舟过安仁的意思_古诗舟过安仁的“过”和“使风”是什么意思，诗题舟过...[语文]

精选知识

舟过安仁①

【南宋】杨万里

一叶渔船两小童,

收篙②停棹③坐船中.

怪生④无雨都张伞,

不是遮头是使风.

①安仁:县名.在湖南省东南部,宋时设县.

　　②篙：撑船用的竹竿或木杆.

舟过安仁(3张)

③棹：船桨.

④怪生:怪不得.

⑥使风:中指两个小孩用伞当帆,让风来帮忙,促使渔船向前行驶

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问题1：古诗 舟过安仁 全诗意思全诗一句一句的说[语文科目]

　　这首诗浅白如话,充满情趣,展示了无忧无虑的两个小渔童的充满童稚的行为和行为中透出的只有孩童才有的奇思妙想.

　　一叶小渔船上,有两个小孩子,

　　他们收起了竹篙,停下了船桨.

　　怪不得没下雨他们也张开了伞呢,

　　原来不是为了遮雨,而是想利用伞使风让船前进啊!

　　(1)“一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中.”这可能是诗人闲来一瞥发现的情景,当然,两个小孩很快引起了他的注意,为什么呢?因为他们虽坐在船上,却没有划船,竹篙收起来了,船桨也停在那里,这不是很奇怪吗?由此可见,此时作者的心情是闲适的,也是比较愉快的,所以才注意到两个孩童的所作所为.

　　(2)“怪生无雨都张伞,不是遮头是使风.”这里省略了诗人看到的两个孩子撑伞的事,省略了作者心中由此产生的疑问,而直接把疑窦顿解的愉悦写了出来.怎么解开的呢?可能是诗人看到孩童异常的行为,就开始更认真地观察、思考,结果当然是恍然大悟：哦,怪不得没下雨他们也张开了伞呢,原来不是为了遮雨,而是想利用伞使风让船前进啊!也可能是直接就问两个孩子,孩子把原因讲给他听的.不管怎样,知道了原因,作者一定是哑然失笑,为小童子的聪明,也为他们的童真和稚气,于是欣然提笔,记录下这充满童趣的一幕.

问题2：关于风的古诗,要有作者和诗的题目急需!谢谢大家了!拜托!拜托![语文科目]

《子夜秋歌》【唐】李白

长安一片月,万户捣衣声.

秋风吹不尽,总是玉关情.

何日平胡虏,良人罢远征.

《登高》【唐】杜甫

风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回.

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来.

万里悲秋常作客,百年多病独登台.

艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯.

《中秋月》【宋】苏轼

暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘.

此生此夜不长好,明月明年何处看.

《中秋月》【唐】白居易

万里清光不可思,添愁益恨绕天涯.

谁人陇外久征戍?何处庭前新别离?

失宠故姬归院夜,没蕃老将上楼时.

照他几许人肠断,玉兔银蟾远不知.

问题3：诗中的意思又是怎么样的,[语文科目]

舟过安仁①

【南宋】杨万里

一叶渔船两小童,

　收篙停棹坐船中.

　怪生无雨都张伞,

不是遮头是使风.

注释 舟过安仁

①安仁:县名.诗中指江西省余江县,在湖南省东北部,民国时因与湖南安仁县同名故改名.②篙：撑船用的竹竿或木杆.

一叶渔船上,

有两个小孩子,

他们收起了竹竿,停下了船,坐在船中.

怪不得没下雨他们就张开了伞,

原来他们不是为了遮雨,而是想利用伞使风让船前进.

这是作者在船上所看到的情景,而题目意思是指船游过安仁县.

问题4：请问《舟过安仁》诗中最能体现出童年乐趣的诗句是什么?

怪生无雨都张伞,不是遮头是使风.

两个小童收篙停棹,无雨张伞,是为了以伞当帆,借风使力.

问题5：关于风的诗句（带作者、题目,全部的诗）![语文科目]

1.京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山. 春风又绿江南岸,明月何时照我还?

——《泊船瓜洲》王安石

2.碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.

——《咏柳》贺知章

3.胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新.等闲识得东风面,万紫千红总是春.

——《春日》朱熹

4.黄河远上白云间,一片孤城万仞山.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关.

——《出塞》王之涣

5.去年今日此门中, 人面桃花相映红. 人面不知何处去, 桃花依旧笑春风.

——《题都城南庄》崔护

6.春眠不觉晓,处处闻啼鸟.夜来风雨声,花落知多少.

——《春晓》孟浩然

7.谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城.此夜曲中闻折柳,何人不起故园情.

——《春夜洛城闻笛》李白