科普展具_在由国家有关部门举办的一次大型科普展中，有一个别具...[语文]

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回答得不错前面的.

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问题1：在由国家有关部门举办的一次大型科普展中,有一个别具匠心的设计：三扇门上各有一个问题：“污染环境的是谁?”“饱受环境恶化之苦的是谁?”“保护环境的是谁?”拉开门,里面各是一面[政治科目]

（1）这一精巧的设计反映了人类实践活动中的什么基本关系?

（2）如何理解“我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利.对于每一次这样的胜利,自然界都对我们进行报复”?

（3）用辩证法关于度的观点说明：“地球能够满足人类的需要,但不能满足人类的贪婪.”

问题2：科普展上一个独具匠心的设计：三扇门上依次贴着问题,“破坏环境者是谁?”“饱受环境污染之苦者是谁?“保护环境的人又是谁?”打开门,每一扇中照的都是参观者自己,用一句十二字以内的[语文科目]

环境破坏受害的是人类自已

问题3：科普制作的做法

旋转喷水瓶

这是一个用饮料瓶和竹管做成的玩具.当水瓶灌满水之后,就会喷出水来并不断旋转,形成一环水帘.十分好看,跟我一起做好吗?

1．先准备一个装饮料的空塑料瓶和一根直径20mm、长250mm的竹管,饮料瓶最好用容量较大的,这样盛水多些.

制作时先在竹管两端中间按图一锯二道锯缝,再用刀削去上面半截（用刀操作要注意安全!）.

2．然后在竹管两端靠竹节的地方反方向稍偏上方各钻一个5mm的小孔,然后做两只橡胶或软木塞封口.

3．旋下盖,在瓶盖上钻一个直径2mm的孔,穿过一段500mm长的尼龙绳,下面缠一根直径4－5（mm）、长15mm的竹签（图二）.

4．在饮料瓶下端两侧对应位置分别钻一个直径20mm的圆孔,按图三将竹管穿入两个孔中露出的两端长度要相等,再浇上石蜡（或胶水）堵住接口,不让它漏水.中学生科技网 http://www.zxskj.com

5．先用两根粗竹签插在竹管的小孔里,在瓶内灌满水,旋紧瓶盖并把尼龙绳挂在横杆上,拔掉小孔里的竹签,水从相反方向的小洞喷出,推动水瓶旋转（图四）.如果只喷水而不旋转,说明水瓶较重、水流太小,这时只要把喷水洞钻大些就可以了.

本制作可以和绳道滑动装置结合,成为一个电动洒水装置.

问题4：有没有一些简单的科普小制作,急用

太阳能圆周飞机

问题5：急!急!策划一个科普主题班会这礼拜轮到我主持班会,一个科普班会 大家帮我想想啊 要实际点的 一节棵40分.尽量新颖点. 注:一定要实际

首先确立一个主题,然后给这个主题设置几个问题,然后围绕这个主题自己构思一段话,这样可以提高你个人的想象能力个思维能力,在班会上要大胆,声音哄亮.

在课余时间准备一些奖品,这点点物质的东西可以调动同学们的活跃性,积极性,回答对的,你都可以发点奖品给他们,这样一来你的班会一定能很成功,其实都不需要自己查什么资料,还是靠自己临场发挥,真的,很能培养个人的口才各方面,我是过来人!