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1.“这”指推断出来的旅鼠每年的繁殖数目,即50多万只.修辞为比喻或夸张(我也不敢确定).强调了旅鼠的繁殖之快、多.
2.说明方法为列数字,清晰的表明旅鼠繁殖繁殖能力惊人,使其数目更有信服力.
3.第一,旅鼠惊人的繁殖能力;第二,旅鼠的自杀行为;第三,旅鼠的死亡大迁徙;
其他类似问题
问题1:《旅鼠之谜》阅读的问题 1)“这实在是一个可怕的数字”中“可怕”的含义[语文科目]
对旅鼠繁殖得快和多感到惊奇和恐惧.
问题2:旅鼠之谜 不合格[语文科目]
.从课文中可以获得哪些启示?
提示:“旅鼠之谜”,“人们研究了好几个世纪,却始终解不开它们的奥秘”.由此联想开去,大自然还有许多奥秘人类无法解释,有些奥秘是非常难解的,有待继续探究.
篇末写丹尼斯说的话:“人类也许应该从旅鼠身上学到点什么.例如,如果人类也毫无节制地繁衍下去,也许有一天不得不走旅鼠的道路.”人口问题,是全球第一号问题,值得我们认真思考.
我们还可以从课文中得到这样一些启示.
第一,自然界的万事万物都是自然科学研究的对象.科学研究当然不能没有功利目的,但是功利目的不能太狭隘.对于旅鼠,自有一批动物学家和动物行为专家怀着极大的兴趣孜孜不倦地研究,他们离开繁华的城市和温馨的家庭,来到边远极地,醉心于观察和研究.
第二,科学研究过程要不断调整研究方法和思维方式.研究的失败,说明研究方法和思维方式需要调整,只有创新研究方法和思维方式才能解开大自然之谜.
第三,自然界本身具有调节机制,一旦打破生态平衡,就出现向新的平衡转化的新趋势.
第四,从自然界的调节中人类应该觉悟,人类也要注意自我调节,以求和谐发展
问题3:旅鼠之谜的阅读答案“让我们算笔帐你就知道了.”他把老鼠放进一个纸袋里,从背包中取出了本子和铅笔,“一对旅鼠从三月份开始生育,假使它们一年中生了7窝,每窝12只,一共84只,这是它们的[语文科目]
1.设下铺垫
2.和人类做类比,与全文最后一句话呼应
3.采用描写手法,列数字
问题4:旅鼠之谜列举了很多数字,作用是什么
更加准确.有力的说明.
后面的麻烦自己补!我学了很久了,不太记得了,你将列数字的作用带进去就好了!
不好意思,只能这样帮你!
问题5:《旅鼠之谜》中 1.找出文中描写 “我” 的反应的词语,并说说它们的作用[语文科目]
我是4年级的.对不起.我帮不到你.真对不起、 你能说具体点么?说不定我能想出来!
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