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这里的梧桐 不仅仅是说明一个物种 而是看你如何去理解梧桐所定的涵义 梧桐 是具有引申意义的名词!它所表达的是抽象空间和思维!
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问题1：《闲读梧桐》的主题是什么如题
.《闲读梧桐》中作者运用了对比的写作手法,通过梧桐与外祖父的对比,写出了梧桐顺从自然又抗衡自然,从容淡泊的品质,而外祖父面对困难痛苦,表现了消极的人生态度.
问题2：1 、我 三次 临窗读树 梧桐 的外形及我对梧桐的印象各是怎么样的?请简要概括2、同样是 遭遇风雨 外祖父和梧桐的抉择有什么不同?作者对他们的感情各是怎么样的?外祖父的抉择:梧桐的抉择[语文科目]
自己编写的答案：
1.第一次：外形比别处的其他 树大出许多,是有合抱之粗 印象 它本身的素质好,顽强.第二次：外形：它黛青色的轮廓承受着一份天边的苍凉.印象；外祖父似乎与梧桐有契合
第三次：外形 没有昨日遮天蔽日的叶子,剩下的是虬枝挺干.印象：梧桐树有一身傲骨与春天之前的整个冬季抗争.
2.外祖父的抉择:饮恨自尽
梧桐的抉择：甘愿凋零了自己的生命
对外祖父的情感：感慨,悲哀
对梧桐的情感：钦佩,赞扬
1.第一次：“梧桐”的外形：躯干粗、伸展,繁茂
“我”的印象：顽强、从容、高大
第二次：“梧桐”的外形：黛青色的轮廓,叶叶枝枝簇拥颤起
“我”的印象：沉默、不求闻达、坦荡
第三次：“梧桐”的外形：虬树挺干
“我”的印象：一身傲骨
2．“外祖父”的抉择：不屈于折磨,饮恨自尽,无奈地屈从天命
“梧桐”的抉择：任风雕雨蚀,从容淡泊.
对“外祖父”的情感：悲哀
对“梧桐”的情感：钦佩
真巧,我刚刚做过了这篇阅读题.我把标准答案和自己写的答案都弄上了,如果你觉得我自己写的答案不够好,
问题3：闲读梧桐梧桐就在我们住的那幢楼的前面,在花圃和草地的中央,在曲径通幽的那个拐弯口,整日整夜地与我们对视.它要比别处的其他树大出许多,足有合抱之粗,如一位“伟丈夫”,向空中伸展；
它要比别处的其他树大出许多,足有合抱之粗,如一位“伟丈夫”,向空中伸展；又像一位矜持的少女,繁茂的叶子如长发,披肩掩面,甚至遮住了整个身躯.
用比喻的手法写出了树的大,叶子得繁茂
问题4：闲读梧桐阅读答案[语文科目]
【答案】
16．（6分）第一次：“梧桐”的外形：躯（树）干粗（大）、伸展,（叶子）繁茂（1分）
“我”的印象：顽强、从容、高大（1分）（答到其中两点即给分）
第二次：“梧桐”的外形：黛青色的轮廓,叶叶枝枝簇拥颤起（1分）
“我”的印象：沉默、不求闻达、坦荡（1分）
第三次：“梧桐”的外形：虬树挺干（1分）
“我”的印象：一身傲骨（1分）
17．（6分）（1）“外祖父”的抉择：不屈于折磨,饮恨自尽（1分）,无奈地屈从天命（1分）.
“梧桐”的抉择：任风雕雨蚀（1分）,从容淡泊（1分）.
（2）对“外祖父”的情感：悲哀（可悲）（1分）
对“梧桐”的情感：钦佩（敬佩、佩服等意思相近的词语均可）（1分）
18．（3分,根据对文段准确理解、4个词语的运用及语言通畅等综合给分.）
示例：自然界的风雨虽然吹落了梧桐的叶子,但动摇不了他的枝干；梧桐生命依旧,宛如青春少女迎着阳光奔向未来.
19．（2分,举例准确给1分,表达效果分析准确给1分.）
示例：（1）短句：如“浮想联翩,伴以风雨大作,了无睡意,就独自披衣临窗.夜如墨染,顷刻间我也融人这浓稠的夜色中了.”“次日醒来,红日满窗,竟是大晴.”“任风雕雨蚀,四季轮回,日月如晦,花开花落,好一种从容淡泊的大度!”……表达效果：句式整齐、语言凝练、简洁有力、有节奏感.
（2）修辞：主要运用了比喻的修辞手法.如：①“如一位‘伟丈夫’,向空中伸展；又像一位矜持的少女,繁茂的叶子如长发……”形象生动地写出了“梧桐”的粗大和枝繁叶茂.②“推开窗棂,读到的树,竟是一个显山露水的甲骨文字.”形象生动地写出了“梧桐”光秃苍老、虬树挺干的特点.
问题5：闲读梧桐 阅读答案闲读梧桐梧桐就在我们住的那幢楼的前面,在花圃和草地的中央,在曲径通幽的那个拐弯处,整日整夜与我们对视.它要比别处的其他树大出许多,足有合抱之粗,如一位“伟丈夫
【答案】
16．（6分）第一次：“梧桐”的外形：躯（树）干粗（大）、伸展,（叶子）繁茂（1分）
“我”的印象：顽强、从容、高大（1分）（答到其中两点即给分）
第二次：“梧桐”的外形：黛青色的轮廓,叶叶枝枝簇拥颤起（1分）
“我”的印象：沉默、不求闻达、坦荡（1分）
第三次：“梧桐”的外形：虬树挺干（1分）
“我”的印象：一身傲骨（1分）
17．（6分）（1）“外祖父”的抉择：不屈于折磨,饮恨自尽（1分）,无奈地屈从天命（1分）.
“梧桐”的抉择：任风雕雨蚀（1分）,从容淡泊（1分）.
（2）对“外祖父”的情感：悲哀（可悲）（1分）
对“梧桐”的情感：钦佩（敬佩、佩服等意思相近的词语均可）（1分）
18．（3分,根据对文段准确理解、4个词语的运用及语言通畅等综合给分.）
示例：自然界的风雨虽然吹落了梧桐的叶子,但动摇不了他的枝干；梧桐生命依旧,宛如青春少女迎着阳光奔向未来.
19．（2分,举例准确给1分,表达效果分析准确给1分.）
示例：（1）短句：如“浮想联翩,伴以风雨大作,了无睡意,就独自披衣临窗.夜如墨染,顷刻间我也融人这浓稠的夜色中了.”“次日醒来,红日满窗,竟是大晴.”“任风雕雨蚀,四季轮回,日月如晦,花开花落,好一种从容淡泊的大度!”……表达效果：句式整齐、语言凝练、简洁有力、有节奏感.
（2）修辞：主要运用了比喻的修辞手法.如：①“如一位‘伟丈夫’,向空中伸展；又像一位矜持的少女,繁茂的叶子如长发……”形象生动地写出了“梧桐”的粗大和枝繁叶茂.②“推开窗棂,读到的树,竟是一个显山露水的甲骨文字.”形象生动地写出了“梧桐”光秃苍老、虬树挺干的特点.
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