蝉小思_蝉小思运用了对比手法？那些？简要概括![语文]

精选知识

对比手法：

蝉的外形微小与它发声响亮的对比.

蝉在地下等待时间之长和它白享受生命之短暂的对比.

蝉无视自己有多久却执着地好好活着的态度的对比.

作者对蝉前后态度的对比.

其他类似问题

问题1：小思的蝉选自那里?

小思,原名卢玮銮,1939年在香港出生广东省番禺县人,1964年中文大学新亚书院中文系毕业,1965年,罗富国师范学院进修,获教育文凭,1973年赴日本研究中国文学,1978年在香港大学教授中文,1979年任教与中文大学,为中文系讲师,入读新亚四年间, 小思深受唐君毅老师影响,对儒家思想、国家民族文化产生浓厚的兴趣. 从唐老师身上,她学会了坚守原则,待人以爱.而且她明白到只有自我反省才能戒除缺点,继续面对

将来.

问题2：小思的蝉的写作手法[数学科目]

一看就知道,是对比,用17年和90天做对比,突出蝉的生命意义

问题3：小思写的《蝉》抒发了小思什么样的感受?

　　小思

　　开放分类：人物、教育家、作家、教授、小说家

　　卢玮銮教授 (1939年-),笔名小思,生于香港,籍贯广东番禺,香港近代著名小说家、教育家,荣获香港教育学院第二届《杰出教育家奖2003》.她是香港中文大学文学研究中心主任.早年来到香港之后,小思曾在中、小学任教,因此对教育事业颇有心得.现时在香港《明报》副刊撰写「一瞥小思」专栏文章.

　　另有笔名明川、卢銮.1964年毕业于香港中文大学新亚书院中文系,翌年入罗富国师范学院进修,先后任几所中学的教师.1973年赴日本京都大学人文科学研究所任文学研究员一年,1978年起任香港中文大学助教、讲师,并任香港青年作者协会顾问及多家报刊专栏作者,从事散文创作和搜集整理现代香港文学史料.1981年,以《中国作家在香港的文艺活动》之论文获得硕士衔.

　　已出版的作品有《路上谈》、《承教小记》、《日影行》、《丰子恺漫画选绎》、《不迁》及合集的《七好文集》、《七好新文集》、《三人行》等.曾编纂《香港的忧郁——文人笔下的香港（1925—1941）》,与人合编有《茅盾香港文辑》,研究论文集有《香港文纵》.

　　作品列表

　　《路上谈》

　　《承教小记》

　　《丰子恺漫画选择》

　　《日影行》

　　《不迁》

　　《彤云笺》

　　《香港文纵——内地作家南来及其文化活动》

　　《香港文学散步》

　　《纤夫的脚步》

　　《香港家书》

　　蝉

　　小思

　　今年,蝉鸣得早.杜鹃花还没有零落,就听见断断续续的蝉声了.近月来,窗外的蝉更知知不休的,使事忙的人听了很烦.

　　一天,在树下拾得一病蝉,透明的翅收敛了,身躯微微颤抖,没有声响.它就是在树上知知不休过日子的小东西.那么小,声音却那么的响,竟响彻一个夏天!曾这样问：何必聒聒?那只不过是一个夏天罢了!

　　朋友说：知道吗?它等了17年,才等到一个夏天.就只有这个夏天,它从泥土里出来,从幼虫成长过来.等秋风一吹它的生命就完结了.

　　17年埋在泥土中,出来就活一个夏天,为什么呢?

　　朋友说：那本来的生活历程就是这样.它为了生命名的延续,必须好好的活着.哪管是90年,90天,都不过要好好的活过.

　　哦!那是蝉的生命意义!

　　斜阳里,想起秋风的颜色,就宽恕了那烦人的聒聒!

　　1980年6月23日

问题4：小思写的《蝉 》内容概括2句话,千万别多,老师要求的[语文科目]

首先写蝉的聒噪声使人们心烦.其次写看到一只病蝉,写它的微小和病弱.从朋友说蝉埋在泥下17年,出来只活一个夏天时开始转折,小小的蝉开始令人惊讶.当最后朋友说到蝉为了延续生命,必须好好活着,对于蝉的印象已经从烦人、病弱高扬到显示生命意义的高度.

问题5：小思写的《蝉》的内容概括.

首先写蝉的聒噪声使人们心烦.其次写看到一只病蝉,写它的微小和病弱.从朋友说蝉埋在泥下17年,出来只活一个夏天时开始转折,小小的蝉开始令人惊讶.当最后朋友说到蝉为了延续生命,必须好好活着,对于蝉的印象已经从烦人、病弱高扬到显示生命意义的高度.