两个铁球同时着地教学设计_...七八单元哪课适合讲公开课？两个铁球同时着地、鱼...[语文]

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不好说,会设计的话,再不好教的材料也能教出花一样的效果,呵呵.

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puluomixousi

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问题1：谁知道 人教版 哪篇课文最容易讲公开课啊?急用,因为我是新手,哪篇是讲起来简单又容易能出彩的呢?[语文科目]

如果文言文基础较好：第一篇文言文 很显水平 由于课文短 学生阅读一定充分

《匆匆》也是篇不错的课文 内涵丰富 多挖深层含义 用富有感染力的语言 激发学生情感

《桃花心木》 也不错 有深度的课文 显示水平 但这类文章与学生互动会相对减少

《顶碗少年》适合公开课 略读课文 一课时可以搞定 情节跌宕起伏 又不乏深层含义 寓意不深 适合全班不同层次的掌握知识点

《卖火柴的小女孩》 这个就不说了 感情底蕴浓厚 利用多媒体 附带上 感人的视频 学生想不哭都难 讲好了很出彩 讲不好很丢人--!

（但难点是 课文很长 重点太多 正常时间教学 学生阅读量肯定减少）

问题2：如何讲新目标八年级英语下册第四单元公开课[语文科目]

首先我想说的是讲一堂公开课确实很难,我们要在心里上,备课上做好充分的准备,其实说实在的,很多公开课都是花架子,有些根本就不实用.现在就怎么讲好一堂公开课给你一些建议,

1、要记住一句话：“精彩的是细节!要做足、做细!”

2、平时的功夫很重要.平时听课、备课时多动脑,多下功夫,多多参加听评课活动,时时不忘学习、读书.教学设计以及课件制作整个流程的时候才会有神来之笔,这神来之笔往往是让你的一堂课闪光的亮点,至关重要!可以就这一课查阅大量的资料,别人设计的思路对自己是很好的提示.但这需要你平时的功夫,才能一眼看出哪些是你应该借鉴的优点,让它成为你的亮点.正所谓：“台上一分钟,台下十年功!”

3、课件最好自己制作,别人的风格和思路未必适合自己,而且,如果你制作的过程中,吸取精华,去其糟粕,那么,你制作的,很可能比网上查到的任何一个课件都要棒,这是成功的首要条件.制作时要考虑细致,周全.如：不要花哨,字体要尽量大些,字要清楚,不要有错字.

4、课件制作好了,要注意语言的组织,如各个环节如何过渡,引导学生使用什么样的语言等等,都是要注意的.因为最充分的准备会让你没有办法紧张,心慌.整个流程才会自然流畅.拿出笔,看着自己制作好并且修改好的课件,把自己要说的话,把所有你能想到的,从头至尾写一遍,再说出来,用最好的精神状态,语言面貌录制一遍,然后多听,多熟悉,多修改.

5、试讲也很必要.试讲的过程中,你会发现一些预想时发现不了的问题,包括一些细节上的问题,以及时间的处理问题,等等.同时,试讲,让你更加熟悉教学内容.再有,找自己欣赏又肯讲真话的朋友听听课,帮助自己提提建议,事半功倍.有可能的话,可以试讲.

6、时间的把握：最后必须有一个环节是可伸缩的,如让学生提前准备拓展一些内容,以最后剩余的时间长短而定,学生多说一些还是少说一些.怕感觉不准确的话,可以在衣服里装好震动的手机,闹钟定制还有3分钟下课时.

7、上课过程中,还要集中精力,如临时有一些小的调整,认真听取并改正学生学习的或者语言表述上的错误,处理突发事件,等等.

8、课件的试用很重要,应提前把它放在电脑的桌面上,并且试用一下.否则突然打不开,或多或少一紧张,会影响发挥.还要考虑因突然断电,或者电脑故障,不能使用课件的情况,做第二手准备,包括板书设计,及整个流程的调整等.

9、服装要正规些,可以化淡妆增强自信心.有利于精神状态的调整.近视平时又不喜欢戴眼镜的的老师,应配戴眼镜,看清学生,提问时避免拖沓.

10、笑：有人听课不要训斥学生,或者怒气冲冲.伤了学生的自尊还给听课老师留下不尊重学生的印象.平时讲课时也要尽量避免.

11、椅子准备.如果需要应提前为听课老师准备好椅子,否则会因到时着急,影响发挥.

12、课文分析,不要走马观花,要从文章的语句、词语入手,避免泛泛而谈,粗枝大叶.

13、还要考虑听课者的胃口,如我们的教研员：喜欢批注是阅读,查字典,读,默读,该静的时候要静.迅速标注自然段,句子词语的赏析.毕竟,课后他的评价你无法不在意.

14、语文课,有人听课时,要不忘课前有个演讲,小积累等.把积累忘在关键位置.而且,有人听课时,更应该锻炼学生能力、给学生展示的机会,然后借此激励学生.但要事先指导,使之调动课堂气氛.

15、一些非常难的问题,可以让学生事先准备,你再修改,让他读熟.也不要事事让学生提前准备,太假了反而不好.

16、要前有吸引人的导语,后有总结.先让学生总结,这节课你都学到了什么.导语后有学习目标,学生齐读感知学习任务.文学常识,字词检查也要紧随其后.每一环节时,要有具体要求,方法提示.最后最好有拓展延伸.课文只是一个例子,不能只学一篇.

17、尊重学生,万不可自己一个问题一个问题的牵着孩子的鼻子走.大忌!学生多参与,自己少讲,讲就要精!

18、还要抓住文章的单元地位及本单元的学习要求.

19、课后多加反思,多听取别人的意见,积累经验.

20、一句话,平时苦练基本功,你的普通话,你的朗读能力,你板书的字等等.

总之,多练,多学,多讲,多总结.记住：年轻人挣发展比挣钱重要!

问题3：一堂公开课 作文[语文科目]

有趣的公开课

周一,童老师告诉我们在周四要上一节公开课.

我们的课题是《草船借箭》,讲的是三国时期周瑜向诸葛亮要十万支剑的故事.我盼啊盼,终于盼到了周四.沈老师在大众面前宣布：“请大家拿好语文书,练习本,笔,排好队,去报告厅上公开课.”话音刚落,教室里一片欢呼,尤其是男生,因为他们每天都在玩“三国杀 ”,对三国时期的事情了如指掌.上公开课了,三班的朱老师早就等在报告厅里了,我找了一个位置坐了下来.上课了,朱老师给我们看了一个幻灯片.了解了一些古代用语和三国时的歇后语增长我们的知识.

之后,老师开始让我们有感情的朗读课文,了解在什么时候要用什么语气去读.我被抽到的是第二自然段周瑜的话.读完课文,朱老师又让我们去理解周瑜说的“既生瑜,何生亮”的意思,也让我们去了解《三国演义》这本书后课就结束了.下课了,我还回味着这一堂课,因为老师上的太有趣了!

绍兴市北海小学

505-25

李旭宇

问题4：求三年级下册写春天一处景物作文公开课急!

即点即看附近可不简单方便吗

问题5：朋友一直向我推荐网易公开课的课程,不知道网易公开课怎么样

首先,网易公开课是是一个公益性的课程,而且里面的包括的国内外的各种课程,上至哈佛的课程,下至国内三流大学的课程,应有尽有,不管你是想古典还是现代,都能找到.