落雪_落雪阅读答案(下面有问题：)1.作者为什么说“没有雪的...[语文]

精选知识

雪是冬的意象,雪是这个季节特有的风景,雪是这个世界最纯粹的语言,雪是冬的灵魂.

起衬托作用,作者以梅奉献芬芳和傲雪的坚强,更加衬托出了雪的圣洁和博大.

运用了拟人的修辞手法；赋予乡村、雪以人的情态,传神的写出了雪给农人带来丰收,农人们对雪的喜爱之情,语言生动形象,极富表现力,增强了文章的可读性.

作者希望城里人在欣赏雪景的时候,能有心灵的感悟,希望他们少一些虚伪和浮躁,多一些博大、朴素、圣洁和无私.

内容上点明主旨,高度赞美了雪的圣洁,抒发了对雪的喜爱之情；结构上总结全文,照应了开头,点明题目.

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问题1：《落雪》阅读答案1.第5段中写道：“只有那一株株红梅在雪原上怒放.梅的芬芳随风飘送,那是雪的芳香.如火的梅花点燃了那片原野.雪原升腾着白色的火焰.”请分析这段描写对表达主题有什[语文科目]

1.起衬托作用.梅与雪为伴,雪与梅为伍,梅的“待到山花烂漫时,它在丛中笑”的奉献和傲雪斗霜的坚强,更加衬托出了雪的圣洁和博大

2.乡下人：期盼,.喜悦 城里人：欣喜、希望心灵如雪般纯净. 对雪的喜爱和对雪的精神的向往

3.雪的品格正陶冶着人们的心灵；人类最可怕的是冷漠、孤独.

4.用排比的方法写出了人们对雪的尊重,喜爱和不舍

5.．通过描写雪的美好品格,倡导人们完善人格,崇尚博大、圣洁的心灵人生.（或修炼圣洁心灵)

纯原创啊.球楼主采纳

问题2：跪求《江南落雪》阅读理解答案.1、作者写到的江南的雪有怎样的特点?阅读文章,请你进行概括.2、文章主要写江南落雪,为什么在开头段还要写八哥和冬青?有什么作用?3、阅读文章,说说是什[语文科目]

1：江南雪景有着静谧、纯洁的特点.（用来衬托作者宁静、安适、悠然的心境和对家乡的热爱之情.） 2：八哥衬托出雪天小镇的寂静,冬青衬托出雪的白 3:江南的雪,是新鲜的,它是江南的冬天里开放的昙花,美丽且短暂.4：宁静,一种忽然而至的洁净,单纯和悠然.5：（1）：运用拟人的修辞手法,生动形象的描写出雪间的青苗和小黄花的生机盎然,富有生机.（2）：一个“忽然”“冻”使梅花的形象活灵活现的出现在我们的眼前,我们仿佛看到了像水晶花的红梅、腊梅了.6：总写江南的雪,.江南的冬天也是“冷着的冬天”,但由于美丽、纯洁的落雪的点缀显得风情万种,使人心中充满暖意,表达了作者对江南落雪冬天的赞美之情.

问题3：《落雪》阅读答案 刘志鹏的 求 求 十分钟内呀,在宁静的冬日,人们等待的那一场雪已飘落在苍茫的原野.那是最初的水给予冬日的圣洁,那是和雪一样洁白心灵的期盼.没有雪的冬天不能称其为

1.文章第二自然段,着力写雪峰独立天边,“固守”贞洁,“审视城市”.“审视”一词有何含义和作用?

含义 将雪人格化：雪的品质就是高尚人格的具体的形象化

作用 承上启下,从上文对雪的品质的歌颂转入对现实人生的思考和批判.

2.品读第五自然段中“那些修饰的眼睛和浮躁的市声,那些涂抹的红唇和化妆的倩影,该怎样读懂雪的博大和朴素,该怎样领悟雪纯净的语言,该怎样颂扬雪无私的品格”,说说这样写好在哪里.

与雪的自然质朴、宁静圣洁开成反差,在她们眼里,雪只是一道风景.进一步嘲讽“她们”丧失了人的高贵品质,变得低级庸俗.

3.文章第七自然段着力描绘人们用各种方式表达对雪的景慕、歌颂与膜拜,请你顺着原文再补写一句：该有多少情人,借每一片雪花,飘飞着对爱情和人生的祝福.

4.文章赋予雪灵动的生命和高洁的品质,写的淡雅别致,请从文章的第三自然段“梅的芬芳随风飘送,那是雪的芳香.如火的梅花点燃了那片原野.雪原升腾着白色火焰.”、第七自然段“雪夜,该有多少点燃的蜡烛,在倾听着天空飘洒的言语；该有多少诗人升腾着灵感的火焰,澎湃着艺术的激情,吟唱着‘千树万树梨花开‘的壮美“两处挑选一处,说说其写法或语言上的妙处.

第七自然段“雪夜,该有多少点燃的蜡烛,在倾听着天空飘洒的言语；该有多少诗人升腾着灵感的火焰,澎湃着艺术的激情,吟唱着‘千树万树梨花开‘的壮美描绘人们用各种方式表达对雪的景慕、歌颂与膜拜.

问题4：谁有《落雪》的文章的阅读理解的?[语文科目]

在宁静的冬日,人们等待的那一场雪已飘落在苍茫的原野.那是最初的水给予冬日的圣洁,那是和雪一样洁白心灵的期盼.没有雪的冬天不能称其为冬天.

　　雪是冬的意象.雪是这个季节特有的风景.雪是这个星球最纯粹的语言.雪是冬的灵魂.

　　雪如寻梦的蝴蝶,漫天飞舞着.雪以博大的胸襟,包裹着裸露的大地.

　　雪原静若处子.雪原的背后是一座圣洁的雪峰,固守着那份珍贵的贞洁,站在天边审视着我所居住的城市.　　远处有无数双眼睛,清澈如水,在阅读着雪原的孤独.通向雪原的路,此刻没有一双脚印.只有那一株株红梅在雪原上怒放.梅的芬芳随风飘送,那是雪的芳香.如火的梅花点燃了那片原野.雪原升腾着白色的火焰.

　　“窗含西岭千秋雪”是何等壮美的意境.雪落在村庄,像给淡泊的乡村生活注入了新鲜的盐粒.那温暖的颜色,如一朵朵微笑的棉花.

　　乡村渴望着这样的雪天,农人们在雪天里伫望来年的喜悦,然后以雪天作背景,以滴落的檐水为音乐,围坐火塘,暖一壶烈酒与雪交谈.

　　没有冻结的牛铃摇响乡村的歌谣.被雪覆盖的田园上,那麦苗和雪亲切地耳语.农具在雪天醒着,跟着农具后的脚印,是通向丰收的路.

　　雪落在城市,成了一道风景.那些人群如雁阵般欣喜.那些修饰的眼睛和浮躁的市声,那些涂抹的红唇和化妆的倩影,该怎样读懂雪的博大和朴素,该怎样领悟雪纯净的语言,该怎样颂扬雪无私的品格?

　　能够读懂雪的高贵的城市人,都以雪为陪衬,用相机把自己和雪融在一起,放大成永恒的记忆,希望人生如雪一样洁白,希望心灵像雪一样纯净.

　　雪落在记忆深处,落在童真的岁月.唯有圣洁的童心才配与雪游戏.

　　我们都曾以纯净的微笑和欢乐,用雪的纯净雕塑想象的房舍、村庄和意念中的城市.

　　我们幻想把真正的雪留下来,阳光让雪融进了我们的记忆和美好人生.

　　雪落在宁静之夜,落在我们精神的家园.最深最冷的不是夜,是孤独.

　　雪夜,该有多少点燃的蜡烛,在倾听着天空飘洒的言语；该有多少诗人升腾着灵感的火焰,澎湃着艺术的

激情,吟唱着“千树万树梨花开”的壮美；该有多少跃跃欲试的画家无力画出雪洁白的精神；该有多少涌动的琴声用音符描绘着春的来临,再灵巧的手指怎能弹出落雪美妙的音韵；该有多少含苞的迎春花藤伸出梦境之外,每一簇结开的苞蕾酝酿着春天的经历；该有多少爱雪的人,想象落雪的情景,喜悦如雨,潮湿的心灵,长出新绿的叶片；该有多少情人,借每一片雪花,飘飞着对爱情和人生的祝福.

　　沧桑岁月,天荒地老.雪显得无与伦比的崇高.崇高的是雪一生的干净,崇高的是雪洁白的精神.

17、结合语境,解释下列词语.（2分）

阅读：修饰：

18、在文中A、B两处分别选择一个适当的词语.（2分）

A、 B 、

19、从文中摘选几个写雪的品格的词语.（3分）

20、读了本文,你还能联想到那些写雪的诗句,请任意写出两句.（2分）

21、下列句子中与其它句子表达方式不同的一句是（ ）（2分）

A、雪是冬天的意象.

B、雪原静若处子.

C、“窗含西岭千秋雪”是何等壮美的意境.

D、雪显得无与伦比的崇高.

22、理解下列句子的意思.（4分）

（1）雪原的背后是一座圣洁的雪峰,固守着那份珍贵的贞洁,站在天边审视着我所居住的城市.

（2）崇高的是雪一生的干净,崇高是雪洁白的精神.

17、阅读：欣赏和品味； 修饰：妆饰和打扮.

18、A、 纯粹 B 、 纯净

19、胸怀博大、清白无暇、质朴真诚.

20、如：孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪.

21、C

22、（1）这样的描写并不是单纯的写景,这是雪对人们的告诫,“希望人生如雪一样洁白,希望心灵像雪一样纯净.”（2）这样的结尾使作品的主题得到更为明确的体现,再一次劝告人们要使自己的一生像雪一样“干净”,像雪一样“洁白”.

问题5：落雪 刘兰鹏 （3分钟内回答加分）1.第5自然段中写道“只有那一株株红梅在雪原上怒放.梅的芬芳随风飘送,那是雪的方香.如火的梅花点燃了那片原野.雪原升腾着白色的火焰.”请分析这段描[语文科目]

1.起衬托作用.梅与雪为伴,雪与梅为伍,梅的“待到山花烂漫时,它在丛中笑”的奉献和傲雪斗霜的坚强,更加衬托出了雪的圣洁和博大

3.雪的品格正陶冶着人们的心灵；人类最可怕的是冷漠、孤独.

5.通过描写雪的美好品格,倡导人们完善人格,崇尚博大、圣洁的心灵人生.（或修炼圣洁心灵)