这是在归纳、总结前人或今人对某学科中某一学术问题已有研究成果的基础上,加以介绍或评论,从而发表自己见解的一种论文.\x0d4.综合型论文.这是一种将综述型和论辩型两种形式有机结合起来写成的一种论文.如《关于中国民族关系史上的几个问题》一文既介绍了研究民族关系史的现状,又提出了几个值得研究的问题.因此,它是一篇综合型的论文.
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