《三峡之秋》阅读答案

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按时间顺序写的,主要讲了三峡风光的雄伟壮丽,奇特婀娜多姿,歌颂了祖国山川秀美,抒发了作者热爱祖国大好河山的情怀!

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三峡之秋讲了三峡是由簇塘峡.巫峡和西陵峡组成的。

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问题1：三峡之秋的阅读答案阅读方纪的《三峡之秋》,回答文后问题.①三峡已经是秋天了.三峡的秋天,从大江两岸的橘柚树开始.这些树,生长在陡峭的山岩上,叶子也如同那青色的岩石一般,挺直.越到[语文科目]

1．三峡秋天总的特征是【“三峡充满了成熟的秋天的气息.”】（从文中摘要填空）（1分）

2．本文在写法上随着时间 的推进而转移观察点并选择富有特征的典型景物,多角度表现三峡之秋的各咱情态.请你根据选文填空.（4分）

选文描写三峡秋天的早晨、中午和下午的景色,分别突出了它【明丽热烈、平静朦胧】的特点,多角度表达了作者【对祖国大好河山的热爱】.

3．本文运用了许多美妙贴切的比喻,请你用横线在⑤－⑥段画出一个句了简要赏析.（3分）

比喻句：【“而月光,从山顶上,顺着深深的、直立的谷壑,把它那清冽的光辉,一直泻到江面.就像一道道瀑布,凭空飞降；又像一匹匹素锦,从山上挂起.又像一匹匹素锦,从山上挂起.

” 】

简要赏析：作者在这里运用比喻手法,着力刻画了三峡的中秋之月“就像一道道瀑布,凭空飞降”,把静态的月光写活了,更增添了三峡的恢弘气势.“泻”字既表现了山的直上直下,又表现了中秋之夜月色的明亮、清冽.“又像一匹匹素锦,从山上挂起.”突出了月光给人洁白的视觉冲击和毫无掩饰的朴素美.

问题2：三峡之秋阅读答案,三峡已经是秋天了.三峡的秋天,从大江两岸的橘树和柚树开始.这些树,生长在陡峭的山岩上,叶子也如同那青色的岩石一般,坚硬、挺直.越到秋天,它们越显出绿得发黑的颜色[语文科目]

1.短文中使用了许多描写色彩的词语,请找出四个.青色的雾_ _红色光晕_ _洁白的霜_ 墨一般的黑

2.读句子,写出下列词语的近义词.消逝-（消失 ）闪烁-（ 闪耀 ）渐渐-（ 逐渐）显露（显现）摇曳-（ 摇摆）

3.文中第3、4、5自然段中加括号的三个词语分别指什么?

“它”指__阳光_.“这”指_下午,太阳还没有落,峡里早起了一层青色的雾.“它们”指_渔火、灯标.

4.填空.

①作者写了_中秋_这一天三峡的景色,赞美了_三峡秋天的景色美不胜收__.

②本文是按_时间_顺序描写景物的,文章把早晨三峡的特点概括为明丽_,把中午三峡的特点概括为热烈,写三峡黄昏特色是突出其_来得早,而去得迟.

问题3：有关三峡之秋的阅读解答.这篇课文作者把早晨概括为( ),把中午概括,写黄昏时突出其( ).这篇课文作者把早晨概括为( ),把中午概括为( ),写黄昏时突出其( ).[语文科目]

这篇课文作者把早晨概括为(清新和明丽 ),把中午概括(热烈--一片金黄),写黄昏时突出其(平静.青色而透明的特点 ).

问题4：三峡之秋 三峡之秋 阅读答案的第二小题的第一问[语文科目]

（1）三峡里“黄昏来得特别早,而去得特别迟”的原因是（太阳还没有落,峡里早升起一层青色的雾）；“而月亮也来得很迟很迟”的原因是（ 这里的山太高,峡谷太深,天空太狭小）.

（2）第4小节重点写（ 黄昏的三峡）,显示了三峡（ 黄昏）时的特点：（ 两岸峭壁的倒影,一齐拥向江心,使江面上只剩下一线发光的天空.长江平静而轻缓地流淌,变得有如一条明亮的小溪）.

第5、6两小节先写（江面）,重点写（ 月光 ）,突出了三峡（夜晚）时的特点（ 江水沉沉欲睡,月亮和山的阴影对比明显 ）.

（3）作者是按（ 时间 ）顺序来描写三峡在（ 秋日一天的）景色变化.并写出来.

好多,2.3.4.5段的第一句即可

（4）写出文中一个既有比喻又有拟人修辞手法的句子.

岸边的渔火,江心的灯标,连同它们在水面映出的红色光晕,使长江像是眨着眼睛,沉沉欲睡.

（5）全文表达了作者赞美（三峡秋天的美好风景 ）,热爱（大自然或祖国山水 ）的思想感情.

问题5：三峡之秋阅读答案 近义词 消逝（ ） 闪烁（ ） 渐渐（ ） 显露（ ）摇曳（ ） 短文赞美了（ ）是按（ ）顺[语文科目]

近义词 ：

消逝（消逝 ）

闪烁（闪亮 ）

渐渐（逐渐 ）

显露（显现 ）

摇曳（摇摆 ）

短文赞美了（长江三峡雄奇壮丽的景色,抒发了对祖国大好河山的热爱）,是按（ 时间）顺序描写的