雨巷 教案_雨巷教学需要几个课时？一个课时能讲完吗？[语文]

精选知识

应该是讲不完的用两课时的时间正好!因为头一节课要学着朗诵课文以及了解课文写作背景第二节课则主要赏析课文及背诵!呵呵反正我们老师就这样讲的!

其他类似问题

问题1：雨巷,雨巷,现在正是下雨天我撑着把伞走过小巷,让我情不自禁的想到了近代诗《雨巷 》里面还有像丁香一样的姑娘,我为什么会这么想,感想是什么

记得那个时候去乌镇的时候也是下雨,就顺着巷子享受着下雨的感觉,还是挺不错的.

问题2：《雨巷》中的姑娘指的是什么写出原因,[语文科目]

《雨巷》中出现的"姑娘"就是全面具有中国古代诗人赋予丁香的上述性质的一个女性形象——她既具有丁香的美丽姿态和颜色...由于在象征中本体不出现,因而,接受者对于喻体暗中所指的本体到底是什么是可以有不同的理解或可以同时有多种理解的,其中的"丁香姑娘"除了可以看作诗人的理想爱人的化身外,完全可以看成是诗人所追求的其他理想的象征.

问题3：雨巷原文的文章[语文科目]

雨巷 戴望舒

撑着油纸伞,独自

彷徨在悠长、悠长

又寂寥的雨巷,

我希望逢着

一个丁香一样的

结着愁怨的姑娘.

她是有

丁香一样的颜色,

丁香一样的芬芳,

丁香一样的忧愁,

在雨中哀怨,

哀怨又彷徨；

她彷徨在这寂寥的雨巷,

撑着油纸伞 像我一样,

像我一样地 默默彳亍（chì | chù）着

冷漠、凄清,又惆怅.

她默默地走近,

走近,又投出

太息一般的眼光

她飘过

像梦一般的,

像梦一般地凄婉迷茫.

像梦中飘过

一枝丁香的,

我身旁飘过这个女郎；

她静默地远了,远了,

到了颓圮（pǐ）的篱墙,

走尽这雨巷.

在雨的哀曲里,

消了她的颜色,

散了她的芬芳,

消散了,甚至她的

太息般的眼光

丁香般的惆怅.

撑着油纸伞,独自

彷徨在悠长,悠长

又寂寥的雨巷,

我希望飘过

一个丁香一样的

结着愁怨的姑娘.

问题4：雨巷“走尽这雨巷”的象征意义[语文科目]

“雨巷”象征人生之路,也象征爱情之路.戴望舒因参加革命被通缉,躲在友人家中,又因为生理缺陷,爱情也不如意.显得较低沉.“走尽这雨巷”,表明他希望走出困境,迎来希望.

问题5：200字描写一下《雨巷》中的雨巷[语文科目]

天阴霾着 被压抑着 胸中有着一口气吐不出来

我推开门 走了出去 亦却没料到 下雨了

在那幽深的巷子中 那连绵不断 充满忧郁的雨丝

一丝丝 无声无息地落在那长满青苔的青石板上

心情压抑着 我希望遇到一个如同丁香般和我一样的人

我想向他倾诉 于是我遇到她了 走走停停 撑着油纸伞

在那雨巷中 高雅有忧愁 我欲上前与她相识相知

但 她如梦般的 与我擦肩而过 未曾抬头

我回头望 希望她回头 却发现她早已消失在幽深的雨巷

迷蒙间 只记得 她丁香般的气质 和那忧愁的气息

别的却一无所知

我希望在那 无尽头的雨巷中

可以再逢着她的身影

这一次 别再一瞥而过