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ATTITUDE态度决定一切
如果令A、B、C、D……X、Y、Z,这26个英文字母,分别等于百分之1、2、3、4……24、25、26这26个数值,那么我们就能得出如下有趣的结论:
HARD WORK:H+A+R+D+W+O+R+K=8+1+18+4+23+15+18+11=98%
KNOWLEDGE:K+N+O+W+L+E+D+G+E=11+14+15+23+12+5+4+7+5=54%
LUCK:L+U+C+K=12+21+3+11=47%
这些我们通常非常看重的东西都不是最完满的,虽然它们非常重要,那么,究竟什么能使得生活变得圆满?
是MONEY吗?
不!MONEY:13+15+14+5+25=72%
是LEADERSHIP吗?
不!LEADERSHIP这:12+5+1+4+5+18+19+8+9+16=97%
是SEX吗?
不!SEX:19+5+24=48%
那么什么能使生活变得圆满呢?
是ATTITUDE
ATTITUDE:A+T+T+I+T+U+D+E
=1+20+20+9+20+21+4+5
=100%
正是我们对待工作、生活的态度能够使我们的生活达到100%的圆满!
其他类似问题
问题1:综合英语难点1.同位语是什么?(举几个例子)2.倒装句是什么?(举几个例子)3.Uncle Wang knows _______ a washing machine.A.how to make B.to make C.how making D.what to make4.You’d better ______ at home and ______ your home
1、同位语算简单的概念吧,就是几个表示或者限定同一个单词的意思,如同位语从句啊什么的,
2、倒装句,分部分倒装和全部(or完全倒装?)就是主谓位置的逆向.
用于部分倒装的情况:
a 表示否定意义或半否定意义的词置于句首时.常见的有
seldom,never,hardly,no not,little 等.
b 由 only,not until 引导的状语置于句首时.
c no sooner…than,hardly…when等结构中,no sooner 和hardly 置于句首时
主语用部分倒装.
d 在so/such…that 引导的结果状语从句中,so/such引导的部分置于句首时主
句用倒装.
e “so/neither/nor+be/助动词/情态动词+主语”so与前面的肯定句呼应,nor
neither 与后面的否定句呼应.其中的动词形式取决于前一句的动词.表示前
者的情况也适用于后者或一者具备两种情况.
f 省略if的虚拟条件句以had/were/should 开头引起的倒装.
全倒装的情况:较常见的是here/there 等表示方向的词放句首或介词短语放句首
3 A(这句话的句意是wang知道怎么做洗衣机所以D排除,这是一个基本的动词不定式的用法,我不知道怎么解释了……)
4 B (you would better do的固定用法,没有为什么)
5不可以,但是可以用动名词,就是动词ing形式,如:playing soccer is my daily entertainment.
6 这里为什么加s sports 是一个形容词,查下字典就知道了,和sport没有直接关系啦,第二个问题已经回答了,动词不能做主语,基本语法,具体为什么最直接是因为一个句子不能有俩动词.
7 moves 这里涉及到一个真理的问题,当从句,知道从句么?就是that后面的句子一般,这句话的话原本是 the teacher told us that the earth ……that 省略了而已,为什么省略是因为这是个宾语从句,算了越说越复杂.因为地球绕太阳转是一个客观真理,所以用一般现在时,这是直接解释.别问我为什么,我不是英语老师……
8 B
主句一般将来时式,从句一般现在时
9 C
首先there be是一个固定句型,不会有什么there have 之类的,第二就是不要被时态迷惑了,is going to be只是be的将来时的表现结构.
10 根本区别是each可以做代词,副词,和形容词,而every只能是形容词.其他我想不出了……
11 A
这个,没有什么解释吧,the plane takes off是一个完整的句子.只是用until把它和前面连接起来了.
12 我没理解这个问题,你是说主语谓语和宾语么?主谓宾是句子的结构,定状补貌似是修饰句子的不同方式.
13 就是一般动词,除了情态动词can,should,have to(这个我记得我们学的时候有过争议,但好像还是划为了情态),must ,may,need(这个要注意,既是情态又是实义)和助动词 do之类
14 it是特指某样东西或者某个团体或者某句话某件具体的事情,one表示有一个东西不具特指含义,可普遍.和a,the的区别类似
15 use the pencil或者你do something by the pencil
16 这个我不知道了,这是个组合名词,可能单复数变化时都要变吧,但是如果用-连接的话我觉得就不用了.求指教.
17 这句话是,打扰一下,原谅一下,固定回答!没有为什么……
18 run是动词,不能有俩动词.
19 这个问题bug,不知道,这是英语的基本语法吧,没有原因.
20 一个的,表示one的所有格,这里one泛指某一事物
21 for……查字典吧,太多了.常用为 “为”的意思.
22 同上,查去.表示“的”的意思.需要换位,我的球,my ball = ball of me
23 你都翻译了,亲自 为 你看看,为就是for.
看你明天考试帮帮忙,有些问题自己到网上搜都有,不要一有就问人,自己看比较全面正确.我也不知道我错了多少,仅供参考.
我是来求答案的竟然最后变成回答问题的了……哎,利人利己.
that's it.
问题2:如图所示,AB是⊙O的直径,AE是弦,C是劣弧AE的中点,过C作CD⊥AB于点D,CD交AE于点F,过C作CG∥AE交BA的延长线于点G.(1)求证:CG是⊙O的切线.(2)求证:AF=CF.(3)若∠EAB=30°,CF=2,求GC的长.[数学科目]
1证明:连结OC,如图,
∵C是劣弧AE的中点,
∴OC⊥AE,
∵CG∥AE,
∴CG⊥OC,
∴CG是⊙O的切线;
(2)证明:连结AC、BC,
∵AB是⊙O的直径,
∴∠ACB=90°,
∴∠2+∠BCD=90°,
而CD⊥AB,
∴∠B+∠BCD=90°,
∴∠B=∠2,
∵AC弧=CE弧,
∴∠1=∠B,
∴∠1=∠2,
∴AF=CF;
(3)在Rt△ADF中,∠DAF=30°,FA=FC=2,
∴DF=1/2*AF=1
∴AD=√3DF=√3
∵AF∥CG,
∴DA:AG=DF:CF,即√3:AG=1:2
∴AG=2√3

问题3:自考综合英语一的问题!请问各位综一的试题那个课文填空的题目以前考过的今年还会再出吗?这样我复习没个底了··如果每年试题出的都不重复的话我复习就可以看那些没考到过的课文了.
没时间的话先拣没有考试过的题目复习,有时间的话就都看看啦.考题一般是不重复的,只是有时也会出现往年考过的题目.
问题4:一道数学难题
是这个图吧http://www.doc88.com/p-2784739979173.html这个网站有,是大连的中考题
问题5:1、- Who's that speaking?- This is Tom______.A:speaks B:spoken C:speaking D:saying2、- Is Mary there?- _________A:Speaking.B:I'm not Mary.C:Who are you?D:Mary is well today.3、-- Hi,is Mary there,please?-- _____A:Hold on.I'll get[英语科目]
1-5:CAABC
6-10:ACBBB
11-15:CBCBA
16-20:CBAAB
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