inurl：www.78973.com_《无根的兰花》阅读答案①顾先生一家约我去费城郊区...[语文]

精选知识

1,因为那些本该在中国的花儿出现在了异国的土地上,作者触景生情,想起了自己的祖国,因此留下了眼泪.

2.表达了作者追思故国 的感情,但是又怕一旦看到与故国相关的东西因而惹起乡愁的矛盾心理.

3、萍虽飘零还可以藉水而行,并不曾真正的离开,比喻在国内漂泊无定的生活,而絮却是无所依托,即如漂泊异国的游子.

4、表达了作者的爱国情怀.

其他类似问题

问题1：《无根的兰花》阅读答案①顾先生一家约我去费城郊区一个大学里看花.汽车走了一个钟头的样子,到了校园；校园美得像首诗,也像幅画.依山起伏,古树成阴,绿藤爬满了一幢一幢的小楼,绿草爬[语文科目]

1,抗日战争时期

2、花圃里从中国带来的牡丹,雪球,丁香.（原文：花圃有两片,里面的花,种子是从中国来的.一片是白色的牡丹,一片是白色的雪球；在如海的树丛里,闪烁着如星光的丁香） 费城郊区一个大学

4、人没有离开祖国和家乡

3、因为那些本该在中国的花儿出现在了异国的土地上,作者触景生情,想起了自己的祖国,因此留下了眼泪.

5、萍虽飘零还可以藉水而行,并不曾真正的离开,比喻在国内漂泊无定的生活,而絮却是无所依托,即如漂泊异国的游子.

6、表达了作者的爱国情怀

问题2：兰草 兰草》阅读理解 阅读下面文章,完成第1—9题.兰 草 ①小时候,常常遇到一些女孩用“兰”字作名,干吗要用“兰”作名呢?我产生了好奇心,去问父亲.父亲说,兰是一种草,开的花特香,兰草貌[语文科目]

参考答案：

1、①（咒）骂；②随着时间的推移而不断增长.

2、具有超强生命力（生命力极强、顽强拼搏,或其它相同意思的表达）；想见（兰草）；肃然起敬.

3、反衬或衬托（或对比）.

4、惊喜、敬佩.

5、不断地从与日俱增的淤泥中挣出身子,突破了半米多深的淤泥封锁.

6、①描写或描绘、绘；②赞（美、颂等）.

7、本题难度较大,评分应从激励出发,不必苛求能否构成排比,只要所写的短句中又恰当的,一句给1分,给满2分为止.若其中出现有创意的某个短句即可高给满分.（原句：兰草威武不屈,奋斗不止,争得了自己的生存,获得了发展的先机.仅供参考.）

8、揭示（表现、突出等）主旨（中心、主题等）；含义理解要点：①两者同样具有超强的生命力,或顽强拼搏的精神；②战胜灾害（困难）,重建家园（美好生活）.

9、本题鼓励学生各抒己见,不论选句是否恰当,只要言之成理都应给分.

问题3：兰草阅读答案[语文科目]

1、①（咒）骂；②随着时间的推移而不断增长.2、具有超强生命力（生命力极强、顽强拼搏,或其它相同意思的表达）；想见（兰草）；肃然起敬.3、反衬或衬托（或对比）.4、惊喜、敬佩.5、不断地从与日俱增的淤泥中挣出身子,突破了半米多深的淤泥封锁.6、①描写或描绘、绘；②赞（美、颂等）.7、本题难度较大,评分应从激励出发,不必苛求能否构成排比,只要所写的短句中又恰当的,一句给1分,给满2分为止.若其中出现有创意的某个短句即可高给满分.（原句：兰草威武不屈,奋斗不止,争得了自己的生存,获得了发展的先机.仅供参考.） 8、揭示（表现、突出等）主旨（中心、主题等）；含义理解要点：①两者同样具有超强的生命力,或顽强拼搏的精神；②战胜灾害（困难）,重建家园（美好生活）.9、本题鼓励学生各抒己见,不论选句是否恰当,只要言之成理都应给分.

问题4：不让兰花知道

1.请你说说题目“不让兰花知道”的含义.（4分）

马悠博士已逝,这件事情不想让被救的兰花知道；同时表明她们将继续他的保护雨林事业,不能因为马博士的去世而影响对自然（兰花）的保护.

2.文中说：“这位雨林再造之父开始焦灼地着手热带雨林的修复和再造工作.”请用简洁的语言概括他修复、再造热带雨林的两件事情.（2分）

培育从高处跌落的兰花、种树 ；把自己的梦想移植给孩子.

3.结合上下文,赏析下列句子中加点词的表达效果.（4分）

（1）沉静的她,带着两个移植了父亲梦想的女儿住在雨林里.

示例：“移植”原指把播种在苗床的幼苗连根或连土拔起种到田里.这里把环保思想比作幼苗,生动形象地写出了马德博士对女儿的影响之大,也表现了他对环保事业的意志之

坚.

（2）他们把马悠夫妇的肋骨拆下,当火把来烧.

示例：“拆”这个字传神地表现出几个年轻人破坏苗林的行为的恶劣和对马悠夫妇的伤害之大,表达了作者对年轻人行径的厌恶和对马悠夫妇的敬意.

4.她说：“人是有债的,现在,马悠的债在我身上.”联系上下文,说说你对这句话的理解.（4分）

她把做环保事业当做自己的使命,是理应做的事情,也表明她将继续做着马悠生前最喜欢做的事情,以自己的努力去继续他的环保事业.

问题5：求《兰草》阅读答案1．解释下面词语的意思.①诅咒：____________________________________②与日俱增：________________________________2．这篇文章写兰草,着力表现了兰草____________________的特性.文中有两个[语文科目]

参考答案：

　　1、①（咒）骂；②随着时间的推移而不断增长.

　　2、具有超强生命力（生命力极强、顽强拼搏,或其它相同意思的表达）；想见（兰草）；肃然起敬.

　　3、反衬或衬托（或对比）.

　　4、惊喜、敬佩.

　　5、不断地从与日俱增的淤泥中挣出身子,突破了半米多深的淤泥封锁.

　　6、①描写或描绘、绘；②赞（美、颂等）.

　　7、本题难度较大,评分应从激励出发,不必苛求能否构成排比,只要所写的短句中又恰当的,一句给1分,给满2分为止.若其中出现有创意的某个短句即可高给满分.（原句：兰草威武不屈,奋斗不止,争得了自己的生存,获得了发展的先机.仅供参考.）

　　8、揭示（表现、突出等）主旨（中心、主题等）；含义理解要点：①两者同样具有超强的生命力,或顽强拼搏的精神；②战胜灾害（困难）,重建家园（美好生活）.

　　9、本题鼓励学生各抒己见,不论选句是否恰当,只要言之成理都应给分.