雪这篇文章中的，他也就目光灼灼地的嘴唇通红地坐在雪地里，

精选知识

目光灼灼就是：眼睛明亮或眼神炯炯有神.这句话的意思及情感：抓住一个特征,运用比喻,把雪罗汉写活了,突出眼睛地有神明亮.这或许也是一种在冬天种冷的状态.体现出罗汉的形象在鲁迅心中的刻骨铭心.表达了鲁迅对童年的回忆.（←反正我是这么答的,老师也打了勾.顺说.楼主,这真的是初二人教版的内容,小学六年级不可能学这么精神性的.）

其他类似问题

问题1：他也就目光灼灼地嘴唇通红的坐在雪地里用了什么的修辞手法

看了好几遍没看懂什么意思,是不是打错字了,描写的主题是什么,都没看明白,能不能重新修改一下问题?

问题2：他也就目光灼灼地嘴唇通红的坐在雪地里的意思可以看鲁迅的《雪》

起先,“他”指的是孩子们塑的 雪罗汉

目光灼灼指孩子们用龙眼核给他做眼珠

嘴唇通红指孩子们从谁的母亲的脂粉奁中偷得脂粉来涂在他的嘴唇上

别的 我也分析不出来,就当个参考吧!

问题3：我急用一篇关于雪的作文,要符合六年级女生的写作特点,要写出雪的纯洁和美,要有好词好词和真情实感!急用![语文科目]

雪

也不知什么时候,雪纷纷扬扬,飘飘悠悠地从那令人神往的天空中飘落下来.

那瑰丽的六角花瓣,烟一样轻,玉一样润,云一样白,悄悄落到大地上,为大地妈妈盖上了一层棉被.放眼望去,整个世界白茫茫的犹如一个童话般的冰雪王国.落光了叶子的树枝上挂满了亮晶晶的银条,

房檐上挂上了水晶般的小冰笋,为房檐镶上了一道玲珑剔透的花边.天和地的界限并不那么清晰,都是白茫茫的.整个世界纤尘不染,晶莹如玉.一朵朵迷人的小雪花,像洁白的小天使一样清纯可爱,来自那令人向往而神奇的天空,千姿百态,美极妙极……

农民伯伯都说：冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡.这场大雪可真及时,它们把土壤里的越冬的害虫全部冻死；雪水渗进土层深出,又能提供庄稼生长需要.明年就能大丰收了!孩子们都破例早早起床,在雪地里追逐玩耍,有的堆雪人,有的打雪仗……不时传来他们的欢声笑语,那声音在上空久久回荡.风再狂,雪再大,他们都不怕,尽情地玩着,闹着.

雪,你给人们带来了喜悦和希望.诗人,画家赞美你美丽和纯洁无暇.农民伯伯赞美你给他们带来丰收的希望.孩子们赞美你为他们创造了广阔的娱乐天地.

纷纷扬扬的雪花似玉屑、似梅花、似羽毛、似柳絮……每一片小雪花都是那么纯洁,那么轻盈.哦,雪,你是真善美的化身,我喜欢你!

也不知什么时候,雪纷纷扬扬,飘飘悠悠地从那令人神往的天空中飘落下来.

那瑰丽的六角花瓣,烟一样轻,玉一样润,云一样白,悄悄落到大地上,为大地妈妈盖上了一层棉被.放眼望去,整个世界白茫茫的犹如一个童话般的冰雪王国.落光了叶子的树枝上挂满了亮晶晶的银条,

房檐上挂上了水晶般的小冰笋,为房檐镶上了一道玲珑剔透的花边.天和地的界限并不那么清晰,都是白茫茫的.整个世界纤尘不染,晶莹如玉.一朵朵迷人的小雪花,像洁白的小天使一样清纯可爱,来自那令人向往而神奇的天空,千姿百态,美极妙极……

农民伯伯都说：冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡.这场大雪可真及时,它们把土壤里的越冬的害虫全部冻死；雪水渗进土层深出,又能提供庄稼生长需要.明年就能大丰收了!孩子们都破例早早起床,在雪地里追逐玩耍,有的堆雪人,有的打雪仗……不时传来他们的欢声笑语,那声音在上空久久回荡.风再狂,雪再大,他们都不怕,尽情地玩着,闹着.

雪,你给人们带来了喜悦和希望.诗人,画家赞美你美丽和纯洁无暇.农民伯伯赞美你给他们带来丰收的希望.孩子们赞美你为他们创造了广阔的娱乐天地.

纷纷扬扬的雪花似玉屑、似梅花、似羽毛、似柳絮……每一片小雪花都是那么纯洁,那么轻盈.哦,雪,你是真善美的化身,我喜欢你!

问题4：六年级有关雪的短文

今天,小城终于等来了祈盼已久的又一场落雪.

蝴蝶一般的雪花轻轻地飞舞着,带来了这个季节特有的风景.她迈着轻盈的舞步走来,她踏着舒缓的节奏走来,她披着素洁的纱衣走来.这位冬之精灵,来给我们的世界梳妆打扮来了.没有雪的冬天难道还能叫冬天吗?

她的裙袂所到之处,雪原静若处子,雪峰冷峻而挺拔,玉树琼花怒放,而空气却显得特别的温柔.在她温柔的抚慰下,所有的躁动都开始安静下来了,大地静谧而安祥,就像一个在母亲怀里睡熟的婴儿.在这个银妆素裹的世界里,这片耀眼的洁白使天空也黯然失色.在这片宁静的洁白里,我们还能有什么浮躁的心事放不下呢?

当我们躁动的心平静下来,就能感到这落雪是那样的多姿多彩.世间有哪一种花能像雪花一样如此的大气呢?又有那一种花能像雪花一样的潇洒呢?“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”——这是雪的灿烂；“北国风光,千里冰封,万里雪飘,望长城内外,惟余莽莽,大河上下,顿失滔滔”——这是雪的壮观；“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船”--这是雪的绮丽；“风雨送春归,飞雪迎春到,已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”--这是雪的浪漫；“千山鸟飞绝,万径人踪灭”－－这是雪的孤寂隐逸.其实最喜欢的,还是“绿蚁新醅酒,红泥小火炉；晚来天欲雪,能饮一杯无”这样的意境.两个老朋友,在暮霭四合、阴云低垂的茅舍里,围坐在赤红的小火炉旁,那样关切的低声探问,是多么充满温情啊.只是在现今的社会里,酒虽然很多,小火炉却很少,知音更是难求,要再享受这样的意境,怕是很难的了.

独自来到郊外,置身于茫茫雪原,把自己还原成苍茫天地间的一个小黑点,静静地停在这里.如果把这片雪原看作个一个世界,那我们就是上帝撒下的无数雪花.我们如落雪一样被命运的风送到这个世界,回首来路,却无迹可巡.我们躺在我们落下的位置,等待着命运的风再次将我们送到另一个地方,或等着另一片飞来的雪花,然后悄悄融化于无形.正如没有完全相同的两片雪花一样,世界上也没有完全相同的两个人.那么,与我们相知而心意相通的另一片雪花在那里呢?

茫然四顾,比初冬的天气更冷的是孤独,它从四周逼过来,寒透我的心髓.在这片冰冷的寂静里,一个暖暖的声音渐渐从心底升起：

你那里下雪了吗

面对寒冷你怕不怕

可有炉火温暖你的手

可有微笑填满你的家

你那里下雪了吗

面对孤独你怕不怕

想不想听我说句贴心话

要不要我为你留下一片雪花

踏雪寻梅

已成我梦中的童话

花瓣纷飞

飘洒着我的长发

摘一朵留下我永远的牵挂

最寒冷的日子里伴我走天涯

我觉得这是世界上最好的歌了,它包含着多少浓烈的情感啊,对爱人的思念、牵挂、担忧、希冀,尽在其中了.伴随着歌声升起来的,还有一种怅然的情愫.今生今世,我能找到我的另一片雪花吗?我还能相互执手,把这首歌唱给她吗?又有谁,能够在“最寒冷的日子里伴我走天涯”呢?

看着蝴蝶一样纷纷飘舞的雪花,忽然心中涌出无限的伤感.就如蝴蝶破茧一样,一滴水要经过多么惨烈的痛苦才能凝结并裂变成美丽的雪花呢?人生要经过多少痛苦的磨难才能更加练达而灿烂呢?

问题5：关于小学三年级雪的作文[语文科目]

小学三年级,我觉得没必要来求助百度知道.小学生应该有自己的观点,应该教导其自己观察生活,不能什么都给现成的,让他自己思考不仅能锻炼其思维能力,还能培养其独立思考的习惯,对今后的成长必有莫大的好处.小学生写雪,可从雪的颜色形状等进行联想,可以加进自己的感受等.小小年纪想象力应该很丰富奇特.

祝好运!学习进步!