也许真的有一天_...有一天他邂逅了另一面镜子，才看见自己的真面目...[语文]

精选知识

（1）云朵是那么悠然,就像同学的笑脸,阳光是那么温暖,就像同学的关怀.六年来,我与70个同学朝夕相处,经历了许多风雨坎坷.在这70个同学里,有许多我最敬佩的人,然而,对我来说记忆最深刻的,还是五年级的时候的我的同桌——***,因为他教会了我要宽容面对.

记得五年级的一天,上课铃响了,我们纷纷走向教室,老师要求我们自习.那时我们之间的关系很僵硬,互不理睬.同桌就用铅笔画了一根三八线,我们就因为这个经常吵架.今天,他又“侵犯”了,我们就打起架来,我们都受伤了,正想打他的时候,语文老师来了,我“哼”了一声,狠狠地踩了他一脚.他也在那里揉揉伤口,看了我一眼.“同学们今天我们写生字,请大家把书拿出来翻到54页.”我把书拿出来,翻到了那一课.“唔,遭了,我的书不见了.”同桌的脸红了,“都是粗心,忘记带了.”我在一旁兴灾乐祸的,心想：哈哈,报应,看你怎么办!“把你的书借给我看一下.”他埋着头说.凭什么呀?我把书拿过来不给他看,下午,老师批评了他,让他回去的时候写5遍生字.我鼓掌叫好,乐呵呵的.他只是看了我一眼.

第二天,上数学课,我照例把手伸进书包里摸课本,书包里却空荡荡的,什么也没有.啊!怎么办!我忘记带数学书了!“同学们,今天我们做101页的口算.”哎呀,听天由命,都怪我自己,他也不可能借给我看啊!我瞟了一眼同桌,把头埋下去.“你怎么了,没有带书吗?我把书借给你.”他微笑着看着我,一边把书递给了我.“哦,你……你不计较那天……我……我……还是算了吧!”我的脸红了.“哦,我早就忘记了,其实也没有什么大不了的,我们人分都应该学会宽容吗,宽容是美德,思品书上不是说‘宽厚待人’吗?”“宽容是美德,宽容是美德”.我一遍遍地念着这句话.忽然我想起来,同桌把书借给我,他用什么好呢?我看见他用本子抄写着习题,微微地对我一笑：“我希望我们都能够记住‘宽容’这个词语,我们就能和睦一点了啊!”他拿起了橡皮擦,把桌子上那条三八线轻轻擦去.我把书推过去说：“让我们一起做吧!”于是,我们一人一道题目,开心地做了起来.

在放学的路上,我不住地想,不住地对自己说,宽容是美德……我一遍又一遍地念着这句话,心中涌起了对同桌的无限敬佩.是啊,我们每一个人都应该宽容面对!

（2）我的新朋友

我的新朋友 江苏省无锡市惠山区杨市 省锡中初一（1）班 张小旎 进入中学,我结交了许多新朋友.我们之间互相谈笑、互相帮助.但给我映象最深的还是她了.

她有着一张天真的脸,她那手漂亮秀气的字,让我羡慕,更让我敬佩；在我生气时,一声声甜美的声音,一声声的安慰,总让我混乱的心平静下来,听着那甜美的声调,感觉着那双紧握着我的手的温度,我心中充满了温馨.她——一个平凡的女孩,却把我彻底改变了.

记得在六年级,我不完全是个“好学生”,学习也不那么自觉.但自从进入中学以后,结交了她这么一个朋友,我变了,我觉得我正在进步.这要从那件事说起……

那次周周清,我没有考好我认为我彻底失败了,我第一次考这么差.这时,我非常沮丧,我不想给自己机会.她好像看出了我的心思,于是走上来对我说：“张小旎,你不想给自己一个重新开始的机会吗?”听了这番话,我心有感触：对啊,人生难免会遭受挫折,不经历风雨,怎能见彩虹?俗话说得好：阳光总在风雨后.现在,我的心情又由沮丧化为自信了.

是她,给了我勇气和自信；是她,在我孤独和沮丧时,一声声的安慰萦绕在耳边……

现在,我站在镜子前,我发觉我长大了,进步了.这一点点的努力,完全出自她的一言一语,没有她的帮助,我怎么会从失败走向成功?

哦,对了,我差点儿忘了告诉大家,她就是XXX.

（3）小小音乐家

我的小伙伴——张梦瑶,有一双水灵灵的大眼睛,一口整齐、洁白的牙齿,可爱极了.告诉你,她还是同学们公认的“小小音乐家”呢!

有一次,我跟赵梦雪去找张梦瑶玩,梦瑶正在练习拉二胡.她说：“你们来当小听众,听我演奏二胡,行吗?”我们答应了,坐在沙发上,听着,看着.只见她左手拨弦,右手拉弓,脚不停地在地上打着拍子,显得那么投入,又那么富有感情.她说：“我在艺术节比赛时,一定要夺到冠军.”张梦瑶拉了一遍又一遍,我们被深深地吸引住了.

艺术节文艺汇演那天,我跑到后台,去给张梦瑶送冰淇淋.她说：“你吃吧,我没有时间.”我只好自己吃.我边吃边对梦瑶说：“梦瑶,祝你成功!”她忙说：“谢谢.”轮到梦瑶上场了,她走上舞台,向观众鞠了一个躬,然后,坐到椅子上,忘情地演奏起一首曲子——《光明行》.她的演奏优美动听.观众们仔细地听着,我也入了迷,仿佛回到了抗战的岁月,跟着抗日军民浴血奋战.正当我沉浸在乐曲中时,一个高音“i”,结束了整个曲子.顿时,台下响起了热烈的掌声,老师和同学都为她的出色演奏表示祝贺.

几天之后,老师宣布,张梦瑶获得了艺术节器乐比赛第一名.听到这振奋人心的消息,梦瑶激动得眼泪夺眶而出.她知道这是自己几年来坚持苦练的结果,多年的汗水没有白流,终于为学校争了光.为此,她感到无比骄傲和自豪.

啊,张梦瑶,我佩服你,你是我们的骄傲

（4）大大的、水灵灵的眼睛,高高的鼻子,一张能说会道的大嘴巴,黑黑的皮肤,总是扎着粗大的马尾辨.大家都知道她是谁吗?对,她就是――高雅.

我和高雅都是数学科代表,可是高雅收作业特别认真,有一次,陈子莹课堂作业还没有做完,可是已到了放学时间,贺老师留我和高雅在教室继续收作业,晚上我还要上培优,我就对高雅说：“高雅,我先走了,你收吧.”“好的.”后来我才知道高雅那天收本子到6点,还主动教别人做题.我的脸一下子红了起来.

还有一次,我们一起收作业本,一直到快放学时才收齐,我数了数本子,一共55本,还差一本,到底是谁呢?我们俩问了每列的组长,他们都说交齐了.我心理烦死了,高雅安慰我“黄心宇,咱们在找找吧,一定能找到的,不要灰心.”我不耐烦地说：“找什么找,肯定找不到.万一那个儿单独交给老师,没跟我们说：或是就算那个人没交,我们一个个问时,他说交了呢?我们是找不到的,交给贺老师处理吧,贺老师肯定找得到的.”高雅生气地说：“怎么可以这样呢?你又不是没看到,贺老师今天要改4大摞本子,贺老师那么辛苦,如果还要管这些小事,要我们两个科代表做什么?”“好好好,我跟你一起找,行吧.”我嘴上说帮着找,其实我就随随便便地翻了一下,然后坐在一旁看起了漫画.我看了一眼高雅,看着她垂着头一本一本的找着,估计没什么进展,我一笑,想：“我说找不到,你还不信,这下信了吧!”突然高雅眼睛一亮,走到田磊身旁,对他说“本子交出来吧,我都看到了.”田磊一紧张,哆嗦地说：“我……我藏什……什么了?”高雅突然来了个“海底捞月”以迅雷不及眼耳之势,从田磊的书包里拿出了本子,翻开一看,果然没做完,她叫田磊赶快做完,然后交给了贺老师.等高雅做完这一切,我才发现我全身冒汗,脸一阵一阵的泛红.

高雅的认真是我远不及的,我特别佩服她.

这就是我的同学――高雅,我的好朋友!

（5）她－矮矮的个子,短短的头发,一双炯炯有神的眼睛,一双灵巧的小手.她是谁呢?她就是我的同学－李佳. 在我的记忆中,她是一个乐于助人的女孩子,知道为什么吗?请听我慢慢道来. 我是一个小组长,专收组员的作业本,虽然我还算认真,但天有不测风云－有一次我收掉了一本作业本．当时,我是新官上任,如果收掉了本子,那我还不得 ”下岗”啊!所以,我急的像热锅上的蚂蚁－团团转．这时,李佳走了过来,轻声问： ”怎么了?什么东西不见了吗?”我不耐烦的丢了一句：”语文本．”她听完了便走了,我在心里暗暗责备她：又不帮我找,还问,真讨厌．可是过了一会儿,她又来了,对我说：”小字本里也没有,我帮你找找把!”这时我才明白,原来她在帮我找本子啊!愧疚之情涌上心头．最后是程琳在家庭作业里找到的,我去谢谢李佳,但是她却说：”别谢我,去谢程琳,是她找到的．”我知道不是她找到的,但是我还是很谢谢她． 我从小身体就不好,经常头晕．而那一次,她有帮了我．．．．．．

那天下午,学校培优结束,我的头有又晕了起来,又碰巧是个下雨天,伞忘在了教室,教室的门又锁了,我心里想：唉!只有冒雨回家了,但是我的头好晕,能不能支撑的住我就不清楚了,真该死,我忘了带钱,又不能和妈妈打电话,冒一次险吧!

这时,李佳又出现了,说：”我送你回家吧!”我推辞说：”没关系,我可以走．”但是她却说：”你的脸色苍白,怎么走回去,还淋雨?”最后,我说不过她,让她送我回家．路上,雨越下越大,她老是把伞往我这边倾,她把我扶着,身上一边干一边湿．到了家,我望着她那远去的背影,那晕晕的感觉早已被一股暖流冲的一干二净．

我即将小学毕业,如果你问我毕业后最想见到哪个同学,我会立马诉你,我的回答就是,最想见到李佳．

小学六年,看似漫长,却又十分短暂的时光.在这里留下了我许多难忘的回忆,最难忘的还是我与同学之间那深厚、纯真的友谊.

每到课间,我们班里总会传出爽朗的笑声,那个人就是我的好“哥们儿”—赵誉雄.他又一头短发,国字脸,淡眉毛,一双充满了好奇的眼睛扑闪扑闪的.他整天就像一个“活神仙”乐呀乐得.脸上的表情总是大晴天.

现在回想六年来的一幕幕我都十分地感动.

记得在我三年级期末考试结束后,老师罚下了暑假作业.我发现里面有一处没印清楚,于是就想去找老赵借一下.可是赵誉雄他去合唱团唱歌曲了,我便在它的书包了找出作业本拿走了.可万万没想到的是,正当我准备还给他时,他的作业本竟不翼而飞.我心急如焚,到处翻找.可依然不见本的踪影.在我不知所措的时候,赵誉雄回来了.他翻了翻自己的书包,好像发现他的本子没了.我走过去,说：“赵大哥,有件事不知当讲不当讲.”他疑惑不解的问：“啥事呀?”“我……我把你的本给……给弄丢了.”我想赵誉雄一定要发飙了,我等待着暴风雨的来临,可谁料,他只是深深地叹了一口气,什么也没说,我见了,连忙双手抱拳,跪在地上,恭恭敬敬地说：“感谢大哥不杀之恩,小弟有生难忘.”说罢,他笑,我心中的大石头终于落了下来.

暑假过去了,回到学校,一件不可思议的事情发生了,赵誉雄他没有自己买一个新的本,而是找别人借来自己抄了一份,每次我想到这,我的心里就暖暖的,他真不愧是我的好“哥们儿”.

记得还有一次,在我五年级的时候,我在班里的作文水平位于中下.作文总是坐后才上本,我的好“哥们儿”赵誉雄他主动要求帮我改作文,下课之后,我坐在他的前面,听着他给我提的一个个意见,认真的修改着我的作文.即使是一个标点,他也要好好的斟酌,哪一个错别字都逃不过他的眼睛.这时,饶帅来找赵誉雄玩,赵誉雄没有理饶帅,饶帅又叫了他一遍,他给我改作文的决心依然没有动摇,他用了一句十分幽默的话拒绝了他：“对不起您呼叫的用户正在帮人改作文之中,请稍后再拨.”我们都笑了.饶帅走了,有了赵誉雄的帮助我的作文终于上本了.上面不仅仅有老师留下的笔迹,更多的是赵誉雄留下的满篇蓝.

道不尽的小故事,诉不玩的同学情,就算小学的童真生活结束,这一个个可爱的形象将永远留在我的心中,也许日后我们彼此不再相聚,但我愿将这份友情藏在心里!永远、永远……

我的中学同学（初中作文）

他,是我中学同学当中的一位．他长得不高不瘦,但是比我还高一点,他有一对并不怎么有神的大眼睛,和一张大大的嘴巴.由于他爱好体育,经常到外面踢球,所以体质不错,但皮肤却被晒得黑黝黝的.除此之外,他还有一个特点,就是有一头卷发,可不是烫的,而是自然卷曲的没,看上去象一只卷毛狗,所以大家都叫他“卷毛狗”.

他还有一个优点就是坚持不懈做事不半途而废,而是有始有终,.记得有一次,我们到足球场去上体育课.老师让大家跑400米.于是大家便排成一行,当然他也在其中,只听一声“开始”的口令后,跑步开始了,大家都像离弦之箭,一个劲的往前跑,他也不例外,但是另人吃惊的事发生了,只见他刚跑了十几步脚小突然遭“暗算”,摔了一跤,这一交可摔得不轻啊,他膝盖上皮开肉绽,鲜血涌了出来,可是,他并没有就此罢休,强忍着伤痛爬了起来,有人上来扶他,他却没答应,凭着他坚韧的意志,一拐一扭地向着前方跑去.终于,在疼痛地干扰下,他离终点越来越近了,十米,五米,三米,一米,他跨过了终点线,我们为他欢呼,为他骄傲!

他就是这样一个坚强不屈的人,难道这不值得我们去学习吗?但他是谁呢?他便是***（由于涉及到个人隐私问题,固省去）

（6）我的弱智同学

在我上学的小学校园里,我有一个弱智同学.他每天背一个小书包,像别的同学一样上学、放学.只是,同学们上课的时候,他只能在校园里溜达,独自玩耍.

他最开心的时候,就是同学们放学的时候,他会跟上最早一个放学的队伍,昂首挺胸地走出校门.然后,在校门外,等所有的同学被家长接走,他再独自回家.

每一个接学生的家长,不管刮风下雨,还是酷暑严寒,都会在校门口看到他熟悉的身影.

转眼几年过去,大概许多家长已经习惯看见那个弱智学生单纯的笑和人真的举动.

几乎是每天的中午和下午放学的时候,他都会在学校门前那条小公路上“指挥交通”,像交警一般认真、虔诚.他会时不时地很公正地训斥每一个在他眼里“违规”的家长.如果见有小同学摔倒了,他会急跑几步,扶起那个小同学.如果见谁有被碰撞的危险,他会适时地去提醒人家,用他含混不清的语言,从不计较人家是否领情,是否感激.

每天看到他,我总会想起那一个让我感动一生的场景：一个中午,家长们都在校门外等我们放学,依旧是那个弱智同学在“指挥”着“交通”.这时,一个小同学在玩耍时被公路上的一块砖头绊倒了,他的妈妈把他扶起来,抱走了.而那块砖头,肯定是所有的学生和家长都看到了.我也看到了,但我并没有想到去拿走它.每一个人也都在懒散地站着,聊自己的天,想自己的事情.而此时,是那个弱智同学,急地跑过去,捡起砖头,把它扔到远远的墙根下.

我一下子觉得很惭愧,我想,当时肯定有许多学生和家长也会有那样的感觉.我突然就想起了那句三字经：“人之初,性本善.”处于混沌状态下的同学,他保持了那份与生俱来的人的本性――善良!而我们这些智力正常的人们,却已慢慢忽略了这两个字,或许它还深深藏在心底的某个角落,却无暇去表现,早已落满灰尘.

每一天依旧如水流逝,那个弱智同学,依旧每天快乐乐地活跃在校园,忙碌而满足.

校运动会上他会去为大家捡拾垃圾,甚至会去做许多淘气同学的出气筒.

他却一直在微笑,宽容而憨厚.

或许,他是觉得自己融入了这个校园,是这个校园让他远离了孤独,所以他心存感激.我却一天天被他感动,我想,因着他,我已掸落了心灵上堆积的那层灰尘.

谢谢你,同学!

我的学校我的班我的同学也许真的如此,这个世界无论如何的瞬息万变,人总是要读书,而且还要认真的读选择的读,因此学校班级甚至是同学就显得特别重要,要在好学校好班级周围是好同学,这些就是现代的观念.也许我真的很不幸运,小学读的是基本无人知无人晓的“麻雀小学”,中学读的也不是一所特别优秀的中学,只是比小学好一点,有一部分人知道,我也许注定要平凡的过完我的读书生涯.但是久而久之,我也发现了许多平凡中的美丽,泥土中的辉煌.我的学校,说它差它其实也不差,毕竟它也是我们区的重点中学,与其它中学一样,我的学校总喜欢在宣传栏中吹嘘自己那些有点虚伪的功名.这是一所地段中学,这也是我进这所学校之前所最担心的一点,因为有许多不好的地段生,所以我很担心自己会学坏,一开始我还去报考了许多学校,不过最后还是回这所学校读了,毕竟它还有一个优点.这个优点也称不上是地广人稀,不过这所学校确实很大,多了许多活动场所,因此我还是选择了这所学校.也许这个理由优点牵强,不过毕竟那些地段生多的问题是可以弥补的.我的班级,说它差它确实是很差,无论是成绩还是体育方面都是全级倒数的,因此原本开学高兴的心情,这股火焰马上就被这盆冷水给浇灭了,虽然是全班第一我却怎么也高兴不起来,相信这种第一名也没有人想拿,毕竟在我们班的第一名,在那些好的班级只是第五或者第六名,虽然如此,我在这个班还算是混的下去,毕竟这个班还有一个我喜欢的地方,那就是语文和数学的老师很让我满意,当然英语和政治的老师也不差,这是给我的感觉没有那两科的好罢了,毕竟语文和数学都是我喜欢的学科.虽然在这个班会遇到不少的麻烦,但总有这么好的老师在我的身边,这些不愉快都被化解了.我的同学,不怎么特别,一样是有好有坏,但这种只不过是所谓的同学罢了,并不是朋友,我所想说的是那些对我有利的好同学.也许友谊也是需要培养的,经过半年的相处,我在新的班级上也培养了不少的友谊.这些同学吧!有时帮我有时损我,有时因为开玩笑过火而惹我生气,有时算是打发时间的运动与我追追打打,不过我想这种曲折的校园生活是必要的.这些同学大部分都是我倾诉和交流的对象,如此一来,让我忘掉了许多忧愁,得到了许多快乐.现在似乎又多了一种说法,那就是周围有好同学的人既会开心也会生气.回想半年前,我还为学校班级不好同学之间的友谊少而烦恼,到如今我觉得我有这么好的学校这么好的班级这么好的同学,我还希求什么呢?也许真的,所有的事物都是好的,只是看你有没有发现它好的一面.我的学校我的班我的同学,这些一开始让我认为坏到最后认为好的事物,到了今后我想都将会成为我美好的回忆

（7）同学,一个多么亲切而又熟悉的字眼.自从上学那天起他们便围绕在你身边,陪伴你度过生活中的每一天.

不知不觉,已经升入了初中.与小学相伴六年的同学依依不舍时,身边,又多了九十个新同学,他们将陪伴我,度过初中的三年.

刚刚开学,彼此都不熟悉,这时,一声友好的招呼,一个善意的微笑,一支体贴的钢笔……不经意间拉近了我们的距离.

在我眼中,同学,每一个都是那样可爱,九十个人,来自不同的地方的学校,今天能相聚在一起,共同走过三年,想来也是一种缘分吧,古人说：“相逢何必曾相识.”是啊,何必在乎曾经,只要相聚,就应该珍惜,应该重视这份缘.

在我眼中,同学,每一个都是那样美丽,我们同是父母的宝贝,在父母眼中,我们永远是他们的天使.每个人都有自己独一无二的性格,每个人都有不一样的精彩,都有着自己的那一片多彩的天空.

在我眼中,同学,每一个都是那样优秀,短短几个月的相处,我发现,好多同学,都有着自己的闪光点：他谨慎,她认真,她刻苦,她文采飞扬,他孜孜不倦,他积极上进……他们的执着与美丽,都给我留下了不可磨灭的印象,通过考试,我更是发现了一些才华横溢的女生,她们都那样勤奋,那样可爱.

在我眼中,同学,每一个都那样善良,他们乐于助人,曾经一次又一次帮助过素不相识的我,也用他们那淳朴善良的心感染着身边的人……

转眼,升入初中三个多月了,在这三个多月中.在这三个多月中,我渐渐熟悉了同学们,在我眼中,他们那样可爱,那样优秀,那样……

同学,一个多么美丽的字眼,它永远用它的纯洁打动着我的心………

（8）有个同学叫苏慧仪.她的眼睛非常漂亮,鼻子高高,乌黑色的秀发,还一个小小的嘴,样子长得非常漂亮.

我最欣赏她的人品和她非常聪明.每次她考试都在五名之内.她为人乐观,乐於助人,是非分明.世界上已很少这种人了.因为她心地好,所以有很多朋友.每个一但和她做了朋友,就不用忧愁了.

她对家人也很孝顺.时常帮助妈妈做家务,听爸爸妈妈的话.

每当她的朋友需要她的帮助,她一定会伸出援手.老师和同学也对她赞口不绝.她成绩好时,不会骄傲.她看到一些成绩不太理想的人时,她就会安慰她,叫他不要灰心,下次再努力.

人们都说她又漂亮又聪明.但她常常都说自己不是最漂亮,不是最聪明.自己是不漂亮,最不聪明的那个.当然同时,她有困难时都会有人帮助她.

有一次,她在校不见了一个十元.大家都为她拼命去找.最后,好人有好报,终於找到了.

每逢圣诞节,她的圣诞咭也多如银河.数也数不清.她也很帮助老师.老师叫她做事她也很愿意.

每个人都认为她是一个很好的人.我自己也觉得是.那麼你觉得她是不是一个大好人呢?

（9）吴品贤是经常帮助我的同学,我觉得他心地善良也很亲切,每当我不会写书法的时候,他都会

一心一意一个一个的教我写,我很高兴能够认识这会和蔼可亲的同学.江怡萱是我最欣赏的同学

,也是我觉得最有人缘的同学,我觉得她长得很漂亮,而且每次做什麼事情都会一心一意的去做

,所以她每次做的作品都很漂亮,我非常欣赏她的作品.刘俊杰是服务最热心的同学,沈佑维是

最有责任感的同学,我觉得这两位同学做什麼事情都很热心.我想我也要好好的跟他

们多多学习,更加努力!

贺靖雅是我最要好的同学,我很高兴能够认识她,希望每天都能够跟她一起唱歌、跳舞、写字

、画画...等.苏静萱是我觉得最快乐的同学,因为只要我看到她的时候,她的脸上都会带著笑容

,我看到她的笑容就觉得好快乐.蔡勇证是我觉得爱抱怨不快乐的同学.黄圣玄是我觉得上课不

专心的同学,他们两个在我们班上是最不乖的同学,我不喜欢他们这种个性,希望他们两位在以

后的日子多多改进,我就会和他们做好朋友.林芳宇是我觉得上课最用心的同学,我觉得她功课

很好,上课也很认真,对人也很亲切,我想我也要跟她多多学习,更加努力!加油!加油!

那个什么 有的地方你自己修改一下 可以参考一下 最主要的还是自己的构思,生动形象的把你想写的同学形象表达出来

求采纳 跪求采纳~~o(>_

其他回答

了解自己的不一定是自己，可能是别人（要谦虚之类的)

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“感恩”是个舶来词,“感恩”二字,牛津字典给的定义是：“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人”.“感恩”是因为我们生活在这个世界上,一切的一切包括一草一木都对我们有恩情!

“感恩”是一种认同.这种认同应该是从我们的心灵里的一种认同.我们生活在大自然里,大自然给与我们的恩赐太多.没有大自然谁也活不下去,这是最简单的道理.对太阳的“感恩”,那是对温暖的领悟,对蓝天的“感恩”,那是我们对蓝得一无所有的纯净的一种认可.对草原的“感恩”那是我们对“野火烧不尽,春风吹又生”的叹服.对大海的“感恩”,那是我们对兼收并蓄的一种倾听.

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“感恩”之心,就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露,一刻也不能少.无论你是何等的尊贵,或是怎样的看待卑微；无论你生活在何地何处,或是你有着怎样特别的生活经历,只要你胸中常常怀着一颗感恩的心,随之而来的,就必然会不断地涌动着诸如温暖、自信、坚定、善良等等这些美好的处世品格.自然而然地,你的生活中便有了一处处动人的风景.

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“感恩”是一种处世哲学,是生活中的大智慧.感恩可以消解内心所有积怨,感恩可以涤荡世间一切尘埃.人生在世,不可能一帆风顺,种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、豁达地处理.

“感恩”是一种生活态度,是一种品德,是一片肺腑之言.如果人与人之间缺乏感恩之心,必然会导致人际关系的冷淡,所以,每个人都应该学会“感恩”,这对于现在的孩子来说尤其重要.因为,现在的孩子都是家庭的中心,他们只知有自己,不知爱别人.所以,要让他们学会“感恩”,其实就是让他们学会懂得尊重他人.对他人的帮助时时怀有感激之心,感恩教育让孩子知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活.当孩子们感谢他人的善行时,第一反应常常是今后自己也应该这样做,这就给孩子一种行为上的暗示,让他们从小知道爱别人、帮助别人.

“感恩”是一个人与生俱来的本性,是一个人不可磨灭的良知,也是现代社会成功人士健康性格的表现,一个人连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心.在人生的道路上,随时都会产生令人动容的感恩之事.且不说家庭中的,就是日常生活中、工作中、学习中所遇之事所遇之人给予的点点滴滴的关心与帮助,都值得我们用心去记恩,铭记那无私的人性之美和不图回报的惠助之恩.感恩不仅仅是为了报恩,因为有些恩泽是我们无法回报的,有些恩情更不是等量回报就能一笔还清的,惟有用纯真的心灵去感动去铭刻去永记,才能真正对得起给你恩惠的人.

“感恩”是尊重的基础.在道德价值的坐标体系中,坐标的原点是“我”,我与他人,我与社会,我与自然,一切的关系都是由主体“我”而发射.尊重是以自尊为起点,尊重他人、社会、自然、知识,在自己与他人、社会相互尊重以及对自然和谐共处中追求生命的意义,展现、发展自己独立人格.感恩是一切良好非智力因素的精神底色,感恩是学会做人的支点；感恩让世界这样多彩,感恩让我们如此美丽!

“感恩”之心是一种美好的感情,没有一颗感恩的心,孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解帮助他的人,更不会主动地帮助别人.让孩子知道感谢爱自己、帮助自己的人,是德育教育中重要的一个内容.

在这方面,美国人可以堪为楷模.从1863年亚伯拉罕起,林肯总统宣布了感恩节为国家节日.其间的两百多年,每年一次的感恩活动,从小地方传播开去.这是一个充满感谢和爱的节日.美国人欢聚一堂,进行一次特殊的祈祷,感谢、颂扬上苍在过去一年里的仁慈和恩惠.

非但如此,它更成为一种社会活动,超市门口放个大筐,让人们留下一份食品给那些食不果腹的穷人,政府机关、学校和教堂准备大量的食物,敞开大门,分发给一些无家可归的人.更可贵的,平时里无忧无虑的孩子在这一天却极其认真地挨家挨户敲开邻居的家门,募集食品.也就从小培养了帮助穷人的意识,给了他们自己和所有美国人行善的机会.

这就让我意识到了一些东西.如果细细想想,我们可感谢的东西真的很多：感谢父母对我们的爱、感谢我们有饭吃、有衣穿、有房子住、有床睡、有灯光照明、感谢健康、感谢老师的教育和所有帮助支持过我们的亲人朋友、还有昔日里素不相识的贵人,感谢在寂寞时有音乐陪伴,有对方可以倾诉……感谢上帝!于是,我们可以浅显简单地说,如果你感到受冷落、遭抛弃、被友谊背叛了,或许应尝试先向别人伸出热情的手,学着去感谢一些东西.（当然,这也可能是你精神振作所需之良药.）

感恩心态是一种健康的心态,会使人的身心更好地适应社会、适应自然.感恩的举动所能带来的连锁反应,可能会感染改变我们周围的每一个人,包括我们自己.震撼心灵或者悦耳动听的感谢之声永远不会引起误会,它是没有国界而可以跨越地球上一切障碍,使世界变得更加和谐更快乐的最简单易行的方式吧.所以我们要学着去感恩——

为了人生可以沉淀一份理性.

那个篮坛飞人乔丹在群星涌动的NBA赛场退役了,我们大概再也看不到他翱翔的身影.这或许是一个永久的心伤.更或许,我们应该感恩：感谢乔丹带来出神入化的球技和五个NBA总冠军的辉煌,感谢他的永不言败、永不放弃的坚强斗志.

为了生活能够增添一份从容和释怀.

去年的4月1日,张国荣真的作了“一辈子只下地一次的鸟”,无数歌迷都为他伤心落泪.包括今年的愚人节,又一次阴雨连绵.“天空没有留下什么痕迹!但我已飞过~~~ ”是的,我们毕竟有《有谁共鸣》、《沉默是金》可以反复吟唱,还有《倩女幽魂》、《阿飞正传》、《霸王别姬》可以回味的.

学会感恩可以算是人生需要补习的一课.记起一次去看望中学老师,向她表达深藏心中的思念时,感觉到她眼里好似闪着激动的泪光.我后来有想,即使没及时向帮助我们的人表达感激之情也没有关系,其实关键是不要忘了在有机会时,请第一时间望着对方的眼睛说：“谢谢你!”的感恩.

人生道路,无论热衷单枪匹马“孤胆英雄”,还是天马行空、独往独来,总脱不了所处的环境.每项成功都是由来自人、自然的种种力量合力所致的,也都是在爱情、亲情、友情的烘托下达到的.历来讲究养育之恩、知遇之恩、提携之恩、救命之恩的中国人,是否更应提倡“知恩图报”、“滴水之恩,涌泉相报”的作风呢?虽然我们没有感恩节,但我们是否也该学着去感激一些东西,为了自己,也为了自己生活着的这片土地呢?

古人云“施人慎勿念,受施慎勿忘”. 学会感恩,让生命可以轻装一点,未来才会阳光.所以我会用我所能做到的一切去感谢这个世界,用所能及的全部力量来报答一切.

先给你一些 感恩的开头 ~~~~~~~~~~~~

开头一：

学会感恩,走在人生的路上,你会觉得你快乐无比.

感恩父母,是他们给了你生命,这是一个奇迹,是他们呵护着生命成长成枝繁叶茂的大树,父母的牵挂与叮咛挂满了这棵大树的枝头.

开头二：

有阳光,就没有温暖；没有水源,就没有生命；没有父母,就没有我们自己；没有亲情、友情和爱情,世界就会是一片孤独和黑暗……这些都是浅显的道理,没有人会不懂,但生活中的我们在理所当然地享受着这一切的同时,却常常缺少了一颗感恩的心.

开头三：

人类自古就懂得感恩.

十七世纪初,到达美洲的移民遇到了难以想象的困难,处在饥寒交迫之中,在印第安人的帮助下,移民们终于获得了丰收,在欢庆丰收的日子,移民为感谢上帝和印第安人的真诚帮助,创立了感恩节.

感恩更是中华民族的传统美德.“饮水思源”的古训家喻户晓,“滴水之恩当以涌泉相报”的思想老少皆知.千古绝唱“谁言寸草心,报得三春晖”,表达了儿女对母亲的恩惠报答不尽的感情,让感恩的思想深深根植于每个华夏子孙的心中.

开头四、

人生道路,曲折坎坷,不知有多少艰难险阻,甚至遭遇挫折和失败.在危困时刻,有人向你伸出温暖的双手,解除生活的困顿；有人为你指点迷津,让你明确前进的方向；甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来,让你攀上人生的高峰……你最终战胜了苦难,扬帆远航,驶向光明幸福的彼岸.那么,你能不心存感激吗?你能不思回报吗?感恩的关键在于回报意识.回报,就是对哺育、培养、教导、指引、帮助、支持乃至救护自己的人心存感激,并通过自己十倍、百倍的付出,用实际行动予以报答.

开头五：

感恩是中华民族的传统美德之一.每人都应怀揣一颗感恩之心.感谢生活、感谢父母、感谢师长,感谢朋友等,如果人与人之间缺乏感恩之心,必然会导致人际关系的冷淡,所以,每个人都 应该学会感恩.我们做教师的更应该教育孩子从小知道 感恩.当孩子们感谢他人的善行时,第一反应常常是今后自己 也应该这样做,这就给孩子一种行为上的暗示,让他们从小知道爱别人、帮助别人.同时也应对其他的需要帮助的人奉献自己的爱心.

开头六：

九十五高龄的罗素以一个学者、智者的姿态,更以一个饱经风霜又承受过无穷欢乐的“世纪老人”的形象,向后世托出他的一颗坦诚的心,只要读过他的《我为什么而活着》这篇短文,你就似乎见到这位老人睿智的目光,感觉到他温馨的气息,听到他心跳的声音.我们也许不会像他那样聪敏和渊博.更难以像他那样取得最高的荣誉和持久的声望,但是我们也能有同他一样坦诚的心,用这颗热腾腾的心,去爱,去追求,去同情,只要我们托着这颗心给我们的亲人、同胞、同学及至四海之间的兄弟.

每个人渴望爱情,但爱只是生命中的一部分,而不是全部,爱之外的世界,也海阔天空.你开心地活着,日子往前走,你悲伤、烦恼,日子还要继续过.想想看,如果要你去选择,你会选择开心还是烦恼?这样的道理人人都明白,可是知易行难,人总是难以战胜自己的心魔,喜欢作茧自缚.

开头七：

感恩”不一定要感谢大恩大德,“感恩”可以是一种生活态度,一种善于发现美并欣赏美的道德情操.我们应该感谢亲人、感谢朋友、感谢反对者、感谢陌生人,感谢集体、感谢国家、感谢人类、感谢自然.我们对许多我们认为是理所当然的事都应怀有一颗“感恩的心”.人生在世,不如意事十有八九.如果我们囿于这种“不如意”之中,终日惴惴不安,那生活就会索然无趣.忘恩原是天性,它像随地生长的杂草；感恩则犹如玫瑰,需要细心栽培及爱心的滋润,并将感恩之心付诸行动.既要心存感激,也要能学会回报,将感恩之心付诸行动.

开头八：

水滴感激大海,因为大海让它永不干涸；花朵感激绿叶,因为绿叶使它如此艳丽；小鸟感激蓝天,因为蓝天任它自由翱翔……自然界中的动物、植物尚且知道感恩,那我们岂不更应该学会感恩,常怀感激吗?

开头九：

感恩的心感谢有你 / 伴我一生让我有勇气作我自己 / 感恩的心感谢命运 / 花开花落我一样会珍惜 / 感恩的心感谢有你 / 伴我一生让我有勇气作我自己 / 感恩的心感谢命运 / 花开花落我一样会珍惜——《感恩的心》欧阳菲菲

感恩,一个熟悉的字眼却又不是一个热门的话题.我感谢父母,生我养我,给了我家庭的温馨；我感谢老师,教育我辅导我,给了我渊博的知识；我感谢周围的每一个人,给了我人间的真情、友情和亲情.

“谢谢你”,“我很感激你”,这些很普通的话是多么的容易说出来.在父母操劳了一天,在老师奖了一天的课,在你困惑的时候,朋友温暖的像一江春水的安慰,在一个素不相识的弯腰帮你拣起散落在地上的书本……生活,无处都需要感恩.

开头十：

从我们呱呱坠地的那一刻起,

我们就和这个世界有着千丝万缕的联系,

我们应该感谢父母,

赋予我们生命.

我们也要感谢老师,

孜孜不倦的教导,

带领我们走向神圣的知识殿堂……

我们应该感谢的人实在是太多了

我们要学会拥有一颗感恩的心,

善意地对待周围的一切.

乐观地面对生活中的挫折.

如果你有一颗感恩的心,

就会对你遇到的一切充满感激,

可以让你消除心里的怨气,

拥有良好的心态.

早上起来时,

看到窗外明媚的阳光,

你会感恩；

听到枝头上小鸟的欢歌,

你会感恩；

看到天空中飘浮的朵朵白云,

你会感恩……

你的一天,

都将在感恩的心情中度过,

那么你的生活就会变得分外精彩!

所以,

拥有感恩的心,

你就会是个幸福的人.

开头十一、

西方有个感恩节.那一天,要吃火鸡、南瓜馅饼和红莓果酱.那一天,无论天南地北,再远的孩子,也要赶回家.

总有一种遗憾,我们国家的节日很多,惟独缺少一个感恩节.我们可以东施效颦吃火鸡、南瓜馅饼和红莓果酱,我们也可以千里万里赶回家,但那一切并不是为了感恩,团聚的热闹总是多于感恩.

现在给你一些作文：

花儿知道没有大地就没有它的艳丽,所以它开过之后便将花朵回送给大地,它知道感恩.等到来年,大地再将花儿要的养分送给它,大地也知道感恩.你,我知道感恩吗?

面对父母无微不至的照顾,你是否想到过要感恩?面对老师苦口婆心的教育,你是否想过感恩?面对朋友真心诚意的帮助,你是否想过要感恩?或许我们在被爱和关心中生活得太久了,我们总认为那是别人应该的.试问,如果这些都是应该的,还有什么不是应该的呢?

其实,感恩并不难,在父母眼中只要你理解他们,甚至只是当他们与你说话时你能着着他们而不是老盯着电视,当他们关心你时只要跟着答应而不是一味的顶撞,可我们连这点儿根本就算不上是感恩的要求都达不到,还何谈感恩.

我想学会感恩,却找不到老师.后来我才了现,我的父亲就是我最好的老师.

奶奶本住在那间破旧的老屋里.她说一个过自由,比跟着我们要舒服多了,可是,她那屋子一到下雨天,外面大雨,里面便是小雨霏霏,父亲见状多次要奶奶搬过来一起住,却不知奶奶执意不肯,父亲只好一次次地帮奶奶修补房子.去年,奶奶连自己做饭就有困难了,最后在父亲的反复劝说甚至还有点强迫意思之下终于还是搬了过来.

我不太明白父亲为何要这样,为何非要让奶奶搬过来,而正在此时,又发生了一件事让我迷惑.

每天饭做好后,父亲就赶紧去叫奶奶.天天都是这样,而且是每顿饭都去叫,只到有一天奶奶要求自己做饭,说是她自己做饭随便些,什么时候饿了什么时候就可以做了吃,父亲便不再说什么,还给奶奶搬了袋米过去,我看着父亲,不知道他为何要这样做.只到有一天……

那天早饭之后,我夹着一片菜叶说真难吃,父亲便说我奶奶那个时候哪吃过菜,完全就是艾蒿草,有时甚至还过树皮.听了这话,我顿时明白,父亲为奶奶所做的一切都 是为了感恩.我们都应该学会感恩,因为父母寻我们无私的关爱而感恩,因老师的教诲而感恩,因朋友的帮助成感恩.

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔；高山感恩大地,因为大地让它高耸；我要感恩,感恩我的老师.

不知是哪个花开的时刻,悄悄地,悄悄地,我们——二十一世纪的接班人就来到了世上,慢慢地,慢慢地到了上学的年龄.我们永远忘不了那人生的第一次,是多么地高兴、快乐.原来是老师和蔼的微笑,温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章,让我们如痴如醉.

就这样,老师在我们心里播下了快乐的火种,校园里时时响着我们清脆、明亮的声音.那是怎样的一种幸福啊!于是,我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起.老师把所有的希冀寄托在我们身上.当我们感受到知识的魅力时,他们在叮咛：同学们,别忘了奋进呀；当我们在学习上失败时,他们在鼓励：成功是从这里起步的；当我们悲伤时,他们在安慰：同学们振作起来呀!多少个难忘的日子呀!是您——光荣的人民教师,让我们学会如何面对困难,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我发展.您不仅带着我们在知识的海洋里遨游,更重要的是教会了我们要学着去感恩别人.这其中的点点滴滴,一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽,也把我们的记忆巩固得刻骨铭心.

感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事.它表现在日常生活中的点点滴滴.如：课堂上,一道坚定的目光,下课后,在走廊里看到了老师,一声礼貌的“老师好”,放学了,向老师招招手,说上一句“老师再见”,这些都是对老师的感恩.

所以,只要拥有一颗真诚的心,一颗感恩的心,生活就会在我们的感恩中变得更加美好

感恩话题作文

一颗感恩的心(厉奇)

落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩.因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情.因为感恩才让我们懂得了生命的真谛 ——题记

从婴儿的"哇哇"坠地到哺育他长大成人,父母们花去了多少的心血与汗水,编织了多少个日日夜夜;从上小学到初中,乃至大学,又有多少老师为他呕心沥血,默默奉献着光和热,燃烧着自己,点亮着他人.

感恩是发自内心的.俗话说"滴水之恩,当涌泉相报."更何况父母,亲友为你付出的不仅仅是"一滴水",而是一片汪洋大海.是否你在父母劳累后递上一杯暖茶,在他们生日时递上一张卡片,在他们失落时奉上一番问候与安慰,他们往往为我们倾注了心血,精力,而我们又何曾记得他们的生日,体会他们的劳累,又是否察觉到那缕缕银丝,那一丝丝皱纹.感恩需要你用心去体会,去报答.

感恩是敬重的.居里夫人作为有名的科学家,曾两次获得诺贝尔奖,但她在会上看见自己的小学老师,用一束鲜花表达她的感激之情;伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激.自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心,感激不需要惊天动地,只需要你的一句问候,一声呼唤,一丝感慨.

感恩是有意义的.爱让这个世界不停旋转.父母的付出远远比山高,比海深,而作为我们,只知饭来张口,衣来伸手.而似乎又有一条隔离带,让我们变得自私自利,忘记了曾经父母的付出,忘记了那一声声快乐,学会去感激别人是自己的一份良心,一份孝心,因为如此才会有和睦,有快乐,有彼此间的敬重.

怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待亲朋,你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染.学会感恩,因为这会使世界更美好,使生活更加充实.

问题4：你真行这篇文章应该往什么方向想呢?[语文科目]

往他（她）做了一件令人赞扬的事的过程（详写）起因、结果（略写）和你对他（她）的赞赏来写.

问题5：求作文!或者给个题目也行!

不一定正确