辉夜姬的故事_...这样的故事你还知道哪些？本文抒发了作者怎样的思...[语文]

精选知识

日本：唯美的“辉夜姬”

　　“月亮女神”是日本绕月探测卫星英文名称的意译.它在日本还有一个昵称——“辉夜”.这个名字取自“辉夜姬”,她是日本家喻户晓的民间传说中美丽的月亮公主.

　　“辉夜姬”是日本古老传说《竹取物语》中的主人公,是在月亮上诞生,尔后落入凡间的美貌女孩.传说中,一位伐竹子的老翁在竹子芯里发现了一个可爱女孩,便把她带回家去抚养.3个月后女孩就长成妙龄少女,美貌举世无双,取名“辉夜姬”.

　　世间的男子都梦想让“辉夜姬”做妻子,许多公子王孙终日在老翁家周围徘徊.“辉夜姬”提出嫁给能找到她喜爱但却难以获得的宝物的人,使求婚者都没能如愿.最后登场的皇帝想凭借权势强娶“辉夜姬”也以失败告终.“辉夜姬”在中秋之夜迎来月宫使者,回到她本该属于的月球.

　　对日本人来说,“辉夜姬”是他们从孩童时代就熟识的人物形象.沉静、机智、蔑视权贵的月亮公主告诉孩童们什么是美、丑、虚幻和永生.

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（1）诵明月之诗,歌窈窕之章.人生乐趣.（第二自然段第一句）

从文化与生活角度审视月光

中国诗人对月光的情怀

（2）a：曹操 b：李白 c：杜甫 d：王安石 e：苏轼 f：柳永

（3）（4）略（没办法,答案也是这样滴）

问题3：月亮有几个 阅读答案1. 弄臣替皇帝解决了哪两个难题?请分别加以概括2.用自己的语言说说丞相和最有学问的科学家没有办法弄来月亮的理由各是什么?3.弄臣与丞相和最有学问的科学家两次替[语文科目]

1.第一个难题：满足小公主的愿望,为小公主弄来月亮；第二个难题：向小公主解释为什么她得到月亮之后,天上还有一个月亮.

2.丞相的理由是：月亮离我们太远,有六万公里,而且表面是铜,温度太高无法触碰；科学家的理由是：月亮离地球有50万公里远,而且被固定在空中,没有人能够撼动.

3.第一次解决难题的时候,丞相和科学家只关注真正的月亮,而弄臣则从他们的对月亮不同的理解中受到启发,每个人对月亮的看法都不一样,而小公主必然也有自己对月亮的定义；第二次解决难题的时候,丞相和科学家只是从表面解决问题,无异于掩耳盗铃,而弄臣则从事情的最根本出发,若小公主会提出为什么有两个月亮的问题,那么她也会有自己的思考与答案.这样写是为了通过弄臣和丞相以及智者的对比,更加突出弄臣的智慧和不同.

4.“一样”指的是小公主脖子上的月亮和天上的月亮是同一个.

5.道理：很多时候是我们自己把问题想得太复杂,把自己吓倒了,就像小公主眼中的月亮和丞相以及智者眼中的月亮不是一回事那样,我们自己心里想的东西和别人真正想的也不尽相同,最好的办法就是抓住事情的核心,从根源解决问题.

问题4：婵娟之死阅读答案

在营救屈原时,误饮了奸臣给屈原准备的毒酒,中毒身亡.

问题5：寂寞的月亮阅读答案[语文科目]

17．①从外部看,星星、地球、太阳都离月亮那么遥远.②从月亮内部看,月亮上的山峰、

峡谷、平原是寂寞的,她没有树,没有水,没有空气,没有生命.③从时间上看,月亮的寂寞是漫长的,已经有数亿万年了.④从人们对月亮的态度看,她的寂寞与孤独从来没有人想到过.

18．①月亮是寂寞的.她那么孤单地悬在天空,已经有数亿万年了.②月亮是无私的(或“乐

于奉献的”).她在广寒宫忍受着永恒的寂寞,却总是把美好与祝福呈献绘我们；她很大度,很高尚,从不计较和埋怨,始终洁白、纯净、无瑕地高悬在天空中.③月亮是孤傲的.她独自悬挂于天空,不因为众星捧月而圆,不因为众人遥望而亮.

19．这是一道开放性试题,举出任何一首写月亮的诗词并作恰当分析均可.答案示例：作者认为“那是我们借助月亮来写给我们自己的”,意思是说人们写月亮并不是为了表达对月亮的某种感情,而是借月亮来抒发自己的感情,比如《水调歌头 明月几时有》中“月有阴晴圆缺”一句,苏轼是借月亮的盈亏变化来比况“人有悲欢离合”是自古难全之事,目的在于劝慰人们不必对人世间的“悲欢离合”耿耿于怀,可以说这句诗正是苏轼写给“我们自己”的.

20．文章以“寂寞的月亮”为题,用拟人化的手法,给人以形象的直觉,即月亮确实是寂寞的.这样安排意在用月亮的寂寞来衬托她的“不屑于自己的寂寞”,从而赞美月亮心静如水,无私奉献的高尚品格.

21．①从结构上看,“在数亿万年的寂寞中”照应题目“寂寞的月亮”,突出了月亮的寂寞；

“她银色的圆,是太阳神奖励给她的一枚勋章”与开头“给她光和热的太阳”相呼应,

首尾呼应,使文章浑然一体.②从内容上看,用“太阳神奖励给她的一枚勋章”这一比喻,进一步赞美了月亮的崇高品格,意味深长地点明了文章的主旨.

22．D