春天里的秋天_描写春天的名人散文或文章(除朱自清的春，巴金的春天里的秋天)急~[语文]

精选知识

当春带着她特有的新绿,海一样地漫来时,真能让人心醉；

当春携着她特有的温煦,潮一样地涌来时,也能让人断魂.

春,绝对是一桢浸染着生命之色的画布.

新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿,满眼的绿色呀,温柔着我们的视线.还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀,也惊喜着我们的目光.

于是,开始在春天漫步.

踩在她松软的泥土上,才知道生命的温床可以如此地平实.只要季节的老人飘然而至,所有沉睡的种子,都可以在这里孕育,并赋予生命一种变换的姿态.

春,绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷.

无论是破土而出的,还是含苞待放的；无论是慢慢舒展的,还是缓缓流淌的；也无论是悄无声息的,还是莺莺絮语的,只要季节老人把春的帷幕拉开,他们就会用自己独特的方式,在这里汇演自然那神奇的活力.

于是,开始在春天漫游.

披着柔媚的春光,让略带甜意的风,从身边掠过.就会领悟到春的气息里,其实包含着一种最令人感动的柔情.也会觉得大自然就是一位奇特的母亲,她竟选择在万物萧条的冬的尽头,将千姿百态的生命孕育而出,让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光,相拥而至,把无限的生机带给人世.

春,也是一拱彰显着生命神奇的画廊.

你看,每一种生命都有自己特定的形态,而每一种特定的形态,都包含着特定的生命信息.无论是高大的,还是弱小的,都要经历着有生也有死的历程,也都有稚气和成熟的时节.无论是引人注目的,还是平淡无奇的,都要沿着那特定的时令轨迹,在自己特定的生存空间里,完成一段生命的壮举.也无论是否有名有分,无论是生在富饶的家园,还是长在贫瘠的沙土,所有所有的、所有的在春天萌生的万物呀,都用自己独特的方式,用尽全部的热情,谱出一曲生命的颂歌.

这就是春,因着萌生在这里的生命的齐奏,让我真真切切感受到一种神奇的美丽.

第3篇

严冬笼罩的世界里,我们盼望着春的到来.

春来了.不经意间发现,小路旁桑树的芽孢挺起了小肚子,久违的燕子也开始了飞翔,山上梯田里的麦子绿得更深了.一切都象睡醒了似的,欣欣然张开了眼.象鼻山朗润起来了,郪江、龙溪水涨起来了,天空的脸也红起来了.

晚上,我似乎听见了谁的脚步,匆匆的从窗前走过,带着希望,带着坚定,带着一种料峭的寒意.

白天,寻春.小草悄悄从土里探出头来,伸出身子,朝四处望了一望.小草很害羞,低下头,晶莹的露水闪着光,是他调皮的眼睛.冬天还没有完全过去,风中的小草摇动着身子,瑟瑟的颤动着；几天过后,嫩嫩的、嫩黄、浅绿、绿绿的、像玉石爬满了沟渠、路旁、溪水边、房前屋后.于是春大胆地向我们笑了.绿色挂上枝头,绿色撒上我们走过的脚印；绿色的瀑布好像在流,好像在笑,从山上拖下来,披下来.再过十几天,小草就铺天盖地的向我们走来：漫山遍野,绿色在流.从高高的望川山上拖垂下来的绿色,静静的晒着阳光.郪江两岸,一大片一大片的绿,是吐着草香的地毯.学校后山一排排树木是绿色的长剑,指向天空.真可谓：春风又绿妻江岸.风轻悄悄的,草软绵绵的.

我们家后面的桃树,粉红色的花瓣不停地绽放,一大片一大片的.花朵们你挤着我,我挤着你,吵吵闹闹的象赶场似的.春天用粉红的桃花滋润天空,点点滴滴贴满天空.谁家院子里杏花、梨花也开满了,桃花似火,杏花似霞,梨花似雪,让人目不暇接,流连忘返.天上的云是淡淡的,花的香味是清清的,引来蜜蜂和蝴蝶,在花丛中追逐、翩翩起舞.微风吹来,粉红色的桃花飘落,纷纷扬扬,四处飞散.蝴蝶和花儿,谁也分不清是谁：飞动的蝴蝶是飘落的桃花、梨花,飘落的桃花、梨花是翻飞的蝴蝶儿.野花遍地,星星点点,像散落在草丛中的桃花、杏花、梨花.

春风惹人醉.智南和尚说：吹面不寒杨柳风.我说：风吹花落春欲醉.微风吹来,小树摇着头,小草弯了腰,溪水不停的笑.风送来了泥土的气息,草的美味,花的清香.柔柔的阳光和风用手抚摸着你,抱着你,亲着你.你于是高兴了,叫来鸟儿为你歌唱.翠鸟音脆,在清风、绿树、流水间荡漾.有燕子穿过林子,在天空盘旋.夕阳西下,青山之上,有牧童短笛横吹.于是炊烟袅袅,夜色降临,休闲的人们放出轻快的音乐,和着花香、在微微湿润的空气里酝酿.

春雨在你不经意间飞洒.那细如迷雾的雨,悄悄的浮在天地间,在细叶上象涂了一层牛奶,象蒙了一层面纱.经雨浸润的叶片,绿得逼人的眼；微风中,花叶忽隐忽现；缥缈中,人似乎在天庭闲庭信步.尔后,雨就大了起来,象牛毛,密密的斜织着；雨像绣花针,远山和郪江是天女在用她那秀美的手绣制精美的风景画.仰望天空,看不见雨的源头.只有白亮的雨滴撒落,在叶面汇聚成小水滴.小水滴静静地从叶子上滑落,叶子就微微颤动.江面雨脚,象是浅浅的笑声,数也数不清.这时候,夜色低垂,远山上贴上一点两点灯光,象一朵两朵金黄的菊花；如果坐车穿过妻江大桥,那菊花就成了飞舞的金色蝴蝶.站在富乐寺望江亭,象山的大桥,龙溪的水,妻江两岸的绿野,沉浸在快乐安详中.衣单卓约的少女,象移动的花朵,象一行行诗句；撑着伞慢慢走路的行人,晚归的披蓑戴笠的农民,和归巢欢飞的小鸟,构成春天最美的节奏.细细疏疏的雨,细细疏疏的房屋,悠悠的江水,连绵起伏的群山,在雨里静默着.

春来了.白天的山头,就会升上几片风筝,象一只只大的蝴蝶；又像一只只鱼在白云里游,又像一只只叶子停在没有枝干的树上.平地里,草坪上,老老少少,一会儿就会站满了人.少的追逐,老的活动筋骨,晒着阳光.学生春游,生炊烟,著饭菜,笑声弥漫了山谷.

春来了,她的脚步是那样轻那样柔.象刚落地的娃娃,像花枝招展小姑娘,像健壮的青年,从草地上走过,从水面滑过,在白云上住过,在花朵上歇过,和小鸟儿攀谈过.晚上,我和春在梦中追逐,因为她明天还要匆匆赶路.

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其他类似问题

问题1：描写春天的文章（一定要名人除了朱自清）

《春天里的秋天》序 作者巴金

春天.枯黄的原野变绿了.新绿的叶子在枯枝上长出来.阳光温柔地对着每个人微笑,鸟儿在歌唱飞翔.花开放着,红的花,白的花,紫的花.星闪耀着,红的星,绿的星,白的星.蔚蓝的天,自由的风,梦一般美丽的爱情.

每个人都有春天.无论是你,或者是我,每个人在春天里都可以有欢笑,有爱情,有陶醉.

然而秋天在春天里哭泣了.

这一个春天,在迷人的南国的古城里,我送走了我的一段光阴.

秋天的雨落了,但是又给春天的风扫尽了.

在雨后的一个晴天里,我同两个朋友走过泥泞的道路.走过石板的桥,走过田畔的小径,去访问一个南国的女性,一个我不曾会过面的疯狂的女郎.

在—个并不很小的庄院的门前,我们站住了.一个说着我不懂的语言的小女孩给我们开了黑色的木栅门,这木栅门和我的小说里的完全不同.这里是本地有钱人的住家.

在一个阴暗的房间里,我看见了我们的主人.宽大的架子床,宽大的凉席,薄薄的被.她坐起来,我看见了她的上半身.是一个正在开花的年纪的女郎.

我们三个坐在她对面一张长凳上.一个朋友说明了来意.她只是默默地笑,笑得和哭一样.我默默地看了她几眼.我就明白我那个朋友所告诉我的一切了.留在那里的半个多小时内,我们谈了不到十句以上的话,看见了她十多次秋天的笑.

别了她出来,我怀着一颗秋天的痛苦的心.我想起我的来意,我那想帮助她的来意,我差不多要哭了.

一个女郎,一个正在开花的年纪的女郎……我一生里第一次懂得疯狂的意义了.

我的许多年来的努力,我的用血和泪写成的书,我的生活的目标无一不是在：帮助人,使每个人都得着春天,每颗心都得着光明,每个人的生活都得着幸福,每个人的发展都得着自由.我给人唤起了渴望,对于光明的渴望；我在人的前面安放了一个事业,值得献身的事业.然而我的一切努力都给另一种势力摧残了.在唤醒了一个年轻的灵魂以后,只让他或她去受更难堪的蹂躏和折磨.

于是那个女郎疯狂了.不合理的社会制度,不自由的婚姻、传统观念的束缚,家庭的专制,不知道摧残了多少正在开花的年青的灵魂,我的二十八年的岁月里,已经堆积了那么多、那么多的阴影了.在那秋天的笑,像哭—样的笑里,我看见了过去一个整代的青年的尸体.我仿佛听见—个痛苦的声音说：“这应该终结了.”

《春天里的秋天》不止是一个温和地哭泣的故事,它还是一个整代的青年的呼吁.我要拿起我的笔做武器,为他们冲锋,向着这垂死的社会发出我的坚决的呼声“Je accuser”（我控诉）.

一九三二年五月 选自《序跋集》

问题2：名人写赞美春天的文章（除朱自清）[语文科目]

一共2篇

1

是谁叫醒了小草?

原来是春姑娘在挠小草的痒痒呢!

是谁在和鱼儿玩耍?

原来是春姑娘在和鱼儿嘻戏打闹.

每当到了春天,春姑娘就和我们一起 玩耍,一起成长……

每当到了春天,是我们最最快乐的时刻.

春姑娘,请你留下来好吗?

和我们一起度过金色童年!

2

转瞬间严冬已逝,春天已悄悄地来到人间.春天,是美好的季节,是充满诗情的季节；春天,又意味着一个生机勃勃的开始.自古以来,诗人喜爱春天,赞美春天,是因为春天景色宜人,处处皆可入诗.漫步古诗百花园,只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳,令人目不暇接,随意采撷几朵,慢慢品读,不知不觉已陶醉其中.

“一夕轻雷落万丝,霁光浮瓦碧参差.有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝.”这是北宋诗人秦观的《春日》.这首诗写雨后春景.瞧,雨后庭院,晨雾薄笼,碧瓦晶莹,春光明媚；芍药带雨含泪,脉脉含情,蔷薇静卧枝蔓,娇艳妩媚.这里有近景有远景,有动有静,有情有姿,随意点染,参差错落.全诗运思绵密,描摹传神,自具一种清新、婉丽的韵味,十分惹人喜爱.

“朝来庭树有鸣禽,红绿扶春上远林.忽有好诗生眼底,安排句法已难寻.”这是宋代诗人陈与义的《春日》.这首诗写春天早晨之景.耳盈鸟语,目满青枝,绿红相扶,异馥诱人.诗人寥寥几笔,一幅春意欲滴的画面便展现在读者面前,然后,诗人索性止笔,不再描写春景,转而抒情.春意浓郁,灵感忽生,但诡谲的诗人却用“已难寻”的遁词来诱使读者自己去感受春意,这种虚实相生的方法,给读者留下了很大的想象空间.

“远目随天去,斜阳着树明.犬知何处吠?人在半山行.”这是南宋诗人杨万里的《春日》.这首诗写春天傍晚之景.斜阳披丛树,绿地与天接,犬欢叫,人晚归.这首诗自然贴切,常中见巧,平中见奇,将读者带进全景式的春之氛围,这里有春之境的美妙,有春之色的绚烂,有春之味的浓烈,有春之声的和悦,置身其间,人们会敞开胸襟,尽情欢歌.

“春水初生乳燕飞,黄蜂小尾扑花归.窗含远色通书幌,鱼拥香钩近石矶.”这是唐代诗人李贺的《南园》.南园的春天,生机勃勃,富有意趣.春水初生,乳燕始飞,蜂儿采花酿蜜,鱼儿拥钩觅食,这些都是极具春天特征的景物,而远景透过窗户直入书房,使人舒心惬意,欢欣不已.这首诗生动传神,清新流转,读来令人神清气逸.

“古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东.沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风.”这是南宋和尚僧志南的《绝句》.这是一首描写春游的绝句.春光明媚,勾起了出家人的游兴,于是走出庙宇,观赏春光.驾着小篷船出游,将船停泊在古树下,拄着藜杖桥东漫步.虽是平铺直叙,但古木阴中停泊着小船,这个画面很雅,很古朴,颇如一帧中国古代的文人画.后两句准确精练地表现了春天杏花盛开,小雨纷纷,杨柳飘舞,东风和暖的美丽而宜人的景象,是传诵千古的名句.这首诗情与景汇,物与心谐,诗人抓住春风春雨的特点,略加渲染,便透露出内心的喜悦和对大自然的热爱.

“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟.儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢.”这是清代诗人高鼎的《村居》.一、二句具体生动地描写了春天里的大自然,写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色,二月里,春光明丽,草长莺飞,杨柳以长长的枝条轻拂堤岸,好像被美好的春色陶醉了.三、四句描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景,他们的欢声笑语,使春天更加富有朝气.这首诗落笔明朗,用词洗练.全诗洋溢着欢快的情绪,给读者以美好的情绪感染.

“阴阴溪曲绿交加,小雨翻萍上浅沙.鹅鸭不知春去尽,争随流水趁桃花.”这是宋代诗人晁冲之的《春日》.这是一首寓情于景的惜春诗.全诗四句四景,小溪明净,细雨翻萍,鹅鸭嬉戏,桃花逐水,画面十分鲜明,历历如在目前,令人悠然神往.诗人以鹅鸭“趁桃花”的景象寄自身的感慨,春已去尽,鹅鸭不知,故欢叫追逐,无忧无虑,而人却不同,既知春来,又知春去,落花虽可追,光阴不可回,诗人的惜春之情,溢于言表.

问题3：有没有名人（除古诗和朱自清的以外）描写春天的文章[语文科目]

春天的色彩

湖北武汉市四十三中 陈 萍

春天的颜色真是五彩缤纷,太阳是红灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切美的融合,一切色彩的总会.我很奇怪,这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地?

春天的雨是连绵的、柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地,在人们不知不觉的时候,他们竟悄悄地汇成了小河,积成了深潭.啊,原来是春雨给潭水带来绿色的生命.

风和雨总是结伴而来的.早春的,带点儿寒气的风,吹醒了万物,树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了.宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸.”说的多么好啊!但又何止是“绿”?

在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海.人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋,烦恼没有了,萎靡没有了.感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心.

再看看春天的天空吧.怎么天空也是五颜六色,使人眼花缭乱?啊,那是孩子们放的风筝.在蓝天白云映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们,天空属于孩子们,然而他们不是同时也在努力地打扮着春天,增添着春天的色彩吗?

但是,如果你俯下身子去仔细审视,你会发现在悦目的色彩中,还有零星的枯黄,那是残冬留下的痕迹.你也许会叹息：“真是美中不足啊!”是的,望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草,谁还会有好心境?可是,你不妨削去枯黄的冬衣,你会有更新奇的发现,嘿!里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着,孕育着更美的春天.

我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着.尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊,你为春天的色彩贡献了什么?

[评析] 本文观察细致,取材丰富、生动.文章以描写春天的色彩开头,又在开头设问：“这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地?”以回答这个问题为线索,对春天做更深一步的描写,构思新颖,引人入胜.

作者在描写春天的色彩的同时,还注意中心思想的深化.在提出春天的色彩“是被枯黄的小草孕育着”这一很新颖、很深刻的立意后,又在篇末提出了“你为春天的色彩贡献了什么”这样的问题,给读者以“欲穷千里目,更上一层楼”的思考余地.

我爱春天

次尼

春天啊,你终于来了!

你带着生命和希望,步履轻盈地来了.你跃过高山,飞过河流,千里迢迢地来了.你辛苦了!可你一刻都顾不得歇息,便迫不及待跃动在平原上,山地上……所到之处,无不蕴含着朝气蓬勃的生机.

我爱恋春天--

爱那寒意犹存而不乏温馨的初春的风.是她清清拂醒大地,使眠了一冬的大地欣欣然睁开了惺忪的睡眼,无数的生命复活了.春风是春天的使者.

我爱恋春天--

我爱恋那绵绵的春雨,是她润醒了小草,润绿了杨树,润开了报春花,告诉人类春天来了.小草偷偷地钻出地面,新奇地张望着；杨柳摆着腰鼓,随风飘舞着.春雨过后,湿润的空气夹杂着泥土的芬芳,随着和煦的春风迎面拂来.春雨是生命的耕耘者!

我爱恋春天--

爱春天里的鸟叫和一切充满活力的可爱的生灵,尤其是那可爱的燕子.我常在电线上搜寻她们,因为电线上的她们,像五线谱上小巧玲珑的音符,配着“唧啾”的叫声,在鸣奏着春天的第一乐章.

我爱恋春天--

每当春天,在故乡,我漫步在高高的山坡上,望着江中奔流的春水、对岸透绿的丛林和完全被淹没在桃花中的村庄.我一边欣赏美景,一边呼吸着无比清爽的春的气息,感受到了春剧烈跳动的脉搏.啊!如此充满活力的春季呀!

啊!春天使大地焕然一新,春天叫大地满园春色,春天带给人类欢乐和希望,催促我们奋发向上.

春常常引起我的思索,人们总把春天看作生命和希望的象征,而我们青少年和儿童又被称为“祖国的春天”.

我们是祖国的生命,我们又是祖国未来的春天.

我 爱 春 天

黑龙江 黄 菲

盼到了,终于盼到了,春终于来了!

她带着生命和希望,步履轻盈地来了.她跃过高山,飞过河流,千里迢迢地来了.她辛苦了!可她一刻也顾不得停歇,便迫不及待地跃动在山川、平原上……所过之处,无不蕴含着无比蓬勃的生机.

我爱恋春——

爱那寒意犹存而又不乏温馨的初春的风.是它轻轻拂醒大地,眠了一冬的大地欣欣然睁开了惺忪的睡眼.随即又播下了希望的种子.春风是生命的使者.

我爱恋春——

爱那绵绵的春雨.是它润醒了小草,润绿了杨柳,润开了报春花,告诉我们春天来了.小草钻出了地面,新奇地张望着；杨柳摆动着腰肢,随风舞蹈着；报春花鼓起了小喇叭,"春光好,嘀嗒,嗒嘀嗒."

雨后,湿润的空气夹杂着泥土的芳香,随着和融融的风迎面扑来,因此,春雨是生命的耕耘者!

我爱恋春——

爱春天里的鸟叫、蛙鸣和一切充满活力的可爱的生灵,尤其是那可爱的小燕子.我常在电线上搜寻,电线上的它们,像五线谱上小巧玲珑的音符,配着"唧啾"的叫声,在鸣奏着春天的第一乐章.

我爱恋春——

每当春到松花江,漫步在高高的松花江江堤上,望江中奔流的春水,望对岸透绿的丛林,呼吸着无比清爽的春的气息,感受到了春剧烈跳动的脉搏.啊,是那么令人舒适且令人惬意呀!

再看,太阳岛沙滩上空,飘摆的风筝,春风没有腿、没有手、竟把它送得好高好远,渐渐地融进了淡蓝的天空里.

春常常引起我的思索：人们总把春天看作生命和希望的象征,而我们少年儿童又被称为"祖国的春天".

我们是祖国的生命和希望.

描写春天的作文

冬色爷爷送走了大地的严寒,春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间.春天的景色十分美丽,就像一幅栩栩如生的画.

春天的阳光格外明媚,春姑娘了笑脸,太阳,红红的光束射过来,那温柔地抚摸你,像年轻的母亲的手.

随着春姑娘轻快的步伐,青青的小草,破土而出,偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.在公园里,到处都可以看见这一些生命力顽强的小草.

在这一个温暖的季节里,在树林里,许多的树木都开满了鲜艳的花朵；大家都不肯相让,红的、黄的、白的、紫的,各种各样的花真像一个美丽的大花坛.许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味,都不约而同地飞来采蜜,在半空中飞来飞去.

在树林里,许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着,高兴起来,便唱出清脆悦耳的曲子,和煦的春光吹拂着小河,河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动,放眼望去,一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢!他们吹出了心里的幸福和快乐.

春天的雨是柔和的,只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着.那雨时而直线滑落,时而随风飘洒,留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影,飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符,奏出优美的旋律.

天空上,怎么是五颜六色的,使人眼花缭乱?啊,原来孩子们在防风筝呀.在蓝天白云的照耀下,各种各样的风筝在自由自在地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!

啊,春天的一切,都显得那样的生机勃勃.

啊,春天真美啊!让我们用心去感受大自然的美景吧.

描写春天的作文(2)

春天是一个富有生命力的季节,也是一个美丽、神奇,充满希望的季节.

春天到了,各种绚丽的花朵都开放了,都是那么绚丽夺目.田里农民伯伯种的油料作物——油菜花也开了.金黄的油菜花,成了蝴蝶的天地,美丽的蝴蝶在金黄色的舞台上跳着柔和而优美的舞姿.它们一会儿在空中飞舞,一会儿静静地停留在油菜花上.正是这样,给春天也增添了不少乐趣.油菜花的美丽,同时也吸引了不少“劳动人民”——蜜蜂,蜜蜂总是不分昼夜地不辞辛劳地给油菜花授粉.偶尔一阵微风吹来,金黄的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”.远远望去,实在令人美不胜收!

春天是人们所向往的季节,人们总是在这个季节里做好了自己的打算.俗话说：“一年之计在于春,一天之计在于晨.”它正告诉我们：一年的愿望应该在春天计划好,一天之中最重的时间是早晨,在春天里,人们就开始耕田插秧、栽树等之类的农活.候鸟们也从南方迁到北方来了,为田地里劳作的农民们喝彩.鸟儿有的站在高树上,有的干脆在田坎上,还有的立在“五线谱”上.正是这样,使田地里的农民倍感到欢乐,一切都热闹起来了.

在春天里,动物们也从沉睡中醒来.小草开始发芽了,大地上到处都显现出欣欣向荣的景象.一眼望去,到处都是一片绿景象,就像一幅水彩画.

描写春天的作文(3)

萧索单调的冬季里,总是在盼望春天.盼望她的草长莺飞,丝绦拂堤,盼望她的千树琼花,碧波涟漪（yi）,盼望她的兰馨蕙草,润物如酥；盼望她的春色满园,落红如雨.

如今,春季已到.春天是一年中最美丽的季节,古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来形容、赞美春天.春天,带给人生命力,带给人希望.

春,暖人心脾,“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风.”

春,稍纵即逝,“林花谢了春红,太匆匆.”所以“有花堪折直须折,莫待花落空折枝.”

春,沁凉润透,“天街小雨润如酥,草色遥看近却无.”

问题4：有没有描写春天的名人的散文?除了朱自清的《春》以外的,[语文科目]

独自漫步在这冬的原野,好想你!想你曾挽住我的手一起在风中嬉欢,凄凉的冬季于是就充满了暖意,想你的思绪从而掠过时空,飞向天宇.

好想春天时的你,喜欢从原野上采来各种鲜花与我一起品赏它们的美丽,而更令我动心的则是快活的你,更想你纵情歌唱时的情景,歌声令我心旷又神怡.

好想夏天时的你,每当天空飘起细雨,你就会牵着我的手到雨中嬉戏,直到浓浓的秀发上挂满雨滴,你总是执意不打雨伞,也不要雨衣.

好想秋天时的你,常喜欢穿着紫色的毛衣在原野中漫步,有你的倩影伴着爽朗的秋季,我的心中装满了惬意.

好想白天里的你,那回眸的笑容真叫甜蜜；好想夜晚中的你,常小鸟依人般地喁喁私语.

真可喜上帝令我们相识,生活为此拥有了无尽的欢歌笑语；真可恨魔鬼使我们分离,从此只能深深地想你——

想你成画,我只能深情地看；想你成诗,我只能挚情地读；想你成歌,我只能尽情地唱.想你成癖,我只能痴情地想.

我好想谱一曲惊天地、泣鬼神的圣歌,将可恶的魔鬼惊灭,让你丰采再现,那怕是在天际

问题5：要名家写童年的文章,最好是像叶圣陶、鲁迅、老舍、巴金和朱自清的!最好短一点的,我要手抄!短并精炼的我采纳!【不许删减,要原版!】[语文科目]

鲁迅的朝花夕拾