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不能一概而论.分两种情况. 第一种情况：你现在的状态——有一些英语基础,但词汇量少 在这种情况下,背字典没用.道理很简单,你“记住”的只是一个个孤立的词汇,不见得会用.单词应用很灵活,根据上下文可能有不同的含义.职高的学生应该有课本,要背就背课文,背句型.如果觉得职高以前的单词没记住,就背以前的课文和句型.如果觉得不过瘾,买一些《疯狂英语九百句》之类的去背.记住表达法比单词重要.前面之所以把“记住”打上引号,因为记忆有遗忘曲线,背字典很难记住.句型就不一样,容易联想,容易记忆,附带着用法和表达法也记住了. 第二种情况：课本上的知识该掌握的都掌握了,基础很扎实,想提高一个层次. 这种情况下,背字典有些用,但也仅限于扩充词汇量而已,应付雅思、托福、GRE之类的估计很有用.会不会用另当别论,且做好反复背诵的计划.以英语为母语的老外有的没中国人词汇量大.
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问题1：究竟是背英语字典好还是看英语报纸,一边学英语好?请英语强人们帮我只一个计划吧,我不知道从那里学起.我想在两年或两年半之内学好或者精通,追起码要能和外国人比较流利的对话.在香港
肯定是看报纸啦.字典这么多单词.有很多还用不到
问题2：有人学英语背字典的么~可是我算了下一天10个几年也无法背完..又不是只记单词拼写的..[数学科目]
有在早期没出现这么多单词书的时候很多人都被字典的
比如新东方的很多老师 像 庄子 号称背了几本字典 用词上确实可见一斑!
一天十个肯定背不完啊!要求的是速度 1遍1遍背!比如说一天看200个10天就2000个了 一个月就6000个 这样反复的记 下个月再从头开始记!只是打个比方!
问题3：学英语背词典有用吗,怎么背?[英语科目]
想学好英语背单词很重要,但不要背词典,词典很多的单词都属于那种生僻的词,可能一辈子都遇不到几次,首先把课本上的单词全部背熟,如果你还没有上大学,那就找一个本子,你做过的阅读理解中不认识的词记下来,那些专业词汇可以不记,以后把这个本子背下来就可以了,高中的语法不用学,高考语法最多占5分,单词是重要的.如果在大学或者以上,那就在学好单词的基础上学好句子了1
问题4：学英语背字典好不好?
英语作为一门语言科目,如果循规蹈矩的去学,自然会与平常人没什么两样.成功,就是要走不寻常的路,但也要量力而行.我这里有一个例子,你看了之后在考虑吧.
爱运动,爱阅读,爱美剧,爱听歌,爱表达,更爱英语,不喜欢被人说是死读书,讨厌和别人一样,总想与众不同,有一点追求完美,个性开朗乐观……他是深圳中学高三学生朱尚然,是被普林斯顿大学、威廉姆斯学院、布朗大学、达特茅斯等13所全球顶尖名校录取的“录取王”.
朱尚然1992年生在贵州省贵阳市,4岁来到深圳,从小就爱主动与人交流.因为住所靠近深圳大学和一所中英文学校,经常能遇见老外.
朱尚然说,他学英语都是循规蹈矩,没参加过任何的培训班或者补习班,只是小时候喜欢找老外聊天,或者跟在他们后面蹭饭吃.一回生二回熟,朱尚然就跟老外成了朋友,经常定点去找他们交流.正是因为出现了听不懂或者想说的表达不出来的情况,才萌生了背字典的想法,希望可以加大词汇量.
朱尚然说,从小学四五年级就开始背《牛津初阶英汉双解词典》.
在上初一的时候,朱尚然就背完了《牛津初阶英汉双解词典》.当时他参加的比赛比较少,仅在四年级参加过一次全国奥林匹克英语竞赛,拿了一等奖.
背完初阶后,朱尚然开始挑战《牛津中阶英汉双解词典》,方法和背初阶一样.
虽然从小背词典,但对他英语提升最大的是老师给他的建议,让他去背新概念英语.朱尚然说,初中他一边背牛津,一边也在背“新概念”.
当然,朱尚然的例子是少数,并且是从小练起.他不只是英语好,而且各科优秀,担任学校大队长,最想不到体育还好,全面发展.
所以同学,要背字典这个事,如果感觉自己没有坚韧不拔的毅力,那还是斟酌一下吧.学习一些百度大神,帮别人解答英语问题,既帮助别人,又提高自己,也是一种的选择.
问题5：学英语背词典有用吗?很多人说不是个好方法,可是我想想觉得挺好,很想尝试并坚持下来,所以很迷茫,到底是不是个好方法～内行没给解释下啦[语文科目]
没用,还是多培养语感的好
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