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王羲之学书
《书断》(唐 张怀瓘)
原文:晋王羲之,字逸少,旷子也.七岁善书,十二见前代《笔说》于其父枕中,窃而读之.父曰:“尔何来窃吾所秘”羲之笑而不答.母曰:“尔看用笔法?” 父见其小,恐不能秘之.语羲之曰:“待尔成人,吾授也.”羲之拜请,今而用之,使待成人,恐蔽儿之幼令也.父喜,遂与之.不盈期月,书便大进.卫夫人见,语太常王策曰:“此儿必见《用笔诀》,近见其书,便有老成之智.”流涕曰:“此子必蔽吾名.”晋帝时祭北郊,更祝版,工人削之,笔入木三分.三十三书《兰亭序》.三十七书《黄庭经》.书讫,空中有语:“卿书感我而况人乎!吾是天台丈人”.自言真胜钟繇.羲之书多不一体.(出羊欣《笔阵图》)
译文:晋朝王羲之,字号逸少,王旷的儿子.七岁就擅长书法,十二岁看见前代人谈论书法的书《笔说》,在他父亲的枕中偷来读,父亲说:“你为什么要偷我的秘籍?”王羲之笑着却不回答,母亲问:“你看的是用笔法吗?”父看他年少,恐怕不能领悟,告诉羲之说:“等你长大成人我再教你书法.”羲之跪拜,现在就让儿看看这书吧,长大再看就耽误了孩儿幼年发展了.父亲很高兴,立刻就把书给了他.还不到一个月时间,书法就有了很大进步.卫夫人知道后,告诉太常王策说:“这孩子一定正在看《用笔诀》,最近看见他的书法,就已老成大器.”流着眼泪说:“这孩子将来一定能遮住我的名声.”晋帝时,祭祀北郊,更换祝版,工匠刻字由羲之书写,笔法入木三.三十三写了《兰亭序》,三十七写了《黄庭经》,写完后,空中有人语说:“卿的书法都感动我,而况世人呢?我是天台丈人,自称真胜钟繇.”羲之书法多数不是一种字体.
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晋朝王羲之,字号逸少,王旷的儿子,七岁就擅长书法,十二岁看见前代人谈论书法的书,在他父亲的枕中偷来读.父亲说:"你为什么要偷我的秘籍?"王羲之笑着却不回答.母亲问:"你看的是用笔法吗?"父看他年少,恐怕不能领悟.告诉羲之说:"等你长大成人我再教你书法."羲之跪拜,现在就让儿看看这书吧,长大再看就耽误了孩儿幼年发展了.父亲很高兴,立刻就把书给了他.还不到一个月时间,就熟悉了书本有了很大进步.卫夫人知...
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问题2:张怀《书断.王羲之》文言文翻译[语文科目]
译文:
晋朝王羲之,字号逸少,是王旷的儿子,七岁(就)擅长书法,十二岁在他父亲的枕头底下看见前代人谈论书法的书,(就)偷偷拿来读.父亲(发现后)说:“你为什么要偷我的秘籍?”王羲之笑着却不回答.母亲问:“你看的是用笔法吗?”父看他年少,恐怕不能守住秘密,说:“等你长大成人,我再传授给你.”王羲之对父亲拜了拜说:“现在就让我看吧,等我长大成人,恐怕埋没了年幼时的美好才华.”父亲很高兴,立刻就把书给了他.不到一个月,(王羲之的)书法就有了很大进步. 卫夫人知道后告诉太常王策说:“这孩子一定正在看用笔诀,最近看见他的书法,就已老成大器.”流着眼泪说:“这孩子(将来)一定能超过我的名声.”晋帝时,祭祀北郊,更换祝版.工匠刻字王羲之书写的,笔法入木三分. (王羲之)三十三写了《兰亭序》,三十七写了《黄庭经》,写完后,空中有人语说:“卿的书法都感动我,而况世人呢?我是天台丈人,自称真胜钟繇.”王羲之书法多数不是他同一种字体.
问题3:英语翻译我想推荐《鲁滨逊漂流记》.内容大概是我想向大家推荐一本书,书名是《鲁滨逊漂流记》.我觉得这是一本很有趣的书,很有探险的味道,仿佛身临奇境.书中主角鲁滨逊,是一个求生能力[英语科目]
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问题4:英语翻译想深入的学习一下英语实用翻译,哪些书比较实用,好一些呢,英语翻译的前辈学者们指点一下,
说实用的肯定是 张培基的英汉翻译教程 ,可操作性强.
这是我们老师推荐的,也是我们作为教材的.
我自己用过觉得好的是 陈宏薇新编汉英翻译教程
还有就是,全国翻译证考试用书,也都是可操作性比较强的书.
如果您水平比较高,或者有方向,比如金融经贸,还可以找相应的书.只要是大出版社都可以的.
翻译理论我看的少,怕说错.
问题5:英语翻译[语文科目]
智永与“退笔冢”
原文:
永公住吴兴永欣寺,积年学书,后有秃笔头十瓮,每瓮皆数石.人来觅书并请题额者如市.所居户限 为之穿穴,乃用铁叶裹之.人谓为“铁门限”.后取笔头瘗之,号为“退笔冢”.
--选自《书断》
译文:
智永住在吴兴永欣寺,多年学习书法,以后有十瓮写坏的毛笔头,每瓮都有几担(那么重).来求取墨迹并请写匾额的人多得象闹市,居住的地方的门槛因此被踏出窟窿,于是就用铁皮包裹门槛,人们称之为“铁门槛”.后把笔头埋了,称之为“退笔冢”.
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