第一抹春痕阅读答案_第一抹春痕阅读答案读了短文，你想起了哪句描写春天的...[语文]

精选知识

春色满园关不住 ,一枝红杏出墙来 .

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问题1：《第一抹春痕》阅读答案看看日历,知道已是春天,可走出户外,觉得风还是冬天的风,冰凉刺骨.太阳依旧病恹恹的样子,起伏的山,一片片的林子,全是灰蒙蒙的颜色,铅笔画似的,哪里有一丝春天的[语文科目]

1.选择恰当的词填入文中括号内.（4分）

A 耐心 B 细心 C 留心

⑴需要怎样的（耐心 ）和（细心）呀!

⑵这以后,稍一（留心）,便天天可以从学生的课桌上

⑶该是二月的风荡来的春天的彩尘,（细心）的孩子发现了

2.写出下列词语的近义词.（4分）

踪迹——（痕迹） 蓦然——（猛然）

端详——（ 打量） 灵秀——（灵巧）

3.文中“发现第一抹春痕”指的是什么?作者看到这第一抹春痕时心情怎样?为什么?

文中“发现第一抹春痕”指的是“一个课桌的缝隙里,有一撮小草芽,用细细的白线娇娇地扎着”.

作者看到这第一抹春痕时心情是惊喜、是感动.因为作者一直未发现春的踪迹,而发现这春的踪迹,是需要很大的耐心和细心的.

4.将“这些鲜艳的粉末……细心的孩子们发现了,便用小手指将他们拈起来,染在了他们的课桌上.”中的“染”换成“插”好不好?为什么?

把“染”换成“插”不好.因为“染”字生动形象地写出了春色,而“插”却不能体现这春色.

5.文章开头部分的环境描写有什么作用?

作用是表达人物心情,渲染气氛.

6.读了这篇短文,你想起了哪些描写春天景物的诗句

天街小雨润如酥, 草色遥看近却无.

愿对你有所帮助!

问题2：第一抹春痕阅读答案

1.①耐心 ②细心 ③留心 ②细心 2.终于有一天,我看见学生的课桌上,插了一枝迎春,枝条上繁密的金色小花,如一串耀目的阳光.表现了老师对学生的喜爱.关心.3.娇娇（写了小草嫩嫩的样子） 太阳依旧病恹恹的样子（太阳光的微弱）4.春天来了 5.不好 因为用“染”是把花比作了春天,用“插”显然不能表现出这种意境.6.看头用环境描写为下文做铺垫 最感动的是：终于有一天,我看见学生的课桌上,插了一枝迎春,枝条上繁密的金色小花,如一串耀目的阳光.后一题自己想.

问题3：第一抹春痕 文中你最受感动的句子是哪个?说说为什么.[语文科目]

最感动的是：终于有一天,我看见学生的课桌上,插了一枝迎春,枝条上繁密的金色小花,如一串耀目的阳光

表现了老师对学生的喜爱.关心

问题4：第一抹春痕的阅读短文[语文科目]

1、结合语境,解释下面词语和句子的意思.

娇娇：嫩绿刚发芽.

太阳依旧病恹恹的样子：太阳光微弱.

2、选择恰当的词填入文中括号内

依次为:耐心 细心 留心 细心

3、文中“发现第一抹春痕”指的是什么?

“第一抹春痕”指的是缝隙中的小草芽,作者被小男孩的细心和耐心所感动了,更是为在寒冬腊月能发现这第一抹春痕而感到意外.

4、将“这些鲜艳的粉末……细心的孩子们发现了,便用小手指将他们拈起来,染在了他们的课桌上.”中的“染”换成“插”好不好?为什么?

不好.因为前文把花儿形容成了“彩色的粉末”,而粉末是不能插的,这里的“染”与前文照应,更生动形象地表现出孩子们像春天一样天真烂漫,生机勃勃.

5、文章开头部分的环境描写有什么作用?

作用有三个：1.交代了季节和地点；2.描绘了早春的景象；3.引发教室内孩子们对春的热望、生机和活力,以此形成对比,起了反衬的作用.

问题5：第一抹春痕 阅读答案 娇娇是什么意思[语文科目]

娇娇：嫩绿刚发芽.

太阳依旧病恹恹的样子：太阳光微弱.