走出_走出校园初中作文700字[语文]

精选知识

走出校园,我选择奔向大海.去海边,去散心,去嬉戏.

当我的双脚踏上沙滩的刹那,我仿佛看到海面上的金光欢喜地跳跃.碧天,蓝海,金沙滩,我来了!

赤脚在沙滩上行走,浪花层层打来,在脚边激起旋舞的泡沫.沙粒从脚背拂过,有点痒,有点痛,但我却只想笑.趾尖在水面上轻轻划过,荡开一圈圈微凉的水纹,被打湿的裤腿皱巴巴地粘在腿上,海风很咸甚至有点苦,可我还是要张开双臂,深深吸上几口．大海啊,你总是让我领悟到时空的广大无边．

走出校园,大海还我一份纯自然的恬静和开阔．

海水在慢慢地退,潮水一退就可以赶海了,我看见拇指般大的螃蟹挥动着毫无杀伤力的钳子横冲直撞,不一会就钻进沙里找不到了,被冲上沙滩的海星懒洋洋地翻卷着它的触角．我用手指轻轻地推他,让浪把它带走,因为它是大海的孩子,我不可以把它带走．我还看到了许多贝壳和卵石,虽然并不美丽,但没有他们,沙滩就没有了吸引力．当然那些躲在石缝隙里的寄居蟹,我也没忘记跟它们打声招呼．

走出校园,大海赐给我许多神奇的朋友．

累了就在沙滩上躺下,闭上眼睛,在幽雅的涛声中品一品忧伤的童话故事．小人鱼啊,你可还能听到浪花的声音?还精灵啊,你们是否又在大海中提醒船员暴风雨即将来临?独角鲸啊,你是否至今仍然在深海处寂寞地歌唱?还有鲛人啊,你是否仍在伤心地流泪．不然,哪来如此多的海珍珠呢?

走出校园,大海还我一份纯然微醺的童真快乐!

走出校园吧,被你忽略的幸福正在校园之外等你,等你去寻找,去享受!

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问题1：我眼中的_______初中作文,700字,最好是写父亲的,当然别的也可以,最好是写家人的[语文科目]

父爱如山,但年幼的我却没能读懂,抬头仰望湛蓝的天空中的白云朵朵,父亲啊,是你在微笑么?

　　——题记

　　五岁那年,你喝醉酒,摇摇晃晃地推开房门,看见母亲就开始骂她,母亲哭了,你扬起巴掌打了她,而我却害怕地躲在门后,母亲站了起来,没有说什么,抱起我就冲出了家门,我知道你和母亲离婚了.

　　时间飞逝,我在母亲温暖的怀抱中长大,然而五岁那年发生的事让我久久不能释怀,我恨你,恨你喝酒喝醉了就打母亲,我恨你这几年来从不关心我,我恨你那张写满无所谓的脸,即使你是我的父亲.

　　你知道吗?这几年来我看见别人的爸爸来接我的同学上学、放学时我的心在隐隐作痛吗?当别人的爸爸牵着他可爱的孩子的手去公园玩,我什么心情吗?当别人的爸爸抱着他亲爱的孩子,我什么感受吗?也许你永远也不能理解吧.可能时因为单亲家庭的原因吧,母亲给了我她所有的爱,而这一切更让我感到难受.看着小时候你把我抱在怀里,一脸笑意,我竟情不自禁地流泪了,可能我还是很在意你的爱吧,尽管我的脸上写满了满不在乎.

　　那天,母亲带着你来到家里,你不好意思地挠挠头,嘴里喃喃地叫道我的小名,我不怀好意地瞪了你一眼,你想张开的嘴巴又闭上了,我“啪”地一声关了门,心里却又很在意你,我把门打开了一条缝,静静地观察你,突然发现你的头发从乌黑变到了有几根银丝在其中,弯曲着的背显得你更加的老,薄薄的烟圈萦绕着你的身体.突然,你站了起来,我以为你要走了,我走出房门,假装出来喝水,哪知你抱住我,喃喃地说：“阳阳,爸爸好想你啊!”说完,我哭了,眼泪就像断了线的珠子,我大声地吼道：“这几年,我多想你,你知道吗?”你无语,只是默默地抱着我.

　　就在那天,我改变了对你的看法,突然发觉我很爱你,你在我眼中是个好爸爸.

问题2：等要有题目的,700字两篇 ,[语文科目]

　　谢挫折

　　在这新年的钟声敲响之际,面对着未来,我真想笑容灿烂地对挫折说一声：

　　——题记

　　猛然抬头——大雾弥漫.

　　今年的冬天实在多雾,每天清晨如此,只让人觉得前方道路一片模糊.

　　经历了一次小小的月考失败.只觉得这雾实在像是笼罩在心上,叩响了挫折之门.

　　我不禁回忆起一年级时被拼音的那段经历,真可谓黑暗无比.那时我的脑袋瓜子确实不怎么好使,别人可以轻轻松松地背出的拼音,我却如何努力都无济于事,所以当时我的成绩极差,而那永远都板着面孔的老师更是显出了她对我的不耐心,当着全班同学的面骂我愚蠢之极.

　　与班主任不同的是我的母亲,虽然为此挨母亲的训也不在少数,可她可以万分耐心地陪我读、陪我背直至深夜.有一日,她竟是边劝边打逼我把那些拼音背出来的.

　　时隔七年,我依然深深铭记着它：那段被打被骂、充满泪水的日子,而正是这“黑暗无比”的“艰辛”岁月,让我从跌跌撞撞中走来,直至今日,成为一名愈挫愈勇的青年.

　　所以,成有如何,败有何妨,我必须告诉自己：我已经很好地经历了这一过程.何况这还只是一次小小的月考.

感谢你赋予我的磨练,告诉我没有挫折的人生也不会完美.

感谢你所给我的一切,感谢你对雪莱的箴言作的诠释,没有经历冬天的春天永远也不会显出温暖.

因为当阳光穿透云层,洒满大地,大雾终会消散.

感谢你在带来磨练的同时,带来与亲情、友谊等许多无形事物的美好回忆,让我在未来的旅途中学会坚韧.

问题3：初中作文700字,[语文科目]

小草感恩大树为它遮风挡雨,大树感恩小草为它衬托神奇的伟岸;溪流感恩大海包容含纳了它,大海感恩溪流为它增添神秘的色彩；小鸟感恩蓝天让它自由翱翔；蓝天感恩小鸟为它增添无限的生机……迈上时代的舞台,需要怀着一颗感恩的心.

春暖花开,秋风落叶,迈着成长的步伐,消磨了15个春秋.在我眼里,父亲似乎没多大地位,因为他总是那样来去匆匆,对我“莫闻莫问”.

出于成长心灵的需要,我总是尝试着读懂父亲的心,尝试着为他做些什么……

我仍努力着,那天,缕缕白发,额头的条条皱纹映入我眼帘里,我似乎我所感触,于是提笔写下《我的父亲》.

秋风习面,月色皎洁.一天饭后,父亲无意间看到了我的本子,便习惯地拿起来.我的心高悬着,我不敢再望着父亲,因为本子里还描绘着另一个父亲.他会有什么感触呢?

果然,在纸一页一页的翻换种,父亲的目光定格在“父亲”上.他那不屑的神情变得严肃了,他的目光如饥似渴地扫射在自立行间,那紧皱的眉毛似乎舒展了些,眼角伴着淡淡的泪痕.

一遍,两遍,三遍……他整整看了五遍.他的脸上浮现出欣然时贯有的微笑,不舍地放下本子.他用欣慰,惊喜,激动的目光望着我.此时,我的目光与他的目光碰撞出感恩的火花.蓦然间,我读懂了他的心.

歪扭的感恩字在父亲眼里是佳文；生硬的感恩语在父亲眼里乐章.在五彩缤纷的时代舞台上,太多太多被人们淡忘,然而那仅有的一颗感恩的心,是怎么也不能丢失的啊!因为父亲们的心是如此的简单,它仅需儿女的一句感恩语,一片孝心……!

成长的岁月,需要感恩的心.

问题4：我长大了,700字或800字[语文科目]

我长大了

1.我告别了充满童趣的小学,踏入了充满希望的中学.虽然,课程加了许多,作业的包袱重了几分,但是,我时常在反思：“我,真的长大了吗?”

我长大了,告别幼稚,走向成熟.我看问题的角度变了,变得更加客观,全面；我常常反思,常常尝试,努力依靠自己的力量,弄清某个事物的原理.我长大了,告别依赖,走向独立.我不会再让父母为我叠被子,收拾房屋,整理书包.当别人要给予我帮助时,我往往会自信的说：“I can do it !”我会在父母不在时独自料理生活,会在父母忙时帮着做家务,陪父母聊聊天,解闷.我会用自己的能力创造出美好的每一天!我长大了,告别骄傲,学会谦虚.记得上小学时,一次考试,我意外考得很好,我十分自满,骄傲极了,可是在又一个单元考试中,我却马失前蹄,“大意失荆州”.妈妈常说我骄傲,可我总改不了.但是,这学期期中考试,我考了年级11,我再不骄傲,而是虚心接受他人的意见,更加刻苦努力的学习,终于在期末考试时,取得了年级第一的好成绩.我尝到了谦虚的“甜头”.我长大了,告别懒惰,走向勤奋.小学经常睡懒觉的我,进了初中可“苦”坏了,早上7:25就得到校.一开始我还天天抱怨：晚上写作业写那么晚,早上还得早起,更痛苦的是星期六还要上课,星期日还要上奥数.可后来我发现天天早起也不是坏事,它锻炼了我们的意志.我开始停止抱怨.不得不说,我勤奋了.

……

也许,这就叫做成长,成长的旅途是一段一段的……

如果说童真是无瑕的美,那么长大就更是一道亮丽的美.我学着享受其中,酸、甜、苦、辣,同样萦绕着长大的我.

2.

我长大了

像一棵树,春在土壤中探头,夏在风雨中成长,秋在金风中成熟,冬在寒风中磨砺.春去秋来,在这岁月的长河中,一棵幼苗可以被洗刷掉翠绿的稚嫩,最终长成一棵亭亭玉立的树.我,也是如此.我甚至可以感觉到身体内骨骼咯吱作响的拔节声,我甚至可以感觉到血液流淌的清越声,我甚至可以感觉到思维与视野正在打开与爆破的“啪、啪”声,我长大了.

好久不见而偶遇的人会称赞道：个子长高了、懂事了.身边的亲人,会发现我的字体张扬了,写出特点了,好看了.是的,从一个整天只知道嘻嘻哈哈的小女孩,出落成一个大姑娘,总会有一些变化.

不再有什么说什么,知道往心里装一些事儿了.独立性强了,很自负地认为可以独当一面,不接受哪怕是合理而应有的帮助.

在父母面前不再像以前那么亲热自然,而多了几分别扭.无论是否合时宜,都会把自己的观点阐明,哪怕知道会有不该有的结果.不再像以前和父母斗嘴,因为坚持那句古词“叛逆是幼稚的表现”.而现在,更多的是离开,冷淡.

打开了总是退缩的门,也许现在做得还是不够积极,可已经知道,年轻不后悔,“年轻没有什么不可以”,有了这种前所未有的冲劲,我想我会成长得更快,更健康.

是的,我,变了很多.

在这个花季总有一些异样的事像关门一样在等你,就像人生,而经历,就是成长,在坎坷中汲取的财富,是长大的你应该拥有的.

让我们举杯,来欢庆成长,这漫长而又短暂、色彩纷繁而迷人的成长!我们会在成长中,带着最自我的变化,最自我的一面,一路走下去!

3.我长大了

原来的无忧无虑到现在每天的疲惫不堪.想到现在的功课多而繁重,争强好胜的自己也无时无刻的在制定着学习的计划,谁不想在年级中名列前茅呢?“怎么样在年级中名列前茅?“这个问题变成了我的心事,时时刻刻困扰着我.

我长大了,增添了什么,却也丢失了些什么,增添了些好胜的心理和几分成熟,却也丢失了那份稚气和顽皮.在新的环境下,我学会了坚强.

其实,我多么不愿意长大,因为长的了就没有了小时候的无忧无虑而换成了繁重的功课.但是,时光不能倒流,因此,我学会了面对自我,挑战自我.

我要坚强.”我常常对自己这样说,我要战胜自己身边的每一个人,为了自己未来的梦,永攀高峰!

面对新的学校,我遥望天空,对自己人身新的加油站充满信心.告诉自己：“明天我将用知识贮满船仓,明天将快乐起航!

问题5：校园之（ ） 700字[语文科目]

校园之美

在校园里随时随处转转,都能发现美丽的东西.

早上7点钟到校,看到的是运动员在教练的带领下跑步、蛙跳、打乒乓、垫排球……晨练的老师在疾行、倒走,这时候,嘹亮的铜管乐声充盈校园,那是一种运动之美,一种力量和健康之美,一种意志和毅力之美,一种迸发出来的雄壮之美.

几乎同时,行政护导、区域护导到岗了,学生和老师陆续来了,或相互问好,或相互笑笑,或简单交流过去时光值得一说的见闻,或其他别的什么,开心处,哈哈大笑,不开心处,说、听几句安慰的话,这是一种礼貌的美,人情的美,人际关系和谐的美.

上课了,走廊上巡视,有的班,教师激情上课,学生认真听讲；有的班,教师故留悬念,学生热烈讨论,各抒己见；还有的班很安静,那是学生在做作业,教师则在巡回轻声指导.碰到家校开放日,校园里又多了专注慈爱期待的目光.朗朗的读书声,键盘的敲击声,加上悦耳的歌声、琴声……这是校园中特有的美,敬业之美,烛光之美,成功之美,桃李之美.

课间10分钟也很美,我刚教书时,三年级的《语文》教材里有一篇课文就叫《课间10分钟》,课文描绘的是在课间,孩子们打球、爬竿、跳皮筋、踢毽子,是那么快乐和放松.那是儿童特有的调皮之美,童趣之美,活力之美,校园里的热闹之美.

校园里还有一种美叫安静.午睡铃响起,孩子们开始睡了,沸腾的校园一下子安静下来了,这时候,我们老师可以安睡,可以阅览,可以听音乐,可以网上泛舟,可以做自己想做的事情：写博客、记日志、短信聊天……多么悠闲和自在.当然此时,还有一些老师学生在细心呵护这份安宁和闲适,那是在护导的老师和学生.

吃饭了,同学们在老师的带领下排着整齐的队伍上食堂；铃响了,同学们排着整齐的队伍到操场,到电脑房,到音乐教室,到他们该去的地方上课活动；运动员进行曲响起,大课间活动开始了,在阳光下,到操场上,让我们一起来运动,晒晒太阳,流流热汗,舒畅心情；放学了,《夕歌》欢送整齐的路队出校门,校门内外是师生亲切的道别声.这是一种规范之美,一种秩序之美,一种文明之美,一种活力之美,一种教育的成功之美.

校园里还不时传来美好的消息.谁的论文、课件、教案获奖了,谁评上什么了,职务晋升了；谁找到心上人了,谁家的姑娘小伙要结婚了；谁生了男孩和女孩甚至男孩女孩一起生了；谁家乔迁之喜了.嘿嘿,我们有酒可以喝了.工作着、生活着是那么美丽,家庭和事业是那么美好!

校园之美,美在同伴互助,携手共进,美在老教师的引领,美在中青年教师的玉琢.通过网络,我们的课堂之美,博客美文,还传播到了遥远的地方.

我们的校园还飞扬着爱心之美.捐款助学,捐款助困,东南亚海啸,汶川大地震,我们慷慨解囊,爱心伞,阳光妈妈牵小手,温暖着孩子们的心.我们献出了爱,我们也收获着爱.

我们有萧山小学中最美的校园.这不光是目之所及的存在,更是基于工作在这所学校产生的情和爱.我们的老师敬业爱岗,我们的干部实干创新,我们以制度管理学校,我们以人文打造民主和谐校园.我们相互团结、爱护、帮助、奋进,努力创建学校品牌.我们已得到家长、社会、同行、上级的肯定和赞赏,工作在这里,我感到幸福!

校园既有的美丽,是我们的心血和汗水,需要我们共同去爱护；校园尚有更多的美丽,需要我们一起去挖掘和创造.我们努力吧!

老师们,我们是不是在花坛的大石头上刻上一个大大的“美”呢?!