速求一篇作文，作文题目是，续写《河豚子》

精选知识

河豚子

他从别人口中得来了这一种常识,便决心走这一着算盘.

他不知从什么地方讨来了一篮的河豚子,悄悄地拿向家中走来.

一连三年的灾荒,所得的谷只够作租；凭他独手支撑的一家五口,从去年冬支撑到今岁二三月夜,已算是困难极了.现在也只好挨饥了!

但是——怎样挨得下去呢?

这好似天使送礼物一般的喜悦,当一家人见到他拿来了一篮东西的时候.

孩子们都手舞足蹈地向前进去.

“爸爸,爸爸!什么东西啊!让我们吃哟!”这么样的情景,真使他心伤泪落的了.

“吃!”他低低地答一声后,无限的恐怖!为孩子生命的恐怖,一齐怒潮般压上心头,喘不过气来.

他嘱咐妻子把河豚子煮来吃,自己托故外出一趟.他并不是自己不愿死,不吃河豚子,不过他不忍见到一家人临死的惨状,所以暂时且为避开.

已过了午了,还不见他回来.孩子却早已绕着母亲要吃了.这同甘共苦的妻子,对于丈夫是非常敬爱,任何东西断不肯先给孩子尝吃的.

日车已驾到斜西了,河豚的子,还依然煮着.他归来了.他的足如踏在云上一般.他想像中一家尸体枕藉的惨状,真使他归来的力也衰了.

然而预备好的刀下舍生的决心,鼓起了他的勇气.早已见到孩子们炯炯的眼光在外闪着,过后,一阵欢迎归来的声音也听到了.

“怎么还没死呢?”他想 .

“爸爸!我们是等你来一同吃呀!”

“哦!”他知道了.

一桌上争争抢抢的吃着.久不得到鱼味的他的一家人,自然分外感到鲜甜.

吃好后,他到床上安安稳稳的睡着,静待这黑衣死神之降临.

但毕竟因煮烧多时,把河豚子的毒性消失了,一家人还是要安安稳稳的挨饿.

他一觉醒来,叹道：“真是求死也不得吗?”泪绽出在他的眼上了.

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问题1：一篇作文,有开头,续写,请加作文题目,急用!‘泪水肆意的滑过脸庞,滴落衣裙,我无心擦拭,任由自己淹没在泪水里.难道我又要放弃吗?’以这为开题写一篇作文,所以要想一个题目,[语文科目]

　　[如何续写作文]

续写一般要求：必须顺着故事开头想下去,这是不可动摇的,如何续写作文.而且续接故事的主题必须是健康的,有意义的.续写的内容情节要有明确、集中的中心.构想故事时,想象必须合理,情节必须连贯.续写的步骤一般先确定中心,然后根据中心构想故事情节,接着就可以写了.《绝招》是一篇很好的续写文章.小作者从文中的黄兴望着墙上的全家福,忽然心生一计想开去.他想起了全家福的由来：那是5岁那年由于与妈妈、爸爸走散,警察叔叔送他回家时摄下的.文章的巧妙之处也正在于此,由于这段回忆的插入,为后文人物的活动奠定了基础：爸爸因为爱子如命才会回心转意.除此之外,文章还有两处绝妙之笔,文章紧紧围绕“全家福”这一线索,计策因全家福而生,结尾以老师摄“全家福”为终,使得文章浑然一体.而文中黄兴写给爸爸的信,读来情真意切,真实可信.

　绝招：续写材料摘自《少年儿童故事报》,续写后文章发表于《少年儿童故事报》.

　　“新安乡黄家村小的黄兴本来有个温暖的家.可不知从什么时候起,爸爸迷上了赌桌,经常深夜不归,人也变得喜怒无常.妈妈无奈,整日愁眉苦脸.大年初一,妈妈本来想带一家大小到外婆家拜年.谁知转眼工夫,爸爸又溜出去“砌长城”了.妈妈对着空屋大发脾气,禁不住号陶大哭,“千杀的,你不要这个家,我也不要啦……”12岁的黄兴像往常一样躲在屋角一言不发,他真怕自己会没有家了.怎么办呢?望着墙上的全家福,黄兴忽然心生一计……”（发挥想象,写成一则有趣的生活故事）

绝招

望着墙上的全家福,黄兴忽然心生一计.对,离家出走.他想起5岁那年,和妈妈一起上街,走散了,爸爸妈妈急得满街满巷地找,最后警察叔叔送他回了家,警察叔叔还为他们拍了一张全家福.可现在……黄兴想：我要出走,带上这全家福,给爸爸敲敲警钟.

黄兴取下全家福,撒腿就走.转而一想,我这一走,妈妈爸爸不是又要急死了吗?先留张纸条,再到老师那儿去,请老师出出主意.黄兴拿起笔写着：“爸爸、妈妈：儿子走了.他向往以前那个温暖的家.爸爸,你如果能给孩子找回一个温暖的家,你在村广播里说一声,儿子就会回来的.我盼着您的呼唤.再见了!全家福我已带走了.”

中午时分,黄兴爸回到家,发现黄兴留的纸条,突然大叫起来：“孩子他娘,儿子不见了!”“什么什么!你说什么?”“我们的儿子走了!”黄兴爸抖动着手中纸条说.黄兴妈又放声大哭：“千杀的,都是你,都是你赌,赌,赌,你要赌掉这个家呀——”这一哭不打紧,把左邻右舍惊动了.大家纷纷前来劝说.最后,还是村支书黄正道镇定,他说：“不用找了,黄兴不是说了,只要你在广播里说一声,他就会回来的.现在就看你能不能重新给孩子一个温暖的家了.”

晚饭的时候,村广播里传来黄兴爸亲切的呼唤：“黄兴儿啊,你回来吧.爸爸一定还你一个温暖的家,永远不赌了.爸爸的话全村人都听见了,你放心回来吧!”

黄兴抱着全家福回家了,爸爸妈妈高兴地把他搂在身边.“喀嚓”,亮光一闪,陪同黄兴回家的老师又为他们留下了这难忘的一刻.

那么怎样续写呢?

一、在读懂原文的基础上,以原文的结局为起点,写出故事情节的发展和变化.

二、充分的想象与联想,做到合情合理、真实生动.

三、续写文章要在主要人物思想行为、性格特点、语言特点和风格上与原文保持一致.

续写分两类：

1．片断续写：原文是一篇文章的开头,在此基础上,续写成一篇完整的文章.

2．全篇续写：原文是一篇完整的文章,根据原文的体裁、中心、结构、语言等方面的具体情况,再续写出一篇完整的文章来.

续写,是要根据提供的情节,丰富而又合理的想象,想象事情的发展结果,完成一篇记叙文.这样的作文练习,既可以发展同学们的想象力和思维力,又可以培养大家的语言表达能力.

l 续写文章,要注意下面几点

①、根据题目给的材料要进行合理的设想,选择最佳的角度.

②、续写的内容一定要切合题意,并与提供的材料融合,融为一体.写作手法与语言要保持一致性,使整篇文章没有做作的痕迹.

③、如果是某记课文或根据文中的有关情节进行续写,要充分理解原文的中心、人物、主要事件,要顺着原文的思路开展合乎情理的想象,才能体现“续”的特点.

2怎样才能做好续写作文

（1）要认真阅读提供的情节

不管是提供情节的续写,还是续编课文的故事,我们都要认真阅读原文,深刻地理解作者的本来意图.续写主要是靠自己的想象写成的,但是我们的想象必须在原情节的基础上想象,要顺着原作的思路想下去.

如“意想不到的事发生了……”这“意想不到”四个字非常重要.比如小朋友在早晨穿着一件漂亮的新衬衫去上学,到了学校里,同学们看到了很羡慕,自己上课特别的认真,做作业特别的小心,心情十分的愉快,这些都是意想之中的事,是顺理成章的、要写“意想不到”的事,就不能写这些内容.否则就不符合原作的思路.

（2）要确定好文章的中心

续写、续编的故事,已成为单独的一篇文章,必须有个中心明确地表达自己的一个观点.如新衬衫被弄脏、撕破了,该怎么办?线写后的作文,要有一个正确的处理办法,这就是观点.再如续编《穷人》一课,桑娜抱回西蒙的两个孤儿后,生活会更艰难! 她们夫妇两个人怎么来养育这么多的孩子呢；今后的事情会发生多种多样的变化,会有多种多样的结局.这要先确定一个观点,选择一种结局.而且我们选择的结局必须和原作者的观点一致,要忠实于原作者.

（3）要抓住要点,考虑周到

看图作文虽然也要想象,但是它只要把图上提供的主要情节想得再具体一点.而续写作文则不同,它不仅要想象事情发展的主要过程,而且要想象具体、周到,符合情理,没有漏洞.这就要我们先想象几个要点列好提纲,然后再细细思考.

（4）要反复推敲修改

续写作文与写自己亲身经历的事情也不一样.作文时不容易进人情境,写出来的话会很干瘪,没有感情.因此写好之后一定要反复推敲,仔细修改,不仅要注意事情的前因后果,首尾一致,而且要注意段落之间的过渡,句子间的衔接,还要注意文章的感情.

续写佳作 狐假虎威续篇

自从狐狸骗过老虎以后, 老虎气急败坏,它下了狠心：“狐狸啊狐狸,我要杀死你!你的末日即将来到!”

一天,老虎出来寻食,正好碰见了狐狸,真是冤家路窄.老虎向狐狸扑过去,但因用力太大,两个都摔倒了,老虎扭伤了后背.老虎忍着痛大声说：“你上次为什么骗我!”“哎呀大王,我就是吃了豹子胆,吞了黑熊心也不敢骗您呀.”“那次你借着我的威风吓跑了百兽,你却说是你吓跑的；你还想抵赖吗?”狐狸一听忙岔开话：“上次您出名了,世人皆知您的大名,还上书了呢!”“噢,这是真的吗?”老虎将信将疑地问.狐狸说：“老天是让我服侍您的,不信我给您捶捶背!”老虎相信了狐狸,让它捶,由于老虎背对着狐狸,看不见狐狸.狐狸每次捶时都特别用力,但快要到老虎身上时就轻轻地落下.狐狸又说：“我特别喜欢您的叫声,您能叫几声让我听听吗?”老虎听了十分高兴,报复的计划早已忘到九霄云外去了!于是便叫了起来.

它俩的举动都被小动物看见了.

老虎想报仇,但反而又一次上了狐狸的当——借着自己的威风显示了狐狸.

佳作评点：本文的小作者大胆地展示想象,为《狐假虎咸》续篇.在他的笔下,再现了狐狸的“聪明”.看过此文后,你是否能体会到小作者是在告诉我们：遇到强敌时,需要用智慧战胜它,才能保护自己.其他小朋友能否从中受到启发,打开你们的想象和创造的闸门,也来放胆写一篇能给人以启迪的文章呢?

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问题2：作文题：根据下面的开头,续写一篇内容完整的作文,明天就是大年初一,我忽然想起了压岁钱的事,便对爸爸说：“爸,今年给我多少钱?”续写作文,要求：字数不少于400字灌水、发鬼故事的小心[语文科目]

明天就是大年初一,我忽然想起压岁钱的事,便对爸爸说：“爸爸,今年给我多少钱?”

爸爸有点惊讶,看了我一会儿,坐到我床前,轻轻地拍拍我的肩膀让我坐到他的腿上,说：“你不知道压岁钱的故事吧?”“我忘了!”一有故事听,我总是开心.爸爸搂着我,在我耳边讲了起来：

从前,有一个怪兽叫“年”,总在春天前夜出来找吃的,而且最喜欢吃小孩.后来人们偶然发现“年” 怕响声和火,就用鞭炮吓唬它,还在小孩床头放红包代替火,让小孩平安度过这一夜,后来叫做“过年”.红包刚开始不一定包东西,因为小孩开心,慢慢演变成压岁钱的.压岁哪,是另有传说那怪兽叫“鬼祟”的“祟”,要压住它,而且过了年就长一岁,谐音成了“岁”.　

听完,我沉思了一会儿,抬头很认真地对爸爸说：“我明白了,红包代表着长辈的关爱是最重要部分,而不是钱.”

问题3：谁给我写一篇作文题目为皇帝的新装后传[语文科目]

《皇帝的新装》后传

自从皇帝上次被骗子骗了以后,他觉得很没面子.为挽回自己的面子,他决定再穿新装游行一次.这个消息一传开,商家们纷纷找皇帝订做新装.这次,皇帝经过精心挑选,选了其中的一位.皇帝问商人：“你要给我做一件什么样的衣服?”商人眼珠子一转,胸有成竹地答道：“尊敬的陛下,我要给你做一件又薄又轻的衣服,而且是世界上独一无二的金丝衣.如果在冬天穿上它,你就会感到很暖和；在夏天穿上它,你会感到很凉爽.”皇帝听了皆大欢喜,问商人要什么材料尽管开口.商人说：“这金丝衣是金子做的,你只要给我几袋金子就行了.”皇帝似乎想起了自己以前的丑闻,便厉声说道：“你如果敢骗我,我就杀你们全家.”商人连忙屈膝下跪,哀求说：“我怎么敢欺骗陛下您呢?”

皇帝吸取上次的教训,决定要商人留在皇宫里做,并由自己亲自监督.商人在皇帝的督促下夜以继日地工作着,不出几天衣服便有了雏形.皇帝看着自己心爱的新装快要做成了,非常高兴.但是狡猾的商人在皇宫里做的衣服是金子的,而在家里却做了一件纸质的衣服,外面镀了一层金铂,几乎可以乱真.到了衣服做成的那天,商人偷偷地把那件真的金丝衣换成了一件纸衣服.他让皇帝穿上试一下,皇帝穿上后,顿时金光四射,吸引了众臣的眼球,大臣们都拍手称好.皇帝看着这件漂亮的衣裳不禁大喜,马上吩咐下人赏商人金子三袋.商人背起金子,吹起口哨,逍遥地溜之大吉.

第二天,皇帝穿着新装高高兴兴地进行第二次游街.不料,天公不做美.忽然,乌云密布,雷声隆隆,不一会儿下起了倾盆大雨,衣服上的金铂被雨水一点点地冲掉了,露出了一件皱巴巴的纸衣服.百姓们看了都哈哈大笑,什么金丝衣,原来是一些破纸头呀!皇帝听到了百姓们的嘲笑,羞得无地自容,一个劲儿地在心里骂“上当了,上当了”.他派大臣去抓商人,可是狡猾的商人早已不知去向……

问题4：作文题目是《珍惜所拥有的-----》不要续写和该写的,[政治科目]

珍惜所拥有的幸福

幸福是什么?是早晨拉开窗帘的第一缕阳光,使你失望沮丧时别人一个鼓励的眼神,是你努力工作后别人一个赞许的微笑.

也许有人认为幸福是有吃有喝,幸福是富有,幸福是放纵,可以随心所欲地玩；幸福是溺爱,是父母的百依百顺……这种“幸福”是在毒害着你,迷惑着你,请拒绝这种幸福.

我感觉到人无时无刻不在拥有着幸福,体会着幸福.每天你背着书包,离开家门,那一声声亲切的叮咛；夜幕降临,你拖着疲惫的身体,跨进大门那桌上美味的饭菜.幸福在哪里?它早已随着叮咛进入你的心中,早已随着饭菜进入你的体内,那一刻,你难道不幸福吗?

生活中,我们可能会埋怨生活得不公平,可能会对生活产生麻木,但是我们依然坚强地生活在这个世界上,因为,我们拥有幸福啊!在你遇到难题的时候,老师向你伸出援助之手,春风般的话语抚慰着你那颗受伤的心灵,让你振作精神,鼓起勇气,请珍惜此刻的幸福吧!你的朋友一天天的增多,有些朋友,你也许记不住他们的名字,他们的样貌,可是,你会记着你们之间的趣事；有些朋友,你看见他们便会觉得快乐,安心；原来,暗淡,心事重重的你变得快乐,心情舒畅.这就是幸福,请珍惜它.

但是有的人却没有任何幸福之感.不是他们不拥有幸福,而是没有珍惜幸福把父母的叮咛,朋友的帮助,老师的教诲看得平淡,不在乎,甚至不耐烦,幸福有如水一般从他们的指缝间溜走,感觉不到幸福的人,生活暗淡,无色彩,毫无生气.

幸福的感觉,并不只存在于人与人之间,当你观赏绽放的花朵,雨后的彩虹,蓝天的白云山间的清流,早上的太阳,晚上的月亮和星星……这也是幸福的时刻.幸福真的无处不在,无处不有,只要你用心灵去体会就一定能感觉到的,相信我的话,你一定会幸福的.只要你珍惜眼前一切,你可以体会到生活的乐趣.

把人生简单化,把理想伟大化,因为太阳是光芒的,因为有希望,因为有人情冷暖,因为有感动.永远别把美好的现在代替模糊的曾经,永远别让幽美的曾经吞噬了寂静的今天.

我想对你们真诚的说一句：“珍惜你现在所拥有的一切幸福!”

问题5：求写一篇作文,作文题目是：健康生活,快乐成长不少于500字要突出主题[语文科目]

　　如梦如烟的往事,洋溢着芬芳.童年是一首馨香的乐曲,少年是一首清纯的乐曲,青春是一首蓬勃的乐曲.送我自由自在的飞翔.

雪花飘零的日子,我开始了我人生的故事,那天起,我就生活在温馨的家里,生活在爸爸妈妈的呵护的摇篮中,幸福,快乐,精彩,成了我童年的主打歌,儿时喜欢躺在青青的草地上看蓝蓝的天空白云.让欢声笑语随之飘动,更喜欢躺在妈妈的怀抱里作者斑斓的梦-------总是认为幸运的光环将永远照着我,我总是幼稚的认为人生的道路是一帆风顺,总是至诚的相信命运是公平的.

岁月流逝,童年时代已成为一支美妙的书签,匆匆插进生命书海中的一页.而梦的微澜还常常荡漾,烦恼撞开了我心灵之门,闯进了我的生活,考试,学习,在我成长的心曲中划过一到又一道的痕迹,记得有次考试考的很糟糕,心里非常难过,那天,天是灰色的,我的心情也是灰色的,于是我只能在黄昏的夕阳下,看夕阳西照,听倦鸟鸣唱,心情似乎好了一些,忽然想起儿时的梦,我把它悄悄地藏在心里,盼望着长大后梦想成真.

年轮转到了秦春的时代,刚迈入青春的大门“人生几回伤往事,山形依旧枕寒流.”生命旅途几经绰折,脆弱的心灵几经磨练,我的生活因成长而又不失精彩,事态炎凉几缕,花落流水我无言以对,我渐渐的明白很许多,困惑时我对自己说,年轻的心容不下太多的愁,敢于挑战人生已经很了不起,让青春飞扬起来吧!开心面对,我想,要把握住这甘泉般的清甜,让它用驻心田,既然“人生易逝”已成定局.那么,该得则得,该求则求,乐,可笑逐颜开,怒,可怕案而起,我在成长,我的生活因成长而精彩.

成长中,我更懂得珍惜往事,生活中,我更能体会铁裆起伏的人生,命运中,让我等热衷追逐太阳的光辉.

我对生命的执着,有了火红的晨曦,我对未来的憧憬,所以我的生活充满了希望,我对成长的故事中明白许多道理,所以我的生活因成长而精彩,我的生命因成长而精彩.