夏日原野上的追赶_夏日原野上的追赶概括情节品味第九自然段第二句话，结...[语文]

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奥斯灯光,几个·

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问题1：1.根据文意,从第③段、第⑨段括号内选择恰当的词（字母代号）分别填在横线 、 .2.根据选文,可以理出“我”在被追赶中心理、行为的主要变化过程.请你从备选答案中选择恰当的三项,将字[语文科目]

参考答案：

1．B C(2分)

2．(1)A (2)D (3)E (3分)

3．C(3分)

4．对人生的航线和生命的质量产生恒久影响的事.(4分)

5．形象生动地写出了“我”在老人的追赶下奔跑,“我”尽管比老人跑得快,但永远摆脱不了他执着的追赶.(4分,意思对即可)

6．第一问：①履行看瓜的职责 ②以行动对偷瓜的孩子进行教育(2分)第二问：①认准目标,执着追求,不畏困难,永不放弃 ②做事应忠于职守,尽职尽责(3分) (每一问只要答出其中的一个要点或其他符合文意、言之成理的答案,即可得分)

问题2：《夏日原野上的追赶》急!从上学开始,老师就不止一次地在黑板上写下“最有意义的事”这样的作文题目.什么是最有意义的事呢?现在想来,那时写的几乎都是一些好人好事,什么捡钱包、让座[语文科目]

不放弃

问题3：夏日原野上的追赶答案

文章,问题

问题4：《夏日原野上的追赶》阅读答案[语文科目]

1.根据文意,从第③段、第⑨段的括号内为空白处选择恰当的词,将所选字母依次填涂在答题卡上.

2.根据选文,可以理出"我"在被追赶中心理、行为的主要变化过程.请你从备选答案中选择恰当的三项,将字母填涂在答题卡上.

备选答案：

A.充满自信B.轻柔舒适C.跑不出去

D.开始困惑E.选择放弃F.得胜而归

3.对选文分析不准确的是哪一项?选择答案,将字母填涂在答题卡上.

A.选文的标题"夏日原野上的追赶"交代了事情发生的时间、地点,概括了文章的主要内容.

B.文中多次出现对老人一瘸一拐追赶的行动描写,有力地突出了老人永不放弃的精神.

C.第⑤段中对夏日田野繁华而富有的描写,反衬了"我"在炎阳下奔跑的艰辛.

D.第⑩段"凯旋"一词,传神地写出了看瓜老人在这场追赶中终获胜利的样子.

4.什么是"我们生命中最有意义的事"?请用原文中的语句概括作答.（限25字以内）

5.品味第⑨段中画横线的句子,结合语境说说它的表达作用.

6.你认为老人为什么执意追赶"我"?从夏日原野上的这场追赶中,你获得了怎样的感悟?

《夏日原野上的追赶》答案

1.BC

2.（1）A（2）D（3）E

3.C

4.对人生的航线和生命的质量产生恒久影响的事.

5.形象生动地写出了"我"在老人的追赶下奔跑,"我"尽管比老人跑得快,但永远摆脱不了他执着的追赶.（意思对即可）

6.第一问：①履行看瓜的职责②以行动对偷瓜的孩子进行教育

第二问：①认准目标,执着追求,不畏困难,永不放弃②做事应忠于职守,尽职尽责

问题5：求《夏日原野上的追赶》阅读答案.1.从本文对看瓜老人的描绘中你能分析出他是一个怎样的老人?2.理出“我”在被追赶中心理、行为的主要变化程序.下面备选答案中,依次填在后面方框内,正[语文科目]

1.从本文对看瓜老人的描绘中你能分析出他是一个怎样的老人?

答：能分析出他是一个忠于职守、尽职尽责的老人

2.理出“我”在被追赶中心理、行为的主要变化程序.下面备选答案中,依次填在后面方框内,正确的三项是A. 充满自信 B. 轻柔舒适 C. 跑不出去 D. 开始困惑 E. 选择放弃 F. 得胜而归

正确的是A、D、E

3. 对选文分析不准确的两项是(C）、（D）

A. 选文的标题“夏日原野上的追赶”交代了事情发生的时间、地点,概括了文章的主要内容.

B. 文中多次出现对老人一瘸一拐追赶的行动描写,有力地突出了老人永不放弃的精神.

C. 第①段写瓜地里的西瓜“像一个个孩子一样顽皮地瞪着我”,充分表现了“我”心情的愉快.

D. 第⑩段“凯旋”一词,传神地写出了看瓜老人在这场追赶中终获胜利的样子.

4.结合语境,品析第⑨段中划线的句子【这就像马在风中跑,马比风速度快,但马永远跑不出风的世界】

答：这段话把“我”比喻成马儿,把老人比作风,即使“我”跑得再快,老人依旧会在身后追赶我,只要我停下来,他肯定会追上我.话里表现了这层含义在里面,以至于句子更生动贴切,耐人寻味.

5.你认为老人为什么执意追赶“我”?夏日原野上的这场追赶中,你获得了怎样的人生感悟?

答：我认为老人之所以执意追赶“我”是因为想要用自己的行动来告诉偷瓜的“我”做人要忠于职守,尽职尽责,即使最后并没有完成任务,但至少你曾经确实尽了那份力.

（老师说过的.）