钱学森的子女_...阅读答案回望钱学森一天，炊事员对钱学森的儿子钱...[语文]

精选知识

1.①他穿戴整齐地去餐厅吃饭,表现出对别人的尊重；②他的手稿像艺术品,表现出他严谨的科学态度；③他在中国的学习成绩和他在美国的学习工作情况.

2.（1）钱学森的手稿工工整整,一丝不苟

（2）钱学森解决难题,精益求精

3.为比较他的精神.

4.(1)一个人的学习成绩并不能代表他的成功,一个人要想取得成功,必须要有勤奋精神 ,所以,我们每个人都可以成功,但必须要勤奋努力(2)永不满足,科学探索永无止境 的精神

5此题是开放性的示例一:小中见大的手法作品写的都是有关钱学森的小事,但从一个小的方面,却表现出人物的崇高境界这是写法,用一滴水来映照出太阳的光辉,值得我们学习示例二:直接描写与间接描写相结合的手法作品既有对钱学森的直接描写,又有别人对其的看法如:欣赏他的手稿,校友和学生的回忆,表现出他的学 习和工作情况,这样更真实,更有说服力直接描写与间接描写相结合,拓展了叙述的广度和深度,让人物更加鲜活生动

其他类似问题

问题1：回望钱学森的阅读答案一天,炊事员对钱学森的儿子钱永刚讲,你爸爸是个有学问的人.他儿子听了觉得好笑,心想,这事还用你说?炊事员不慌不忙,接着讲,你爸爸每次下楼吃饭,都穿得整整齐齐,像[语文科目]

1.①他穿戴整齐地去餐厅吃饭,表现出对别人的尊重；②他的手稿像艺术品,表现出他严谨的科学态度；③他在中国的学习成绩和他在美国的学习工作情况.

2.（1）钱学森的手稿工工整整,一丝不苟

（2）钱学森解决难题,精益求精

3.为比较他的精神.

4.(1)一个人的学习成绩并不能代表他的成功,一个人要想取得成功,必须要有勤奋精神 ,所以,我们每个人都可以成功,但必须要勤奋努力(2)永不满足,科学探索永无止境 的精神

5此题是开放性的示例一:小中见大的手法作品写的都是有关钱学森的小事,但从一个小的方面,却表现出人物的崇高境界这是写法,用一滴水来映照出太阳的光辉,值得我们学习示例二:直接描写与间接描写相结合的手法作品既有对钱学森的直接描写,又有别人对其的看法如:欣赏他的手稿,校友和学生的回忆,表现出他的学 习和工作情况,这样更真实,更有说服力直接描写与间接描写相结合,拓展了叙述的广度和深度,让人物更加鲜活生动(选择一方面即可)

问题2：回望钱学森阅读答案22.选文主要叙述了钱学森的那几件事?分别表现了他的什么品质?A.__________________________________B.__________________________________c.__________________________________23.①作者的朋友看到钱

1.文章叙述了钱学森的故事,请你从3个方面概括主要内容.

2.作者的朋友看到钱学森的手稿是在“欣赏”,由此可以看出钱学森的哪些特点?

3.文章为什么要写他在中国的读书成绩?

4.①.在外面标明“最后定稿”,继而觉得不妥,又在旁边添上一句：“在科学上没有最后!”

钱学森后一次写的话表现他怎样的精神?

②.钱学森的这份自供,同时也纠正一个误区：一个人的成才与否,跟考试成绩并不绝对成正比.

这句话作者其实要告诉我们什么?

5.作者在表现钱学森时,运用了多种表现方法从而形成了文章的特色.请你从其中一个方面举例并简要赏析.

1.①他穿戴整齐地去餐厅吃饭,表现出对别人的尊重；②他的手稿像艺术品,表现出他严谨的科学态度；③他在中国的学习成绩和他在美国的学习工作情况.

2.（1）钱学森的手稿工工整整,一丝不苟

（2）钱学森解决难题,精益求精

3.为比较他的精神.

4.(1)一个人的学习成绩并不能代表他的成功,一个人要想取得成功,必须要有勤奋精神 ,所以,我们每个人都可以成功,但必须要勤奋努力(2)永不满足,科学探索永无止境 的精神

5此题是开放性的示例一:小中见大的手法作品写的都是有关钱学森的小事,但从一个小的方面,却表现出人物的崇高境界这是写法,用一滴水来映照出太阳的光辉,值得我们学习示例二:直接描写与间接描写相结合的手法作品既有对钱学森的直接描写,又有别人对其的看法如:欣赏他的手稿,校友和学生的回忆,表现出他的学 习和工作情况,这样更真实,更有说服力直接描写与间接描写相结合,拓展了叙述的广度和深度,让人物更加鲜活生动(选择一方面即可)

希望对你有用.

问题3：卞毓方《回望钱学森》的阅读答案[语文科目]

【答案】

1.穿戴整齐,尊重他人.

2.（1）钱学森的手稿工工整整,一丝不苟

（2）钱学森解决难题,精益求精

3.（1）表现了钱学森实事求是的品质

（2）纠正人们的认识误区,为下文写天才来自勤奋做铺垫

4.都不能删去.第三段中的“绝对”如果删去后就成了“所有人的成才都跟成绩不成正比”,这是不符合事实的；第四段中的“绝对”是为了强调所有的天才都来自勤奋,无一例外.删去后,强调的意味削弱了.

5.钱学森就是这么一位尊重他人,实事求是,精益求精,一丝不苟的人.回望钱学森,他那高尚的品质值得我们每个人学习、敬仰.（自己写的,随意改编~）

6.最打动我的是钱学森****的精神品质.文中他******.而在现实生活中（举一个反例）与钱学森对比,真是相形见绌.我被他深深折服了,内心充满敬佩,他是我学习的榜样.（自己写的,随意改编~）

有好多阅读的版本 不知道你找的是不是这个版本

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问题4：回望钱学森阅读答案是什么1.1,试从3方面概括选文主要内容,并说说表现了钱学森的什么精神.2,文中写钱学森的手稿为什么要提到兰亭序,清明上河图3,钱学森的这份自供,同时也纠正一个误区：[语文科目]

1、①他穿戴整齐地去餐厅吃饭,表现出对别人的尊重；

②他的手稿像艺术品,表现出他严谨的科学态度；

③他在中国的学习成绩和他在美国的学习工作情况.

2、与大师手笔对比,更加突出了钱学森手稿工工整整,一丝不苟!

3、(1)一个人的学习成绩并不能代表他的成功,一个人要想取得成功,必须要有勤奋精神 ,所以,我们每个人都可以成功,但必须要勤奋努力(2)永不满足,科学探索永无止境 的精神

4、此题是开放性的示例一:小中见大的手法作品写的都是有关钱学森的小事,但从一个小的方面,却表现出人物的崇高境界这是写法,用一滴水来映照出太阳的光辉,值得我们学习示例二:直接描写与间接描写相结合的手法作品既有对钱学森的直接描写,又有别人对其的看法如:欣赏他的手稿,校友和学生的回忆,表现出他的学 习和工作情况,这样更真实,更有说服力直接描写与间接描写相结合,拓展了叙述的广度和深度,让人物更加鲜活生动(选择一方面即可)

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问题5：钱学森阅读答案钱学森是什么样的人?全方面的评价

答:钱学森是我国杰出的科学家.他早年留学在美国,以优异的学习成绩获得了博士学位,成为航空工程和空气动力学专家.他在火箭研究方面取得了很大进展,被美国麻省理工学院为终身教授.在美国,金钱,地位,名誉,他都有了.

但是,一听到中华人民共和国成立的消息,钱学森便立即决定回国工作.他说：“我是中国人,我可以放弃这里的一切,但不能放弃祖国.我应该早日回祖国去,为建设中国贡献自己的全部力量.”