课堂礼仪

精选知识

指的是教师或学生在授课过程中的自始至终地以一定的、约定俗成的程序、方式来表现的律己、敬人的完整部分.

其他类似问题

问题1：家庭礼仪的名词解释

（1）准备：整理房间,整饰衣着,备齐用品,提前等候.（2）迎客：热情迎接问候,让进屋内；若有他人在场,应予相互介绍；（3）待客：先请客人落座,主人后坐下；送上饮品或点心；专注交谈,不宜不停起身,或一边看电视一边交谈,或经常暗示时间.（4）送客：起身相送,一般应送到电梯口、楼下或大门口；应挥手致意,目送客人远去

问题2：名词解释‘交往礼仪’[政治科目]

交往礼仪指人们在交往活动过程中形成的为人们所认同和遵守的行为准则和规范的总和.具体表现为礼节、礼貌、仪式、仪表等

问题3：《商务礼仪》参观的名词解释[政治科目]

商务礼仪是在商务活动中体现相互尊重的行为准则.商务礼仪的核心是一种行为的准则,用来约束我们日常商务活动的方方面面.商务礼仪的核心作用是为了体现人与人之间的相互尊重.这样我们学习商务礼仪就显得更为重要.我们可以用一种简单的方式来概括商务礼仪,它是商务活动中对人的仪容仪表和言谈举止的普遍要求.　　《商务礼仪》系统地介绍现代商务礼仪的特点、要点、规范,使您在商务场合中事事合乎礼仪,处处表现自如、得体,从而使商务交往活动顺利进行,事半功倍.　　商务礼仪知识共享礼仪是人际交往的艺术,教养体现细节,细节展现素质 ,愿以下社交礼仪知识能帮助你提高自 身修养.

问题4：礼仪[政治科目]

礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和方式.

礼仪的含义：礼仪就是以最恰当的方式来表达对他人的尊重.对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现,对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映.可以大致分为政务礼仪、商务礼仪、服务礼仪、社交礼仪、涉外礼仪等五大分支.

问题5：名词解释“课堂质量”课堂质量 学校管理学的[语文科目]

课堂质量是课堂所达到的预期,它是一个多元的、有机结合的目标.既包括学习指标、情感指标又包括能力指标.它是一个富有立体感的鲜活的、可体会而不可具体量化的若隐如现的目标.即显性目标,人们能直接感知的方面,如具体学习方法、知识体系的收获.再者,隐性目标一种深含学生的思想的不可外观的方面.所以,我们既要关注浅层次的显性目标,更要关注深层次的能力目标.很可怜的是长期以来我们的教育仅仅只停留在浅层次的目标定位上,而缺少对很精髓的东西的探索.这也就是我们仅仅停在应试教育的层次,而忽略了学生深层能力的加强上.所以,我认为我们所倡导的素质教育和恨之入骨的应试教育之间并非水火不相容,而是我们的探究不够深入.再上一层楼,我们不就到达理想的课堂,收获理想的质量了吗?