野菊花 1、通读全文，体会野菊花“叫人心灵久久震颤”...

精选知识

1、因为野菊花的野性美：不任人摆布；不固守现状；不禁锢自己；勇敢地开放、不懈地拓展,显示出强烈的进取精神.

2、衬托.描写秋后山野的灰褐、天空的铅灰、紫燕和鸿雁的归去、松柏的褪色、檀竹的落魄等,反衬出野菊花的勇敢和进取.

3、内容上,作者赞美了野菊花的野性美中表现了一种不畏艰难,奋力拼搏,展现自我价值的精神,给人以鼓舞.

结构上,总结全文,点明文章主旨,深化中心.

4、用“挣”、“冒”、“睁”等富有力度的词语,描写了野菊花花朵的形态,表现了野菊花不禁锢自己、不固守成规的精神.

用“密密匝匝”、“重重叠叠”,是为了写淮河堤畔、大别山麓由野菊花织造出的梦幻般神奇的织绵,而这些又把第一段的“漫山遍野”形象化了.

其他回答

1、因为野菊花的野性美：不任人摆布；不固守现状；不禁锢自己；勇敢地开放、不懈地拓展，显示出强烈的进取精神。

2、衬托。描写秋后山野的灰褐、天空的铅灰、紫燕和鸿雁的归去、松柏的褪色、檀竹的落魄等，反衬出野菊花的勇敢和进取。

3、内容上，作者赞美了野菊花的野性美中表现了一种不畏艰难，奋力拼搏，展现自我价值的精神，给人以鼓舞。

结构上，总结全文，点明文章主旨，深化中心。

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其他类似问题

问题1：野菊花的阅读答案[语文科目]

1、, , . , . ? , , 、 ……

2、（4） （4）

3、朴实（淳朴） 依然(依旧） 普通（平常）

顽强（刚强） 惦记（惦念）奉献（贡献）

4、我觉得人不正需要有一点野菊花的精神吗?

改为：我觉得人正需要有一点野菊花的精神.

5、我十分喜爱野菊花,特别爱它那顽强的生命力.它很美,美得自然,美得朴实.

6、（1）是对的

楼主啊!把分给我吧,我是第一个回答的!再给点分也行啊!

问题2：《野菊花》阅读答案+问题你见过生长在山坡野地上的野菊花吗?你喜爱那漫山遍野的野菊花吗?也许,它们不惹人注目,但我特别喜爱野菊花.记得小时候在南方的外婆家,一年秋天,外婆带我到野

1.这篇文章属于那种类型的记叙文?在恰当的答案后面打“√”.

A.记事的记叙文.（）

B.写景的记叙文.（）

C.状物的记叙文.（）

D.写物和喻理的记叙文.（√）

2.给最后一段加上合适的标点符号.

野菊花土生土长（,）朴实无华（,）无所需求（,）却默默无私地向人们奉献（.）我喜爱它的朴素（,）它的顽强（.）我觉得人很需要有一点野菊花的精神（,）要像它默默的生长（,）不求索取（,）只是给予（,）给予（.）我愿做一朵小小的野菊花.

3.分别概括文章第2、3自然段的意思.

第2自然段：写野菊花朴实、美丽,生命力强.

第3自然段：写野菊花有许多用途.

4、蜜蜂有（勤劳）的特点,可以象征（辛勤的劳动者）.

青松有（坚强不屈）的特点,可以象征（军人、英雄）.

蜡烛有（牺牲自己的奉献）的特点,可以象征（教师）.

老黄牛有（勤恳踏实）的特点,可以象征（默默的奉献者）.

愿对你有所帮助!

问题3：求《野菊花》阅读答案![语文科目]

《野菊花》参考答案

6．答案：生长环境,开放态势,花的气味、形状、颜色、大小

评分：共5个要点,答对两个得1分,答对四个得2分,全对得3分.（点拨：一段一段概括,一般是一段一大点）

7．答案：①不任人摆布②不禁锢自己③不固守现状

评分：答对一个要点得1分,共3分.意思对即可.（点拨：“不任人摆布”出现在第5段末,要细读文章才能找出.分析这题的分值,就知道要找3条,如果只找到后两条就还要再找.）

8．答案：第④段描写秋后山野的灰褐、天空的铅灰、紫燕和鸿雁的归去、松柏的褪色、檀竹的落魄等,反衬出野菊花的勇敢和进取；第⑤段描写庭院、公园、花盆里被人驯化、供人玩赏的名菊,反衬出野菊花桀骜不驯的野性美.（点拨：审题时注意题干要求“具体分析”,也就是要一段一段具体回答出写了些什么,反衬了野菊花的…….从分值可判断出每一段具体的分析得2分.）

评分：共两个要点,每个要点2分,共4分.意思对即可.

9．答案示例：句子：西风里,严霜下,万花纷谢的境遇中,孤军奋战,举一面嫩金、黄金、赤金锻造的大纛,鲜明如火,嘹亮如歌,浓烈如酒,狂放如战胜者的开怀肆笑.

理由：本句运用拟人、比喻等修辞手法,生动形象地刻画出野菊花与恶劣环境不屈斗争、为胜利而自豪的战胜者的形象,表现了作者对野菊花的赞美之情,且排比句的运用使得语言节奏感很强,极富感染力.

评分：只写出句子不得分.写出句子,分析恰当得3分.（点拨：在给定的范围内找用了修辞方法的,或有哲理的句子,抄正,再具体分析用了什么修辞方法,（内容上）怎样表现了野菊花的……语言上……需要注意的是“只写出句子不得分”应该成为一种共识.）

10．答案提示：人生要像野菊花一样有开放的态势和拓展的行动；要在生命的运行里发现自我,表现自我,实现自我.

评分：本题3分.符合题目要求即可.（点拨：回答这样的题目,其基本原则是“双联”,即联系文本,联系生活,这里要求联系自己.所以这种题的答题套路也很简单：野菊花……,我自己……；野菊花……,我自己……；野菊花……,我自己……题目分值为3分,题干中问的是“哪些启示”,只要答出3个角度可确保得满分了.）

点评：野菊花之美在于“野”!一个“野”字,意蕴极为丰富,不妨反复诵读体会.

问题4：阅读答案xiexie

二）《野菊花》参考答案6．答案：生长环境,开放态势,花的气味、形状、颜色、大小评分：共5个要点,答对两个得1分,答对四个得2分,全对得3分.（点拨：一段一段概括,一般是一段一大点）7．答案：①不任人摆布②不禁锢自...

问题5：我生命中的那簇野菊花阅读答案[语文科目]

生命中的那簇野菊花

①成长本是一个漫长的过程,历经岁月的不断锤炼打磨,才能由幼稚走向成熟,由怯弱走向勇敢.然而,有时候蜕变却会在瞬间完成,尤其是关键的那一步,就像作家或画家长久地苦思冥想,仍不得其法,而在某一境况下灵感顿生,一挥而就.

②我是母亲第四个孩子,出世没几天,便被送进医院.医生告知,孩子心脏发育不好,有肺炎、先天性气管炎,很难养活.而我的父母亲,始终不肯放弃我,一天天的打针吃药,细心的照管,使我终于幸存下来.

③我所能记起的是五六岁前后的事情.当别的孩子在村里像兔子一样欢快追逐时,我躲在医院的病床上；当一群孩子相约戏水时,我被关在家里；小伙伴们爬树、捉知了,我只能远远地看着.我常搬着小凳子,坐在家门口,看他们跳皮筋、打沙包,时常心生悲哀,我甚至自己一点也不喜欢自己.

④深秋的一天,我睡得迷迷糊糊的感到嘴里干渴,嚷着要喝水.父亲过来习惯地摸我的额头,“这么烫,又发烧了.”他迅速地给我穿戴好,叮嘱了母亲几句,就去推自行车,领我去镇上的医院.当我坐在父亲的自行车的后座的时候,才知道,此刻天刚蒙蒙亮,路上几乎没有人.深秋的早晨寒气袭人,父亲飞快地骑着自行车,我则昏昏沉沉地靠在他的背上.镇医院离家并不远,很快就支了,听诊、化验、取药、打针……这一系列过程,小小的我已是非常熟悉了……出了医院已是9点多了,小镇上早已热闹起来,父亲带着我往家赶,晴朗的天,阳光是金色的,照在一张张兴奋的脸上,我无力地靠在父亲的背上,什么也不想说,也不想看,我只觉得自己与这充满活力的景象格格不入,我像是被快乐遗弃的孩子,不知道自己还能不能长大.我无声地哭泣着,泪水将父亲的外套弄湿了一大片.他感到了什么,车子骑到前面一个转弯处忽然改变了方向,父亲对我说：“咱们抄近路能近点.”我从来不知道这条小路也能通向村子.说是一条小路,其实是灌溉渠的渠岸,这条水渠很深,也很宽,渠岩大约1米宽,并不是很平坦.我坐在后座上,觉得有点紧张,便坐直了身子,也没有了一丝困意.

⑤我的眼前忽然一亮,就在前方渠边斜坡上竟然有一大片一大片白色的花,在阳光的照耀下,开得那样鲜艳,那样精神.“爸爸,那是什么花?你放我下来吧.”我从自行车上跳了下来.父亲说：“这是白菊花,像是野生的.”我蹲在了路边兴奋地看着这些花,（A）一丛丛,一簇簇,紧密地挨着,矮矮的,却精神抖擞,一些小虫在上面跳跃飞舞,花朵不大,可开得那样灿烂,没有一丝倦怠之意,露水还没有散去,在花朵上面打转.我已无法准确地描绘那个时刻小小的我的心境,我只记得那一刻有一幅画面深深地刻印在我脑海里：清凉的风,湛蓝的天,金闪闪的阳光,一大片白色的野菊花明艳美丽,清香袭人,一个瘦弱的小女孩看得痴迷,看得绽放了久违的笑颜.而就在那一刻,她坚定地告诉自己,她要生长得像这花一样美丽……

⑥那一天回家后,我破天荒头一回吃药没有让父母催促,那一大碗药,我第一次面无惧色,一饮而尽.只有我知道,我饮下去的是希望,是力量,是渴望生命如花绽放的动力,那一刻一个六岁的小女孩觉得自己长大了.

⑦多年以后,我终于摆脱了疾病,健康地长大,并没有留下一丝疾病侵扰的痕迹.（B）如果说生命是一件完美的艺术品,那么在我生命的这幅画卷中,那路边的野菊花就该是神来之笔吧!

1.为什么以“生命中的那簇野菊花”为题目?

答：凸显了书写的主要对象；表现了“野菊花”在我生命过程中的意义.

2.作者为什么要在文章前花去大量笔墨写我常年生病的情况?

答：凸显出我心中的痛苦与悲哀,为下文我从野菊花精神抖擞的绽放中获得启示蓄势,从而凸显出野菊花个我的震撼,突出文章的中心.

3.本文由不少的精彩的语句,请将文中AB两句从修辞手法运用的角度进行简要分析.

A.运用拟人的由此手法,将野菊花拟人化,更突出了野菊花蓬勃的生命力.

B.运用了比喻的修辞手法,形象表现出野菊花对于我的特殊含义,点明乐中心.