在自由和力量中飞翔_我要提问在自由和力量中飞翔的诗中，小鸟和雄鹰各表达...[语文]

精选知识

表达了作者对自由民主的追求,体现了美利坚民族对自由民主的向往,歌颂热爱自由,勇敢拼搏的美利坚民族精神

金丝雀”羽色鲜艳,一种十分美丽且会唱歌的鸟.但作者不被其徒有的外表所迷惑,也“不习惯用甜美的颤音柔声蹄啭”,即这些都是表面的.

“学舌鸟”只会人云亦云,没有一种自由欢乐的感觉.

作者渴望成为“雄鹰”、“海鸥”,即渴望去搏击风浪,在天空自由自在的遨游,追求一种放荡不羁的自由生活.

我觉得“雄鹰”正如作者所言的力量和意志的象征,而“海鸥”是一种自由和欢乐的精神寄托.

“金丝雀”羽色鲜艳,一种十分美丽且会唱歌的鸟.但作者不被其徒有的外表所迷惑,也“不习惯用甜美的颤音柔声蹄啭”,即这些都是表面的.

“学舌鸟”只会人云亦云,没有一种自由欢乐的感觉.

作者渴望成为“雄鹰”、“海鸥”,即渴望去搏击风浪,在天空自由自在的遨游,追求一种放荡不羁的自由生活.

我觉得“雄鹰”正如作者所言的力量和意志的象征,而“海鸥”是一种自由和欢乐的精神寄托.

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问题1：与鸟飞行有关的古诗句(急)注意是与飞行有关[语文科目]

千山鸟飞绝,万径人踪灭

两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天.

长风万里送秋雁,对此可以酣高楼．

山气日夕家佳,飞鸟相与还

朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜.旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家.

打起黄莺儿,莫教枝上啼.啼时惊妾梦,不得到辽西.

海阔凭鱼跃,天高任鸟飞.

孔雀东南飞,五里一徘徊.

争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭.

塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意.

几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥.

问题2：《在自由和力量中飞翔》爱唱的小鸟、雄鹰、海鸥、金丝雀、学舌鸟、蓝天各象征着什么?现在就要!越快越好!

我,不愿跟爱唱的小鸟争一个长短;

我,渴望去那寥廓的天宇高高飞翔.

是雄鹰和海鸥深深打动了我的心,

那金丝雀和学舌鸟决不是我的理想.

我,不习惯用甜美的颤音柔声蹄啭,

我要去充满自由,欢乐,力量和意志的蓝天

雄鹰和海鸥是奋进者,金丝雀、学舌鸟是无学识,一味重复别人的理论的人.

蓝天是我们可以展示自己的社会舞台

问题3：骏马的理想,是（奔腾 ）；雄鹰的理想,是（翱翔）；我们青年一代的理想,是( )

大展宏图

茁壮成长

成家立业

精尽人亡

你看着选一个

问题4：根据:小鸟问天空 爱是什么 天空不说话 只是敞开怀抱 让鸟儿自由的飞翔 再写一段诗[语文科目]

浪花问大海

爱是什么

大海不回答

只是伸出双臂

让浪花欢快的舞蹈

如果喜欢,就评我为最佳吧!

问题5：在自由和力量中飞翔中小鸟代表,雄鹰代表,表达了诗人

渴望自由,不被拘束的思想.