七年级数学课件_七年级人教版数学下册10.1统计调查说课稿[政治]

精选知识

知识目标：

①掌握数据收集的方法----调查问卷;

②掌握数据整理的方法---绘制表格;

③掌握数据描述的方法---条形图和扇形图;

④理解全面调查的概念

⑵能力目标：

经历收集、整理、描述数据的统计初步过程,会根据调查结果绘制表格,对数据进行整理,并能够作出决策,体会运用统计图描绘数据的方法,在此过程中培养学生的动手实践能力,相互合作解决问题的能力.

⑶情感目标：

鼓励学生自主探索、合作交流,意识到与同伴合作的重要性,从中体会统计的实用性,养成用数据说理的习惯和实事求是的科学态度.

二、重点、难点

⑴重点：会设计简单的调查问卷,掌握数据的收集、整理和描述

⑵难点：数据的收集、整理和描述

四、教学方法

⑴学法引导：

以学生讨论为主,将观察、思考、讨论贯穿于整个教学环节之中,让学生自主探索、合作交流,意识到与同伴合作的重要性.,力求体现课堂教学的主体性、合作性、互补性.

⑵学法分析：

教师要有组织、有目的、有针对性的引导学生并参与到学习活动中,鼓励学生采用自主学习,合作交流的学习方式,培养学生善于观察、发现、比较、总结的习惯与能力,使学生真正成为学习的主人.

五、学法分析

七年级学生对数据的收集、整理、描述和分析过程有所体验,掌握了一些简单的数据处理技能,但不够强,所以在课堂教学结构上,根据学生的认知水平,我设计了六个环节,环环相扣,层层深入,从而顺利完成了教学目标.

六、教学流程

⑴学前准备

学生预习感悟,激发学习兴趣

⑵学以致用

学生合作交流,教师激励评价

⑶整理归纳

学生梳理新识,教师适当补充

⑷自我检测

学生独立完成,教师总结反思

⑸课堂小结

师生共同回忆本节课的主要内容,使新知识更深入地进入 学生头脑中.

⑹设计作业

教师布置作业,以巩固学生对本节知识的接

其他回答

10.1统计调查说课

一、教材分析

⑴教材的地位和作用：

在当今信息社会，数据是一种重要的信息，“运用数据进行推断”的思考方式以及从随机性中寻找规律这种归纳思想是现代社会的一种普遍使用的强有力的武器。本节知识是对小学统计

知识的概括与整理，又为下一学段的“数据分析”与“概率初步”的延伸作了很好的铺垫。

能够用数据信息是进行处理已成为信息时代每...

其他类似问题

问题1：人教版七年级下册数学全册说课稿

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