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课内:
课文用作题目,有什么特殊含义?(20字以上)
虽然人生有时会受到一些压迫,但是我们不应该沉浸在过去的伤痛中,应该向前看,生命的长河是无止境的,就像紫藤萝瀑布一样,无止境
课外:
小红特别喜欢花,也把花当作礼物,让我们帮她一起来挑选鲜花吧!
(1)4月5日,清明节,带菊花去扫墓,因为:菊花清净、高洁,表示崇敬严肃之意,能表达对亲人的悼念.
(2)5月10日,母亲节,送给妈妈康乃馨,因为:康乃馨代表了健康和温馨.
(3)9月10日,教师节,送给老师康乃馨,因为:康乃馨代表了健康和温馨.
(4)10月18日,好友丽丽的生日,送给她百合花,因为:百合表示顺利、祝福和高贵.
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问题1:《紫藤萝瀑布》的阅读题答案.1.“香气似乎也是浅紫色的”这句话中,香气是从嗅觉上来说的,紫色是从视觉上来说的,把嗅觉上的香气比作视觉上的紫色,该怎样理解?谈谈你的看法.2.作者开篇[语文科目]
1这里使用了通感的修辞手法,嗅觉通视觉.
2是指作者在紫藤萝前受到了感悟,振奋了精神
问题2:《紫藤萝瀑布》阅读题答案1.“我”本想摘一朵紫藤萝,后来却没摘,为什么?2.文章的开头作者为什么“停住脚步”?结尾又为什么“加快脚步”?3.文中紫色的、流动的“瀑布”象征了什[语文科目]
1.比喻:那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行.
2 侧面描写了藤萝的茂盛
3.实际写作者对当时的社会腐败的回忆.
4.从未见过开的这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极.
5.花和人都会遇到各种不幸,但是生命的长河是无止境的.
6.勇敢地面对挫折(不幸),并用顽强抵御挫折.
问题3:紫藤萝瀑布阅读题答案一树盛开的紫藤萝花吸引“我”驻足观赏,使“我"浮想联翩,原先关于生死迷 手足情的焦虑和悲痛化为精神的宁静和生活的喜悦.面对紫萝藤花的是勃勃生机,“我"感悟到[语文科目]
花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的.(参考 教学参考书)
问题4:紫藤萝瀑布的阅读题①这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我.忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来[语文科目]
一、第一段景物描写在文中的作用是:交待一下大背景,现有的时间,天气以及景象,在以后的描写中都拿着一段所描写的景物作比较.
二.第一段与第二段文字通过十多年前紫藤萝(花朵从来都稀落,东一穗西一串伶(líng)仃地挂在树梢,后来索性连那稀零的花串也没有了)与眼前的紫藤萝(又开花了,而且开得这样盛,这样密)是为了说明(花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的.)
怎样理解最后一段文字的含义?
花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的.”——原来那使紫藤萝花如此美丽与繁盛的仙露琼浆,就是“生命的酒酿”啊!看到这里,读者自然会想到,人亦如花,时代的洪流总会冲走种种令人不快的过往.只要你也加快脚步,张起生命的风帆,在这闪光的时代中航行,你也会再次盛开,前边就是更加美好的彼岸,你也会是组成那灿烂瀑布的一朵浪花,不是吗?
问题5:紫藤萝瀑布阅读题答案【【【【【急急急!】】】】】选文:第一自然段到第六自然段1.第一自然段到第六自然段段意概括:2.开篇独句成段,这样安排有什么作用?3.揣摩下列写景语句的妙处:[语文科目]
1.讲了紫藤萝花的颜色、形状、香味.
2.能突出作者沉重的心情,起到了首尾呼应. (不太确定)
3.这句话突出了紫藤萝花的多.
突出了紫藤萝花的颜色亮丽.
突出了紫藤萝花的形状.
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