石家庄40中_石家庄43、40中学到底哪个好呀？我家是个女孩，语文写...

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40能补补数学的差 还是选个离家近的

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40

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问题1：2012年石家庄十八县（市区）部分重点中学初三模拟大联考答案速求英语或数学[数学科目]

国防科技抵抗力降低扩大进口将高科技结晶快点快点快点快点快点快点放假客观地计划加工好的

问题2：为什么一般初中的孩子数学和英语不好,语文却非常的好?[语文科目]

语文比较简单嘛,国人从出生到十几岁每天都和中文接触,初中的时候差不多所有的人都会看书了写字也很少遇到不会写的情况.加上平时说的是中文嘛,做试卷的时候几乎是想写什么就写什么,问什么答什么,所以语文比起数学和英语就是不用花时间记,公式单词什么的.靠着十几年的“中文能力”自然也不会差到哪里去.

问题3：跪求2011年石家庄市高中毕业班复习教学质量检测（一）语文,英语,[语文科目]

我只知道语文的,

其他的请另找吧.

2011年高中毕业班复习教学质量检测（一）

语文参考答案

1．D（A挖墙脚 B毗邻pí C大拇指）

2．C（A娓娓而谈：连续不倦地、生动地谈论.B无可非议：没有什么可以批评、指责的.

C颠扑不破：比喻理论学说完全正确,不会被驳倒推翻.对象错误.

D见缝插针：指比喻尽量利用一切可以利用的空间、时间或机会.）

3．A（B句式杂糅 C“解决”与“节水行动”搭配不当 D语义矛盾,“多达”与“左右”）

4．C

5．D （ A项“只是理论上的说法”证明的是有水,不能作为题干说法的依据；B项化学分析和分子组成测定的结论不一；C项说法是一种“可能性”.

6．B （A项化可然为已然,原文是“月球上可能存在水”；C项偷换概念,不是氢元素的百分含量；D范围扩大,“很多”的表述与原文不符.

7．B （水冰之谜会有不同的结果.解开了水冰存在之谜,未必能找到水作燃料.）

8．A（报：报复）

9．B（③尽取其财物送给齐君,有掠夺的嫌疑,是忠君的表现.

⑥表现他有远见,有头脑,非军事谋略.）

10．C（授给乐毅相印的是赵惠文王）

11．（1）于是昭王派乐毅去与赵惠文王结盟立约,另派使者去联合楚国、魏国,让赵国用攻打齐国的好处去劝说秦国.

（约、“以伐齐之利”各1分,句意2分,共4分）

（2）而不及早攻取的原因,听说是乐毅与燕国新即位的国君有隔阂,乐毅想连续不断用兵（故意拖延时间）暂且留在齐国,在齐国面南称王.

（所以、拔、隙、且各1分,句意2分,共6分）

12．（1）诗人将巍巍天山、苍茫云海、一轮倾斜银光的明月和掠过万里关山的浩荡长风这些物象组合在一起,（2分）描绘出一幅广阔无垠的万里边塞图,（1分）表现出（营造出）雄伟壮阔而又苍凉悲壮的特点（意境）.（1分）（意思对即可,共4分）

（2）诗人借战士的思乡和家人的思亲,表达了对征人的关切和对和平的向往.（2分）战士望着荒凉的边塞,愁容满面,想像家中的亲人在这清冷的月夜楼头远眺,思念着“我”这个也许不能生还的征人,似乎还听到一声声惆怅的叹息,使得思归之情更浓,关切之意更真,和平之盼更切.（2分）

（意思对即可,共4分）

13. （1） 谨庠序之教 颁白者不负戴于道路矣

善万物之得时 感吾生之行休

与嬴而不助五国也

（2） 金就砺则利 则知明而行无过矣

万里悲秋常作客 百年多病独登台

而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也

（每句1分,有错别字该句不得分）

14.(1) 竹子中含着坚持、豁达、智慧、感恩、爱、亲、与周围事物的和谐等.（2分,意思对即可）

(2)有很强的实用价值,可以防风、成阴、美化环境,制作各种器具,为人类作出贡献.

（2分,意思对即可）

15．运用稻子、银杏、兰花等植物与淡竹形成对比（或反衬）（2分）,表现淡竹的清瘦且憔悴（2分）,突出竹的精神与气节（具体化为正直、淡泊亦可）（2分）.（共6分,意思对即可）

16．(1)运用了比喻（拟人）,把淡竹比作李白、文天祥等人,揭示了两者精神上的相似之处；

(2)大量引用诗文,既表现了人的特点,也显示了竹的精神；

(3)运用了排比的手法,使竹的精神被集中充分地体现出来；

(4)运用了联想,由淡竹的特点联想到人的精神,用人的精神表现竹的特点.

(每点2分；答对三点即可得满分.共6分,意思对即可)

17．特点：直、空、淡；(3分)启示：直,为人正直,刚直不阿；空,凡事不枉费心机；淡,淡泊名利,看淡生死.(3分)（共6分,意思对即可）

18．示例： 看见别人进步,如果自己没有提高,那么不退步也是一种幸福.

看见别人享受,如果自己没有资本,那么不羡慕也是一种幸福.

总之,幸福其实很简单.（或者：要用心发现、体会、享受幸福.）

（每句2分,共6分.意思对即可）

19．a:③(但) b:②(反映) c:⑩(关注) d:⑾(缺乏) e:⑨(支持) f:④( 兼及) (每个1分)

20．民生银行向嫦娥二号功臣捐资（3分,意思对即可）

21（略）

问题4：想在所在的小区找家教,英语一起辅导,中学,两个孩子一起

我虽然不是家教,但是我想劝告你,我建议你去找专业的老师.什么大学生啊,退休的老教师等等千万别找.因为大学生根本就不了解现在学生的学习进度和学业形式,每年的教学大纲都不一样,大学生纯粹是陪孩子玩的.退休教师也是如此,远远不如在职教师惯用.

我初中找过家教,是亲戚找的城中心学校的教师,虽然贵了一点,但是一对一的讲解真的特别惯用.

我建议你去跟你孩子的学校的班主任商量一下,让他来帮你介绍一下

问题5：2012石家庄质检一英语 政治 数学答案[政治科目]

英语：

听力（20×1.5=30）：1—5 ABBAC 6—10 ACCAB 11—15 CACAB 16—20 CBACB

单选（15×1=15）：21—25 CBDAB 26—30 ABCDA 31—35 DCABC

完形填空（20×1.5=30）：36—40 BADAC 41—45 ACBDA 46—50 CADCB 51—55 DBACB

阅读理解（15×2=30）：56—59 BCA D 60—63 CDBA 64—66 DCA 67—70 DBAD

七选五阅读填空（5×2=10）：71—75 DEAFC

政治：CCDCB\x05DBCAB\x05CBBBC\x05CBACB\x05CBCB

25.物价上涨在短期内可能使生产者获利增加,生产规模扩大；但“物价过高、涨速过快”也会造成生产投资大、成本高,从而使商品价格更高,导致销售困难等.（4分）

对生活而言,在收入水平没有相应提高的前提下,“物价过高、涨速过快”,尤其是生活必需品价格的上涨,会使百姓消费信心和热情下降,抑制消费需求,生活水平降低.（4分）

26.寻求和巩固两国的共同利益,不断扩大共识；承担共同的国际责任,在国际问题上加强合作；坚持和平共处五项原则,互相尊重对方的主权、领土完整和发展利益；把握求和平、谋发展、促合作的历史潮流,加强对话和沟通；发展丰富多彩的交流合作形式,增进两国人民的相互了解和友谊.（每点2分,答出其中四点可得8分.若考生从其他角度回答,言之成理可酌情给分.）

27.不赞同.（1分）

不同民族和国家都有自己的文化个性和特征,各具特色的民族文化共同构成世界文化五彩缤纷的景象,所以说,“越是民族的就越是世界的”.（2分）在文化交流中,我们首先要尊重民族艺术本体,保持民族文化个性；同时,必须坚持开放包容的态度,在尊重国际观众欣赏习惯的基础上,对文化呈现形式加以创新,更好地促进文化的交流和传播.（3分）

28.中国共产党坚持矛盾普遍性与特殊性相统一,把马克思主义的普遍原理同中国实际结合起来,立足中国国情和时代条件,推进马克思主义中国化,不断探索适合中国的革命和建设道路.（3分）

中国共产党坚持一切从实际出发,实事求是,不断解放思想,与时俱进,才能开创新局面,创造新辉煌.（2分.若考生从其他角度回答,言之成理可酌情给分.）

29.（1）石家庄市委提出“幸福石家庄”的目标,表明人类意识具有目的性、主动性和创造性,人能够能动地认识和改造世界.（3分）“幸福石家庄”目标明确具体、定位准确,表明石家庄市委在实践的基础上对城市建设及其规律的认识不断深化.（3分）“幸福石家庄”目标体现了民生情怀,强调了幸福导向,表明党坚持群众观点和群众路线,把人民群众的利益作为最高的价值标准,体现了以人为本的价值取向.（3分）

（2）市民参与政治生活必须坚持中国共产党的领导；遵循宪法、法律、规则和程序参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督；依法行使政治权利,自觉履行政治性义务,正确处理权利和义务的关系.（6分）

（3）贯彻落实科学发展观,促进经济又好又快发展；转变经济发展方式,着力优化产业结构,构筑现代绿色产业体系；依靠科技进步和自主创新,走新型工业化道路,积极发展循环经济；大力推进节能减排,保护和修复生态环境,促进经济社会可持续发展.（每点2分,答出其中三点可得6分.考生若从其他角度提出建议,围绕主题言之成理可酌情给分.）

（4）我市加强公共文化服务体系建设,有利于保障市民基本的文化权益,满足市民的精神文化生活需要；有利于弘扬优秀文化,发挥优秀文化对提高市民文化素养的积极作用；有利于发展先进文化,提高城市文化品位和文化实力.（每点2分,答出其中两点可得4分.若考生从其他角度回答,言之成理可酌情给分.）

数学：1-5 CDCDC 6-10 CBBDB 11-12 AC13．1+i 14．0.245 15．-7/2 16．