学练优答案_四年级上小学语文学练优答案

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HI~

亲,一本书的答案,我们是不可能有的,因为我们没有和你一样的书,即使有也没人会发神经为你一题一题的写答案,所以你还是早点醒悟吧,自己做,不会的可以问同学、家长、老师、网友都可以.

其他类似问题

问题1：是第⑦页的第③题，555要收的啊[语文科目]

有没有啊

问题2：我想要小学语文四年级阅读练习题,并附答案[语文科目]

敬重卑微

蚂蚁家族和和睦睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家.他们在原野、荒滩上搬运食物,建设家园.想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活得如此有秩序有意义.尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为.

当野火烧起来的时候,你知道蚂蚁是如何逃生的吗?

众多的蚂蚁迅速聚拢,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海.

每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动.我仿佛看见汹涌的火山在烧,一团黑风正沿着山脊流动：我仿佛听见噼哩啪啦的烧焦声,那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路.

假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层的牺牲,渺小的蚂蚁家族绝对全军覆没.

生命的渺小、体力的（单薄 卑微 微薄）并没有什么可怕,甚至命运的（单薄 卑微 微薄）也不能决断什么,可怕的是看不到（单薄 卑微 微薄）的力量,忽视了内在的精神.

敬重卑微,使我把生命看得严肃,看得深刻,看的伟大而坚强.像一根细小的针,蚂蚁以他的精神穿过我的外表,刺痛我的灵魂.比起蚂蚁,我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?

世上称得上伟大的东西,往往（ ）体积,（ ）精神.千里之堤,毁于蚁穴,这是卑微者的威严和挑战.

注释：卑微：地位低下而渺小.

玩世不恭：不把现实社会放在眼里,对什么事都采取不严肃的态度.

1、分用“√”把短文括号中的用得恰当的词语画出来：在第8自然段的括号里填上恰当的关联词.

2、“和睦”可重叠成“和和睦睦”,“忙碌”可重叠成“忙忙碌碌”这样重叠后,意思有什么不同?

“伟大”、“深刻”、“模糊”这三个词语中能这样重叠的词是 .

3、比较下面两个句子,写出带点词语在句子中的作用.

（1）“想不到”

（2）“竟”

（3）两个“如此”

4联系短文内容理解句子,然后回答问题.

（1）在第七自然段中共有两个问句.

第一个是反文句,改为陈述句为：

第二个也是反问句,这句话实际上是启发我们：

（2）体会短文中的两个比喻句.

蚂蚁是黑的,雪是白的,在第三自然段中,作者为什么把“抱成黑团”的蚂蚁比作“雪球”?

在第七自然段中,作者把 比作了“一根细小的针”.

（3）文章的最后一句话运用了“千里之堤,溃于蚁穴”这个成语.这个成语的意思是：千里长的大堤,由于小小的一个蚂蚁洞而溃决.它常用来比喻 .

5读第四、五自然段,按要求回答问题.

（1）第四自然段中“每读起这段文字,我就泪眼模糊,深为它们的行为所感动”这句话于前文第 段相照应.

（2）第五自然段中,作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”?（运用你已有的知识,结合短文内容回答）

（4）蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海,避免全军覆灭的行为体现了这样两种精神：

.

6、回答问题.

（1）“我”为什么要敬重卑微?（用文中的话回答.）

（2）你最敬重卑微者的那一点,为什么?

二（23分）

有一天,一只老山羊爬山时把腿摔坏了,请毛驴把他背回家.毛驴向他要十斤山芋做报酬,老山羊只好一瘸一拐地走了.

过了一会儿,老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来,毛驴于是问：“牛哥,它出多少山芋请你背它?

“千斤“.

毛驴冷笑道：“十斤山芋还不干呢?千斤!你可别做梦了!”

牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了,而是你别糊涂了!十斤山芋算得了什么?友谊的分量才重千斤呀!”

毛驴听了牛大哥的一席话,站在那扇了扇长长的耳朵,垂下头不好意思地走了.

1、给下面词中加点字选择正确的读音,在下面画横线.

毛驴(lǘ lú) 山芋(yǜ hú) 友谊（yí yì）

分（fēn fèn）量 耳朵(duō duo) 垂（chuí shuí）下头

2、给多音字组词.

bēi ( ) shān ( )

背 扇

bèi ( ) shà( )

3、找出下列各词的近义词.

缓缓――( ) 友谊――（ ）

4、文中的“千斤”这句话是谁说的,请在（ ）里打“√”.

（1）、毛驴说的.（ ）

（2）、牛大哥说的.（ ）

（3）老山羊说的.（ ）

5、下面3个题目,那个可以做这篇故事的题目.请你选择一个,在（ ）里打“√”.

（1）毛驴和老山羊 （ ）

（2）老山羊和牛大哥（ ）

（3）毛驴和牛大哥（ ）

6、毛驴听了牛大哥和话后“垂下头不好意思地走了”说明了什么?

7、读了这篇寓言故事,你最喜欢谁?为什么?

8、用文中的一句话,把下面的话补充完整.

这篇寓言故事告诉我们：

问题3：小学语文四年级练习册苏教版20课答案

我是在天津,文昌宫民族小学,没办法告诉你啊!要不你把题目出来,我尽力而为,好么?

问题4：麻烦帮我找一找!十万火急![数学科目]

是人教版的电子课本.

问题5：小学语文四年级21课《搭石》[语文科目]

我的家乡有一条无名小溪,五六个小村庄分布在小溪的两岸.小溪的流水常年不断.每年汛（xùn）期,山洪暴发,溪水猛涨.山洪过后,人们出工、收工、赶集、访友,来来去去,必须脱鞋绾（wǎn）裤.进入秋天,天气变凉,家乡的人们根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏过,这就是搭石.

搭石,构成了家乡的一道风景.秋凉以后,人们早早地将搭石摆放好.如果别处都有搭石,唯独这一处没有,人

们会谴（qiǎn）责这里的人懒惰（duò）.上了点年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去.

家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗（sú）语.搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡.人们走搭石不能抢路,也不能突然止步.如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里.每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协（xié）调有序（xù）!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐；清波漾漾,人影绰（chuò）绰,给人画一般的美感.

经常到山里的人,大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走,等对方过了河,俩人再说上几句家常话,才相背而行.假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏（fú）下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事.

一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感.