欢迎您访问52IJ教育培训网,今天小编为你分享的语文方面的学习知识是通过网络精心收集整理的:“魏敏芝_魏敏芝我行一定行阅读答案1.文中写道“她已经在历练...[语文]”,注意:所整理内容不代表本站观点,如你有补充或疑问请在正文下方的评论处发表。下面是详细内容。
1.运用比喻的修辞手法,突出了魏敏芝在磨练中的变化之大.脱胎换骨指魏敏芝已由土气的原生态演员焕然变成成功女性.
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问题1:魏敏芝:我行,一定行阅读题答案1.文中写道“她已经在历练中站成了一道耀眼的风景,并在异域的熏陶下脱胎换骨.”这句话运用了什么修辞手法?有什么作用?“脱胎换骨”一次在此处是什么含[语文科目]
1:比喻.
4:信念.
问题2:读书万卷 与 行万里路 汪金友写的![语文科目]
18.引出论题 表明观点(各1分,2分)
19.关系:光“读万卷书”,不“行万里路”,是纸上谈兵;只“行万里路”,不“读万卷书”,更难成大事.(两者必须紧密结合)(分号前后各1分,共2分.答括号内的内容只得1分,或按逻辑联系阐释二者关系亦可)意义或价值:知识化为力量书本变成财富(1分)(不用原文作答能揭示两者的关系和意义亦可)
20.大意:物有甘苦之别,尝过的人才知道;路有平险之分,走过的人才知道.(2分)道理:实践出真知 实践是检验真理的唯一标准(1分)
21.提示:科学的东西必然具备科学精神和科学态度,反之,伪科学则不具备科学精神和科学态度.示例:论证严密 举例真实可信 语言明白晓畅,说服力强 简析略(能自选一角度言之成理即可,3分)
22.略(言之成理即可,3分)
问题3:叫年轻的盆景阅读答案 自己做的也行!13.本文叙述了有关盆景的哪几件事?请用简要的语言分别概述 14仔细品味下面的文字,说说如何表现母亲的感情-----第四段品析15体会本文题目叫年轻的盆[语文科目]
1.本文叙述了有关盆景的哪几件事?请用简要的语言分别概述.(3分)
答题要点:围绕盆景的事有三件,只要能按照时间先后顺序概述即可.
示例:(1)妹妹讲述盆景的来历.(1分) (2)母亲精心伺弄盆景.(1分) (3)我给盆景取名“年轻”.(1分)
2.仔细品味下面的文字,说说如何表现母亲的感情.(任选一题)(3分)
(1)背着人,母亲偷偷地,一片片地,把几枝枯黄的叶子摘下来,悄悄地把它们藏好.对着人,她又不禁要欣赏一番:“瞧瞧!多苍翠呀!如果黄一片叶子我也心服,怪事!它就是一片不黄.”听者笑而不言.
答题要点:从叠词运用角度和人物语言描写角度说出表现母亲悄悄把盆景当做自己一样爱惜,并不服老的内心世界等意思即可.
示例:运用叠词“偷偷地”“一片片地”“悄悄地”和动词“藏”写出了母亲爱惜盆景,把盆景当做自己一样看待,想要留住青春但又不想让别人知道的感情.(2分)母亲夸奖盆景叶子不黄,是希望自己也像盆景一样不会老的一种心理暗示.(1分)
(2)这一声“小周”让母亲一震,母亲那天的心情特别高兴.回来的路上,喜不自禁,又做出埋怨的样子,不停地说,这人可真糊涂啊,我都这把年纪了,还喊我“小周”.
答题要点:从语言描写的角度体会母亲爱年轻的心态.
示例:“做出埋怨的样子”“不停的说”表现了母亲表面上对同事韩自己“小周”的不满,实际上内心非常高兴,一下子又回到了年轻时期,感到自己似乎真的年轻了.
3.体会题目“叫年轻的盆景”的含义.(3分)
答题要点:从表层意义和深层含义两方面回答.
示例:一方面因为“我”在母亲的暗示下给盆景取名“年轻”,妹妹也说母亲像盆景一样年轻;(1分)另一方面,指母亲表面上是在夸盆景不老,实际上是希望自己也能留住青春,像盆景那样真的年轻的愿望.(2分)
4.母亲年轻时并不在意“年轻”与“苍老”,为什么到年老时要赢回属于自己的时间?(4分)
答题要点:围绕母亲为了我们操劳无暇顾及青春和不服老回答.
示例:因为母亲年轻时为了子女的成长终日勤俭持家,心思都在儿女身上,没有精力和金钱去打扮自己,所以不在意“年轻”与“苍老”;(2分)当母亲年老时,她养儿育女的任务已经完成,此时的母亲才猛然发现自己开始走向人生的终极,因此感到悲哀,便要尽力赢回自己的青春.这也是一种热爱生活的体现.(2分)
5.作者说“现在,母亲喜欢年轻,这是她与岁月的抗争”,对此你有何感受?结合实际谈谈你的体会.(4分)
答题要点:第一问是评价母亲不服老的生活态度,第二问要结合实际谈谈我们对这种生活态度的看法.
示例:当母亲真的发现自己老了的时候,便有一种对生命终极的悲哀,便想尽力挽回属于自己的青春,这是一种人生常态,但母亲并未服老,而是尽力使自己活得年轻快乐,是“老骥伏枥,志在千里”的不服老的生活态度,令人敬仰.(2分)生活中,有很多人都像母亲一样在年轻的时候没有意识到时光的流逝,而是把大把的青春奉献给了儿女,直到年老方才发现岁月不饶人,就有对年轻的强烈渴望,我们应该懂得、理解并尊重老年人的感受,让他们在有生之年享受属于自己的快乐时光.(2分)或:将来我们也会面对这种生命常态,与其到人生终极才想到找回青春,不如在年轻时就珍惜青春,给更多的时间自己享受青春.
问题4:《猎人与狼》阅读答案!自己想的也行!(1)猎手穿行在灌木丛中,察看前几天挖下的陷阱,惋惜一无所获.当他走进一片灌木林时,微微有些心跳,那是最终一处的陷阱了. (2)伪装的树枝不见了,陷[语文科目]
1、说一说括号里的句子表现了任务什么样的心态?
(1)当他走进一片米槠林时,(微微有些心跳),那是最后一处的陷阱了
紧张伴随着失望的心情
(2)猎手觉得(手心有些湿),全神贯注地往前挪步
激动的心情
2、文中有一处是作者的议论,请找出来,写在下面横线上
狼和人,在这一刻成了同舟共济的互助者.人和狼,为了求生,竟互助得云云`和和谐.
3,、下列加点词语用得准确,为什么?
他脚下一滑,眼前一黑,耳边响起尘土和落叶的坠落声(加点字是:尘土)
在无望之时,在生命即将终结之刻,仿佛听到了心灵深处的声音.
问题5:读万卷书与行万里路 阅读答案[语文科目]
“希望同学们把深入实践作为成长成才的必由之路.古人讲,既要‘读万卷书’,又要‘行万里路’.这在一定程度上揭示了人才成长的规律.古往今来凡成大事者,无不经过社会实践的历练和艰苦环境的考验.”在同中国农业大学师生代表座谈时,胡锦涛总书记讲了这样一番话.
“读万卷书”,是知识学问的博览.书是人类进步的阶梯,是智慧之门的钥匙,是先贤经验的结晶,是冷静可靠的朋友.所以从小学、中学、大学到参加工作,我们一直都在读书.既读课内书,又读课外书;既读专业书,又读修身书.越读越明白,知识就是力量.越读越清楚,“工欲善其事,必先利其器;士欲宣其义,必先读其书”.
“行万里路”,是实践经验的积累.物有甘苦,尝之者识;道有夷险,履之者知.世上有很多的路,而只有自己亲身走过的路,心里最清楚.种过地,才知道种地的艰辛;做过工,才知道做工的劳苦;跌过跤,才知道摔打的痛楚.也正是因为有了丰富的人生经历之后,人们才学会了分析和判断,并从中找出一条最适合自己的路.
“读万卷书”和“行万里路”,是人生不可或缺的两个重要组成部分.光“读万卷书”,不“行万里路”,那就只能是纸上谈兵.想的很高,策划的很好,但一到实际上作和生活中,往往处处碰壁.只“行万里路”,不“读万卷书”,那就更难成大事.尤其在现代社会,处处讲知识,样样要科技,一个“大老粗”,怎么干得下去?所以,“读万卷书”是我们所需要的,“行万里路”也是我们所需要的.只有把“读万卷书”和“行万里路”紧密结合起来,知识才能化为力量,书本才能变成财富.
相对于父辈,现在的青年人大都生长在一个比较优越的环境里.没有缺过吃,没有缺过穿,没有吃过苦,没有发过愁.从小到大,一直被关心和照顾.书倒是读了不少,但路却走得不多.所以当他们即将走出校门的时候,最重要的任务之一,就是补上“走路”这一课.勇敢地到基层去,到艰苦的地方去,到广阔的天地去.把“万卷书”融入到“万里路”上,才能加深对社会的认识,增进同人民群众的感情,提高解决实际问题的能力.
比起“读万卷书”来,“行万里路”是一个更加艰难的奋斗历程.多彩的世界,给我们每个人都设计了一条独特的人生之路.但眼前的路有千条万条,自己的路究竟在哪里?这就需要迈开双腿,一条一条地去试,一条一条地去找.这一条走不通,再走下一条.寻找是一种磨练,也是一种积累.等找到最适合自己走的那一条路的时候,经验就丰富了,信心就提高了,成功就不远了.
现在很多大学毕业生都在为找工作奔波.有的投了简历,石沉大海;有的参加了面试,未破聘用.但这只是万里征程的第一步.此处不行,就到彼处;高处不行-,就到低处;闹处不行,就到静处.说不定,越是偏僻和陌生的地方,越有好风景.越是在基层,越能够磨练意志、施展才华、增长本领.任何大事,都从小事起步.既然读了万卷书,就不怕再走万里路!
1.认真阅读全文,找出表明作者观点的句子.
2.开篇引用胡总书记话的作用是:(1) (2)
3.你是如何理解“比起‘读万卷书’来,‘行万里路’是一个更加艰难的奋斗历程”这句话的?
4.首段中有这样一句话:“古往今来凡成大事者,无不经过社会实践的历练和艰苦环境的考验.”下列事例中不符合此句观点的一项是( )
A.李时珍跋山涉水、历尽千辛万苦,尝遍百草,数十年如一日搜集整理、笔耕不息,终写成药学巨著《本草纲目》.
B.竺可桢数十年如一日,亲自到室外观测气候,进行记录,为我国气象规律的探索留下了丰富的第一手资料,成为我国著名科学家.
C.梁启超小时读《史记》能背诵十之八九,善于总结读书方法,他认为读书要分精读和略读,还要熟读成诵、做好读书笔记.
D.司马迁10岁开始“诵古文”,20岁开始游历,到处考察风俗,采集传说,为完成史学巨著《史记》打下坚实基础.
5.陆游说“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,读完本文后,请结合文意,谈淡你对这句话的认识.
参考答案
1、只有把“读万卷书”和“行万里路”紧密结合起来,知识才能化为力量,书本才能变成财富.
2、(1)引出文章的论题:(2)指出“读万卷书”与“行万里路”的重要性.(或:强调“读万卷书”与“行万里路”的重要;或:指出深入实践的重要性.)
4、C
5、①应把读书与实践紧密结合起来.
②仅仅读书,对知识的理解是肤浅的,只有通过实践才能对书本知识有深刻的认识.
③实践是对书本知识的检验(书本知识必须通过实践来检验).
④懂得了书本知识,有了理论,还要付诸实践.(答对其中任一要点.
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