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这是可能的,方法是这样的,在三角形的两边找两中点,再过这中点作对边的两条垂线,这样就把△分成了三个△和一个长方形,把两侧的三角形叠起,即成长方形,原理是利用三角形全等原理.即SAS原理
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是的可以,以一顶角往对边折,使折线与对边平行,顶角落在对边上,然后把另外两顶角折到与该顶角同一点上即可。
其他类似问题
问题1:不管是一个什么形状的三角形,都能折叠成一个长方形,剪几个三角形试一试,折1[数学科目]
其实是运用三角形内角和定理,无论怎么折,三角形三个角都会在中心形成180°的角,与底重合,于是就成了四边形,在折时,注意一下平行与垂直就叠成长方形了
问题2:已知,长方形ABCD,AB=3,AD=9,将此长方形折叠,使点B与点D重合,折痕为EF,试求三角形ABE的面积.百度上有人答过,可是孩子没学过根号,看不懂,[数学科目]
由于将长方形折叠,使点B与点D重合
所以BE=ED
设ED=x
则BE=x,AE=9-x
由勾股定理,AB^2+AE^2=BE^2
即3^2+(9-x)^2=x^2
解得:x=5
故AE=9-5=4
三角形ABE的面积为1/2*AB*AE=6
问题3:如图,在矩形ABCD中,AB=8,BC=4,将矩形沿对角线AC折叠,点D落在D′处,求重叠部分△AFC的面积.[数学科目]
设AF=x,依题意可知,矩形沿对角线AC对折后有:
∠D′=∠B=90°,∠AFD′=∠CFB,BC=AD′
∴△AD′F≌△CBF
∴CF=AF=x
∴BF=8-x
在Rt△BCF中有BC2+BF2=FC2
即42+(8-x)2=x2
解得x=5.
∴S△AFC=1 2
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问题4:把一张长方形纸片折叠后剪出一个等腰三角形,并把这个等腰三角形剪成两个同样大小的直角三角形,再把这两个直角三角形剪成凸四边形.你能拼成______种不同的四边形.[数学科目]
如图所示,两三角形的斜边互相重合时可以作出一个矩形和筝形,
相等的直角边互相重合时可以作出两个平行四边形,
共能拼成4种不同的四边形.
故答案为:4.
问题5:已知,矩形ABCD中,AB=3cm,AD=9cm,将此长方形折叠,使点B与点D重合,折痕为EF,则△ABE的面积为______A.6cm2B.8cm2 C.10cm2D.12cm2.[数学科目]
将此长方形折叠,使点B与点D重合,
∴BE=ED.
∵AD=9cm=AE+DE=AE+BE.
∴BE=9-AE,
根据勾股定理可知:AB2+AE2=BE2.
解得AE=4.
∴△ABE的面积为3×4÷2=6.
故选A.
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