作文《爱的故事》怎么写

精选知识

作文要自己写,你自己写自己生活中 的亲情、友情多好!具体这样写呢?我写有一篇指导文章,对你也许有好处.

以“亲情”为话题作文指导及示范

【指导】

亲情,最熟悉不过了；亲情,最真挚不过了；亲情,最珍贵不过了!亲情,最能写,最该写不过了!

亲情,就是亲人之间的感情.爷爷奶奶的关怀、爸爸妈妈的奉献、兄弟姐妹的帮助……衣食住行的操劳、三灾两难的照顾、情感伤害的抚慰……和亲人相处的时间最多,最长,感情就自然最浓,最深了.

亲情的核心,是关爱,然关爱所带来的不一定都是“甜”,由于爱的方式不同、爱的表现不同以及对爱的理解、承受等原因,关爱所带来的也有“酸、苦、辣、麻……”当然,亲情也有破裂的时候,也有受到伤害的时候……这些,都在可写的范围之内.

写亲情,可以写七年八年,也可以写一日一时,甚至只是一瞬……一张钞票、一件衣服、一滴眼泪、一个眼神、一句话……都可能是情之所聚.

写亲情,不一定只写自家的亲情,也可以写别人的亲情,写他们拥有亲情的幸福,或者是亲情撕裂的痛苦……

亲情,是亲人之间的感情.是不是只有亲人之间才可能有亲情呢?不是的.人世间有不少的不是亲情胜似亲情的故事.这样的故事可不可以写呢?可以的,当然,在作文中要有必要的照应语句.

【范例一】

旧布鞋

李 丹

一双老土的可以进历史博物馆的旧布鞋,被我精心收藏在鞋盒里,不让它粘一点灰尘,我是把它视为珍宝的.它是奶奶留给我的珍贵纪念.

在我的记忆中,奶奶总是坐在那片苍翠的竹林下,戴着老花眼镜专心致志地做着布鞋,那时的我,从此偎依在她的身旁,拿剪刀剪布条玩,可总是剪不断.

那时家里不富裕,肉也难得吃上几回,为了我们几个小孙孙有鞋穿,奶奶经常端出装有针、线、布的笸箩,做在那片竹林下,戴上老花镜一针一线地为我们做鞋.奶奶对我和我的表哥、表姐一样的爱,从不分家孙、外孙,每次做鞋,都是一人一双.我总是趁她不注意的时候,把沾有泥巴的小脚丫伸进还没有做好的鞋里“尝鲜”,好舒服,好暖和啊!而更多的时候,则是用小手托着小下巴,看着奶奶那瘦得只剩小皮和骨头的手,捏着银色的小针灵活地穿来穿去.急切地盼望鞋早日做好.

终于有一天,我穿上了那双盼望好久的新布鞋,趾高气扬地走在小伙伴们面前.奶奶取下那陪伴他多年的老花镜,望着我笑了.脸是的皱纹也更深了.

三年前,奶奶去世了,看着奶奶的棺木,尽管我还不十分懂事,但我清楚地知道,我再也见不到我的奶奶了,再也不能看着她为我们做布鞋了.泥土一层一层掩埋了奶奶,我的新抽搐着,眼泪一滴,一滴……落在了脚上的布鞋上.

此后,我脚上的旅游鞋、皮鞋,换了一双又一双,但总觉得没有奶奶做的布鞋穿起来舒服.是啊,这些鞋没有资格和奶奶亲手做的布鞋相媲美,这布鞋凝聚着奶奶对我的情,凝聚着奶奶给我的爱啊!

我会小心珍藏它,直到永远.

（选自《小星星》）

【点拨一】

作文所写的是祖孙情.作文最大的优点,是善于采撷生活原野是的最美的花朵.竹林下戴着老花镜为乖孙做布鞋的奶奶、偎依在奶奶身边见布条的小姑娘、把小脚丫伸进还没有做好的布鞋离“尝鲜”的孩子……这些,都是很美的.作文通篇洋溢着浓浓的祖孙情,真纯是亲情,是人间的至美,作文里有了它,作文也就美了起来.

【范例二】

妈 妈 的 深 情

张 慧

我站在厨房门口,深情的看着妈妈.她正用力地擦着熬药的锅,然后用水冲洗,一遍又一遍.我知道,妈妈是要为我熬药.妈妈没有看见我,只管自己忙碌着.望着妈妈忙碌的身影,我的泪涌出来了.

上学期,农忙时节,我不幸被车撞伤了脚.爸爸对妈妈说："我带慧儿去医院.你留在家吧?"可是妈妈还是去医院了.在我治伤痛苦得又哭又喊时,她在一旁偷偷地掉泪.治了半个月,我的脚仍没好,爸爸说："跑都跑够了,不医了!"妈妈没说话,仍带我去医.她怕耽误我的学习,又把我送到学校,并嘱咐我要按时吃药.我答应了,可妈妈仍有些不放心,不管多忙,都到学校看我.问我吃药没有,生活有什么麻烦.星期五下午放归宿假,妈妈早早赶到校门口接我,怕我承受不了无法走动的痛苦.

在上星期,我掉了三十几元生活费,回家说了这事.爸很生气,他说："什么掉了?说掉了就掉了?是不是拿去吃麻辣烫了?"妈妈看了爸爸一眼,对我说："以后要小心点,把钱带好."

那次回家,爸妈问我学习怎样.我回答："理科好恼火哦!"爸爸说："算了,没希望了.你这成绩,考什么高中?给我回来,不读了."妈妈对爸爸说："考都没考,你咋知道女儿考不上?" 我知道,其实妈妈对我考高中也没抱什么希望.可他不愿放弃,哪怕这希望迟一天破灭也好.我好恨自己不争气,如果我有优异的成绩,让妈妈的希望不破灭多好啊!

妈妈最爱我,我最爱妈妈!

（选自《彭山文艺》）

【点拨二】

作文写的是母女情.选用感人的细节来表现妈妈的深情,是这篇作文最突出的优点.一遍又一遍清洗为我熬药的锅,是这种细节；爸爸送我去医院,让妈妈留在家,妈妈还是跟去医院了,是这种细节；我掉了钱,爸爸狠狠责备我,妈妈看了爸爸一眼,对我说："以后要小心点,把钱带好."还是这种细节；对我考高中也没抱什么希望.可她不愿放弃,哪怕这希望迟一天破灭也好,更是这种细节.

在我们的生活中,类似的感人细节有很多.如果我们也能像"我"一样发现它们,并把它们写入自己的作文中,那该多好啊!

让我们多多地发现细节,多多地使用细节吧!

【范例三】

奶奶不爱我

张 正

时光像潺潺的流水,把纷纭繁杂的琐事差不多都冲刷干净了,然而,我却永远忘不了奶奶对我的“爱”.

从小到大,亲人们都非常疼我,视我为家中的小皇帝,对我呵护备至.可唯有奶奶例外,她说我出生的时间很不好,认定我是个“灾星”.因此,在她的家谱里,根本没有我这个孙子,在平时也把我当成外人.众多的弟弟妹妹,哥哥姐姐中,每个都能得到奶奶无微不至的关怀,而我却被奶奶冷落在荒凉的角落里.

每次过年,我都有好多压岁钱.可在我的小钱罐里,却怎么也找不到奶奶给的钱的影子；连中秋节发月饼,奶奶那里也会少了我的那一份……看着兄弟姐妹们个个心满意足的样子,我的心里就像打翻了五味瓶.就算我生得不是时候,那能怪我吗?

我好多次独自伤心,也深深埋怨过奶奶.人出生的时间各不相同,这是十分自然的事,怎么能说哪个时间出生的人是“福星”,哪个时间出生的人是“灾星”呢?全世界几十亿人口中,与希特勒同年同月同日同时出生的人少说也有几十个,他们怎么没有成为希特勒一样的“灾星”呢?

后来,我渐渐地不怪奶奶了.几千年的封建迷信思想在一些人的心里仍然根深蒂固,奶奶只是其中的一个受害者.是封建迷信使得我无法从奶奶那里获得爱护,是封建迷信让奶奶不能平等地对待她的每一个孙子,是封建迷信这恶魔毒害了奶奶原本善良的心灵.忽然间,我觉得奶奶好像被绑在一根柱子上,四周黑洞洞的,一个人也没有,封建迷信的恶魔在旁边张牙舞爪地冷笑……

奶奶,被您冷落了十几年的孙子不怪你.我要努力学习,成为有用之才,成为我们一家人的“福星”.让你亲眼看到封建迷信的虚伪、欺诈,把您从封建迷信的重重束缚中解救出来.

奶奶,我会做到的!

（选自《彭山文艺》）

【点拨三】

这篇作文给人的显著印象是“新”和“深”.

它写的是祖孙情,可写的却是“奶奶不爱我”；“奶奶不爱我”,我该怪奶奶,可是,作文写的是“奶奶,被您冷落了十几年的孙子不怪你”.这是新.

透过“奶奶不能平等地对待她的每一个孙子”的表面现象,认识到这中的根本原因是“封建迷信这恶魔毒害了奶奶原本善良的心灵”,从而决心“要努力学习,成为有用之才,成为我们一家人的‘福星’.让奶奶亲眼看到封建迷信的虚伪、欺诈,把他从封建迷信的重重束缚中解救出来.”这是“深”.

作文有了这宝贵的两点,还能不成功吗?

其他类似问题

问题1：有关家人之间的爱的故事的作文400字的 最好是自己写的 实际一点[语文科目]

不同的人对幸福的理解亦不同.老朋友久别重逢是一种幸福；老年人在儿女的细心照料下安度晚年是一种幸福；家人的关怀和给予的爱更是一种幸福.我认为：幸福源于家人的爱.

成长的道路中,我得到许多爱.有同学间的爱,有亲戚间的爱,有老师给予的爱.这些爱十分珍贵也是成长中重要的精神能源.但在内心深处储蓄的那一份爱,对我而言是所有的爱所不能比,也比不上的……

“你小心一点儿,别摔着.”“你多穿点儿,别冻着……”这些简短的话流露出母亲的爱.“要认真,爸爸对你有信心.”“你学什么都要专心,可不能三心二意啊……”这些平常的言语去乘载着父亲的爱.“要锻炼,不要总看电视……”“抓紧时间,多读,多做些练习”这些厌烦的语言却渗透出哥哥的爱.

记得有一次,哥哥骑自行车载我去上学.因为年纪太小,太顽皮,不小心将脚伸进自行车轮的钢圈上,脚后跟被刮伤了直流血.这时,哥哥立马调头到离家不远的医院.哥哥将我背在身上,把车一扔,飞快的冲进医院找医生.看着哥哥背着沉重的书包和我时,不禁流下泪水……“没什么大碍.”“真的吗,您再仔细查一下……”“真的不用了”.这是哥哥才放心.回到家,原来在上班的父母得知消息后赶回家,照顾我.父母为我送茶,剥水果.放学回来的哥哥帮我复习功课.原本难以忍受的伤痛顿时消失了.此时的我沉浸在家人浓浓的关爱中,感到无比幸福.

因为有着家人的爱使我觉得生活在这个世界中是多么的幸福；有着家人的爱使我晓得这个世界是光彩亮丽的,因为有着家人的爱使我懂得怎样去回报这个家,这个祖国,乃至这个世界……用爱带给他们最珍贵的礼物——幸福

刮风下雨时有父母的护送；熬夜读书有的哥哥的陪伴.批评教育存有父母的疼爱.吵嘴打闹留有哥哥的疼惜……

拥有幸福,我回时时发出会心的微笑；懂得幸福,我回常常感激生活的恩赐；理解幸福,我会把幸福带给身边的每一个人.

幸福的背后也经历过痛苦,但懂得快乐比痛苦重要的多.没有痛苦的人不会幸福,因为他无法懂得幸福的珍贵,这就如家认的爱,如果没有用心体会,就不知哓幸福的真正含义.

幸福源于家人的爱,无须物质的装饰,只要用心去理解,去关怀,就会给身边爱你的和你爱的人带来幸福.望每个人都能感受到家人的爱,每一个人都能幸福.

二

有一个人,他用那双坚实有力的手臂将呱呱坠地的我抱起；有一个人,他用那宽阔的肩膀为我支起一个温暖的家；有一个人,他那算不上伟岸的身躯却能让我安心的去依靠……那个人就是父亲.从小到大,我从未对父亲表达过对他的爱,父亲也一样.因为父亲是个不善言谈的人,所以他也从不把对我的爱挂在嘴边.但尽管如此,透过他的眼神,他的习惯,在他不经意的言语和动作,我都能感受到那份深埋在他心底部却从未表.

有一年期末考试,我因为沉迷网络,结果只考了80分.到家后,我正猜想父亲会怎样惩罚我,但父亲却出奇平静的对我说：“失败并不可怕,可怕的是就此跌倒!你自己总结此次失败的原因,并以此为起点,争取获得好的成绩.”然后父亲和我一起分析原因,并辅佐我学习,为我解答难题,经过父亲的辅导和我的不懈努力,我的成绩直线上升.在期末考试中,我超常发挥,终于获得了名列前茅的优秀成绩.回到家后,看到我的分数,父亲欣喜若狂.第二天,有人向父亲提起这件事,父亲自豪的挺起胸膛.这是父亲最自豪的事情.这时,我看到了父亲的自豪面.

我的父亲像船帆一样,在无边无际的海上,任凭风吹雨打也不怕.记得那一次,是六一儿童节.虽然,我已经不是幼稚的小毛孩,但是父亲却还要给我庆祝.父亲答应我,下午下班时给我“肯德鸡”.我可开心了.我盼啊盼啊,叨啊叨啊,终于等到了父亲的下班时间.我欣喜若狂地跑到阳台前,抬起头.天哪,乌云密布,居然快要下雨了.真是“天有不测之风云”透过阴深深的天空,我失望地垂下了头,心里想：父亲现在回来,一定不会淋到雨,但却吃不了“肯德鸡”；父亲要是给我买“肯德鸡”,但会成了“落汤鸡”.哎,父亲一定会因为下雨而着了慌,肯定把“肯德鸡”的事抛到九霄云外,我越想越气愤,生气我真倒霉,倒霉会碰到下雨天.哎,我大叹了一口气.在一旁收衣服的妈妈说：“呀呀呀,快要下雨了,你爸还不回家,真是的”啊,“哗哗哗……”下起了雨 连妈妈都忘了,爸爸就别想了.“肯德鸡”——“泡汤”了.过了一会儿,门铃响了.我急匆匆地开门,只见父亲全身湿漉漉的,头上的水不时地往下掉,手上还提着2个袋子,我分明看到了袋子上写着“肯德鸡”和“新华书店”两个大字,却不敢相信.原来,父亲为了给我买节日礼物,被大雨淋到,我既兴奋又难过,父亲见我一幅呆楞楞的傻样子,轻轻地对我说：“孩子,节日快乐”.我感动极了,忙接过袋子,拿来了毛巾,给……我知道,父亲为了我给我一些Happy,被雨淋成这个样子；我还知道为了借次机会来告诉我：“做人一定要诚实守信”是啊,当我想到这,就想到帆.父爱就是样,我相信你也有,只要你所想要的,父亲就一定会不惜一切代价,来完成你的愿望……

父亲的肩是我们的天柱,父亲的臂腕是最安全的港湾!我爱你!

问题2：说父母爱的故事作文[语文科目]

在这个世界上,谁没有沐浴过父母的爱,谁没有体会过父母的关怀?我也拥有无时无刻不在惦记着我,关心着我的爸爸和妈妈.

我的爸爸用“严父”形容最恰当不过了.他对我的学习、生活要求很严.他给我制定作息时间表,督促我认真完成家庭作业.除此之外,爸爸还经常让我阅读一些课外书,让我了解课本之外的科学知识.我的玩耍时间因此也大大减少.有时,别的家长问我：“你爸爸对你要求严吗?”幼稚的我用力地点头,以示“特别特别严厉,还不是一般的严厉!”现在,每当我每次考试后面对着全班第一、第二名的好名次时,我渐渐懂得了爸爸做这一切都是为了我好.为此,我对他真是感激不尽啊!

我的妈妈是典型的“慈母”.她对我的吃、穿十分关心,对我总是无微不至地关怀.为了让我吃好,她绞尽脑汁地做一些好吃的,给我解馋.每周周末她顾不上休息,就开始洗我换下的脏衣服,第二天早上又把干净的衣服放在我的床头.特别是在我生病的时候,妈妈又是倒水,又是递药,半夜三更还要起来看看我的被子是否盖好……

现在我与爸爸妈妈虽然身处两国,当我在他们的来信中看到“学习一切可好?”的字眼,在电话里听到“记着要多穿点衣服”那熟悉而又温和的语气,我立刻感受到了他们对我的牵挂和疼爱.的确,父母的爱就像空气,看不见摸不着,可我却能够时时刻刻感觉到它的存在.

问题3：有关《你和父母之间发生的爱的故事》的作文怎么写?请选择一个故事写下来,故事内容要叙述完整,在450字左右.[语文科目]

在这个世界上,谁没有沐浴过父母的爱,谁没有体会过父母的关怀?我也拥有无时无刻不在惦记着我,关心着我的爸爸和妈妈.

我的爸爸用“严父”形容最恰当不过了.他对我的学习、生活要求很严.他给我制定作息时间表,督促我认真完成家庭作业.除此之外,爸爸还经常让我阅读一些课外书,让我了解课本之外的科学知识.我的玩耍时间因此也大大减少.有时,别的家长问我：“你爸爸对你要求严吗?”幼稚的我用力地点头,以示“特别特别严厉,还不是一般的严厉!”现在,每当我每次考试后面对着全班第一、第二名的好名次时,我渐渐懂得了爸爸做这一切都是为了我好.为此,我对他真是感激不尽啊!

我的妈妈是典型的“慈母”.她对我的吃、穿十分关心,对我总是无微不至地关怀.为了让我吃好,她绞尽脑汁地做一些好吃的,给我解馋.每周周末她顾不上休息,就开始洗我换下的脏衣服,第二天早上又把干净的衣服放在我的床头.特别是在我生病的时候,妈妈又是倒水,又是递药,半夜三更还要起来看看我的被子是否盖好……

现在我与爸爸妈妈虽然身处两国,当我在他们的来信中看到“学习一切可好?”的字眼,在电话里听到“记着要多穿点衣服”那熟悉而又温和的语气,我立刻感受到了他们对我的牵挂和疼爱.的确,父母的爱就像空气,看不见摸不着,可我却能够时时刻刻感觉到它的存在.

问题4：爱的故事的作文我要找一篇啊,初1水平就行了

我为绿化献爱心

作者：***

每当我漫步在林阴道上,呼吸着清新的空气,欣赏着美丽的景色时,一股甜丝丝的感觉就涌上心头,这优美的环境中还有我的一份爱心呢!

记得今天春天,一次又一次的沙尘暴侵袭了北京.美丽的北京城到处被黄沙笼罩,空气中也弥漫着浓重的土味.人们出行时都把自己裹得严严实实的.我从电视机中得知这一场场沙尘暴,是由于滥砍滥伐,树木遭到破坏造成的.我想：作为一个少先队员,应该为绿化首都贡献自己的力量,可是又该做什么呢?对了!就去植树吧!当天,我就向爸爸妈妈提出自己的建议,他们高兴地答应了.

4月3日正好是周末,我和爸爸妈妈一起跟随北京植树大军来到了北京郊区怀柔县的一块空地上参加植树活动.

我们家承包了三棵柏树,每人种一棵.我看爸爸妈妈都干了起来,也毫不示弱,双手用力拿起铁锹,想在地上挖个树坑.可是,铁锹又重又高,我拿都拿不稳,怎么挖坑呀?我咬紧牙关,学着爸爸的样子,把铁锹尖对准地面用脚使劲往下踩,由于用力过猛,我摔了个大屁蹲,屁股摔得生痛.可我顾不上这些,爬起来又干了起来.折腾了半天,我已满头大汗,手臂酸软,但地上只挖出一个浅浅的小坑.妈妈看见了微笑着对我说：“你力气太小,还是我帮你挖吧!”“不,我一定要以自己的实际行动为北京绿化做出贡献!”我说.妈妈抚摸着我的头笑着说：“真是个好孩子!”正在这时,爸爸从管理员叔叔那儿借来了一把小一些的铁锹.我抄起铁锹,在妈妈、爸爸的协助,终于把小树种好了!我长出一口气,抹了一把脸上的汗水,拍了拍身上的泥土,欣慰地笑了.

望着那战士般挺立的小树,我心中暗想：小树啊小树,快长大吧!让我们共同为首都的绿化做贡献!小树那碧绿的枝叶在微风中轻轻摇动,仿佛在向我点头.虽然那天我累得饭也不想吃,但心中却是甜的,因为我为首都的绿化做出了贡献,奉献了自己的一片爱心.

我们全家商定,今后每年的4月份都要参加植树活动,让青山绿水常伴美丽的北京城.

（指导教师 王知音）

【点评】

动作描写往往是体现一个人是否喜欢某件事情的外在体现,小作者通过自己“挖坑”过程的描写,让我们看到了他对这件事情的热心.明理作文不能强词夺理,通过这样一个过程来体现道理,再加上自己的内心感受,是一种很好的写作方法

爱心行动（看图作文）

三（3）班 施家浩

今天是星期天,我一大早就起来了.我把以前用过的书和玩具都找了出来,堆了一大堆.妈妈说：“你在干嘛?”我笑着说：“这些书和玩具我现在都玩不着了.”“那就扔了吧.”我连忙说：“不,我还要派别的用场呢!”妈妈听了很惊讶.但她急着要上班,也就没再多问.其实妈妈不知道,我心里藏着一个小秘密,老师告诉我们说,我们国家有地方发生了自然灾害,那里的小朋友都读不成书了,我要把这些不用的书和玩具都卖掉,然后,再买一些新的学习用品,捐给灾区的小朋友,尽我的一点点力,让他们能早点上学.

我找到了一个收废品的老爷爷,老爷爷蹬着一辆三轮车,看上去已经有七十多岁了,一头短发像罩上了一层白霜,但是却显得精神瞿烁.我把老爷爷领到家中,老爷爷看到这么一大堆书和玩具很高兴,算好价钱以后,就把这些东西都搬上了三轮车,回过头来对我说：“小妹妹,以后有什么要卖的再来找我啊.”我点点头.

我送走了老爷爷,小心地把钱装进了口袋,转身向文具商店走去,营业员阿姨热情地招待了我：“小妹妹,要买什么啊?”我把口袋里的钱都掏了出来,说：“我要把这些钱全部用来买文具,能买多少?”阿姨吃了一惊：“怎么要买这么多啊?”我不好意思地说：“我要把这些文具都捐给灾区的小朋友.”阿姨笑了：“原来是这样啊,真是个好孩子.”阿姨仔细帮我挑了许多文具,装进了口袋,说：“好好拿着,路上小心啊!”我感激地说：“谢谢阿姨.阿姨再见!”

回到家里,妈妈已经下班回到家了,看见我买了这么多东西,感到很奇怪,问道：“你怎么买这么多东西啊?哪来的钱?”我把所有的事都告诉了妈妈,妈妈这才明白,夸奖我说：“真是一个懂事的孩子,你这样做是对的.”我高兴地笑了.

问题5：爱的故事作文

《震不垮的爱》

5月12日,一个全世界人民都不会忘记的日子,一场突如其来的强震降临到四川.那一刻,多少人在瞬间被夺去了宝贵的生命,多少人在瞬间被埋入了废墟,多少幸福美满的家庭在瞬间支离破碎……

面对这场灾难,我们中国并没有畏惧,也没有退缩,而是勇敢的,从容不迫地去面对.

地震发生不久,部队官兵立刻行动起来,向灾区进发.道路不通的,官兵们就徒步强行.所有的官兵们都写下了遗书,这不正是他们不把灾民解救出来不罢休的誓言吗?这不正是他们血浓于水的同胞的爱吗?!温总理和胡书记全都放下了手头的工作,来到抗震救灾的第一线,鼓励搜救人员,安慰受灾群众“我现在什么也不关心,只关心我的十万人民.”这是他们的呼喊.数以万计的志愿者也纷纷戴上了绿丝带,为灾区献出了自己的力量.“哪里需要我们,我们就到哪里去.”这是他们面对镜头所发出的豪言；外国友人也帮着抬起了担架,面对记者,他们用生硬的中国话说：“我爱中国,我要为她做些什么.”……看,连领袖,外国友人都献出了爱,我们又怎么能袖手旁观呢?!

地震期间,感人的故事数不胜数,可有几件事却令我无法忘记：当消防队员掀起水泥板时,眼前一幕却让他们愣住了：一位母亲双腿跪地,双手撑地,她的身下,是一个三四个月大的孩子,可是这位母亲却永远停止了呼吸.队员们从孩子身上找到了一个手机,上面是这位妈妈编写的一条短信：亲爱的宝贝,如果你能活下来,请记住,妈妈永远都爱着你.看着短信,消防队员们无不动容.爱是伟大的,母爱是最伟大的.这句话在这位母亲身上充分展现了出来.此刻,这位妈妈身上闪耀着光芒,闪耀着母爱的光芒!

在一所中学中,搜救官兵看到了一个神圣而又令人动容的场景：一位老师双手紧紧护着两名学生,像一只展翅欲飞的雄鹰,可是,这只雄鹰却再也飞不起来了,但两个学生还活着.由于老师的双手已经僵硬,官兵们只好含泪将他的手锯了下来……是什么力量使们不顾身的安危?是什么力量使他放弃了生的希望?是什么力量促使他宁愿死也要守护自己的学生?是爱,是老师对学生的爱,是穿越生死的爱!

最近,国家确定了全球哀悼日,所有人都在5月19日至21日14时28分默默哀悼,为灾区人民祈福,为死去的亡灵默哀.这不正是人民的爱吗?这是纯洁的爱,是不需要任何修饰的爱,是震不垮的爱!

在灾难发生后的第一时间,全国人民都行动了起来,积极捐款,献血,为灾区人民尽出了自己的力量.面对灾难,我们又一次向全球展现出了我们中华的丰采,展现了我们中华人民震不垮的爱!