水手结_...它乖乖地落在掌心。可爱的小鸟和善良的水手结成了...[语文]

精选知识

是啊,我们有自己的祖国,小鸟也有它的归宿,人和动物都是一样啊,哪儿也不如故乡好!直抒胸臆,表达对祖国的眷恋之情.

它是大自然的精灵,是上帝给我的礼物.

B

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问题1：可爱的小鸟 阅读答案可爱的小鸟 没有一片绿叶,没有一缕炊烟,没有一粒泥土,没有一丝花香,只有水的世界,云的海洋. 一阵台风袭过,一只孤单的小鸟无家可归,落到被卷到洋里的木板上,乘流而[语文科目]

这篇短文的结尾很有意思,这样的结尾有什么好处?

起到概括全文,点明主旨,写出小鸟与人之间的深厚感情!

小鸟是人类的朋友,请你为“爱鸟日”活动写一条宣传标语.

让人类在大自然愉快前行,让鸟儿在天空中自由翱翔./小鸟是人类的朋友,我们要爱护它们!

祝好!

有问题可以追问或者直接联系我.

问题2：可爱的小鸟 阅读答案（就一题!）没有一片绿叶,没有一缕炊烟,没有一粒泥土,没有一丝花香,只有水的世界,云的海洋.一阵台风袭过,一只孤单的小鸟无家可归,落到被卷到洋里的木板上,乘流而[语文科目]

一.

外貌句子:瞧,它多美丽,娇巧的小嘴,啄理着绿色的羽毛,鸭子样的扁脚,呈现出春草的鹅黄.

作用:呼应题目,可爱的小鸟(突出可爱)

二.

最后一段内容:水手们决定让小鸟回到家乡.临走前她们一起合了影.

三.

主题:借小鸟表达作者(也可能是水手)的思想之情.

问题3：《可爱的小鸟》的阅读答案是什么?[语文科目]

可爱的小鸟没有一片绿叶,没有一缕炊烟,没有一粒泥土,没有一丝花香,只有水的世界,云的海洋.\x0d一阵台风袭过,一只孤单的小鸟无家可归,落到被卷到洋里的木板上,乘流而下,姗姗而来,近了,近了!……\x0d忽然,小鸟张开翅膀,在人们头顶盘旋了几圈儿,“噗啦”一声落到了船上.许是累了?还是发现了“新大陆”?水手撵它它不走,抓它,它乖乖地落在掌心.可爱的小鸟和善良的水手结成了朋友.\x0d瞧,它多美丽,娇巧的小嘴,啄理着绿色的羽毛,鸭子样的扁脚,呈现出春草的鹅黄.水手们把它带到舱里,给它“搭铺”,让它在船上安家落户,每天,把分到的一塑料筒淡水匀给它喝,把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃,天长日久,小鸟和水手的感情日趋笃厚.清晨,当第一束阳光射进舷窗时,它便敞开美丽的歌喉,唱啊唱,嘤嘤有韵,宛如春水淙淙.人类给它以生命,它毫不悭吝地把自己的艺术青春奉献给了哺育它的人.可能都是这样?艺术家们的青春只会献给尊敬他们的人.\x0d小鸟给远航生活蒙上了一层浪漫色调.返航时,人们爱不释手,恋恋不舍地想把它带到异乡.可小鸟憔悴了,给水,不喝!喂肉,不吃!油亮的羽毛失去了光泽.是啊,我们有自己的祖国,小鸟也有它的归宿,人和动物都是一样啊,哪儿也不如故乡好!\x0d慈爱的水手们决定放开它,让它回到大海的摇篮去,回到蓝色的故乡去.离别前,这个大自然的朋友与水手们留影纪念.它站在许多人的头上,肩上,掌上,胳膊上,与喂养过它的人们,一起融进那蓝色的画面……\x0d3.小鸟的可爱表现在哪里?请你细细体会作者运用的表达方法.

问题4：可爱的小鸟阅读答案,亮点激活它站在水手的头上、肩上、掌上、胳膊上,与喂养过它的人们,一起融进那蓝色的画面…… 以这句话来画一幅画,名字是（ ）[语文科目]

它站在水手的头上、肩上、掌上、胳膊上,与喂养过它的人们,一起融进那蓝色的画面……

以这句话来画一幅画,名字是（ 大自然的朋友与水手们 或动物与人类和谐相处 ）

问题5：长江可爱的小鸟阅读答案[语文科目]

羽盖飞天汉,凤驾越层峦.俱叹三秋阻,共叙一宵欢.