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1.如:一首催人入梦的童谣早就唱厌了
2.为下文做铺垫,为“青春之门”营造一种神秘气氛.
或:写孩提时对青春的向往和迷惘,能引发读者对“青春之门”的认知愿望.
3.①突然打开的青春之门向“我”展现了一个绚丽多彩的清新世界,使“我”的内心充满了甜蜜和骚动;
②青春如此短暂,当“我”跨过那扇“五彩门”以后,感到深深的失落,内心充满了无奈和孤独.
4.这个比喻的含义在于,青春是人生最美好、最值得珍惜的一段时光,它非常短暂.作者用这个比喻的用意是,告诫青年人要格外珍惜时光,因为它一旦消逝,将永不再现.
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问题1:青春之门 阅读理解 急.青春之门 赵 冬 我是一个喜欢在人家门前徘徊的孩子,无意间看见的小花猫或蓝风铃什么的,都会引逗得我在人家门口默默地望上半天.我的一双眼睛以外永远是一扇门,把[语文科目]
1.不希望生活中有甜蜜痛苦静谧和骚动;生活中应充满情调.(其实就是青春期的事)
2.因为青春是很短暂的,一眨眼就过去了,暗指时间短暂.
3.人生是短暂的,但我们仍有时间开启一扇一扇理想的大门.
4.人生如旅途,中间有一扇又一扇庄严的神秘的大门,由一个门到达另一个门,有向往,有努力,有艰辛,有失落,总留给我们丰厚的积淀.青春,人生最重要、最宝贵的阶段,在人们的翘首企盼中姗姗而来,又在人们欢呼欣喜中倏忽而逝.那么,让我们企盼:当我们年老的时候,端一杯清荼,守一盏孤灯,让心灵的帆船回溯岁月的长河.我们能够看到:在那阳光明媚、金色羽毛升起的地方,矗立在歌吟里、掩映在诗词中,最耀眼的那扇神奇玄妙的青春之门.
问题2:青春之门的阅读答案总想把甜蜜和痛苦都揉进梦里.流入我荒凉的田野的意思是什么?文章叙写了我的心路历程,心路历程是什么?[语文科目]
1.不希望生活中有甜蜜痛苦静谧和骚动;生活中应充满情调.(其实就是青春期的事)
2.因为青春是很短暂的,一眨眼就过去了,暗指时间短暂.
3.人生是短暂的,但我们仍有时间开启一扇一扇理想的大门.
4.人生如旅途,中间有一扇又一扇庄严的神秘的大门,由一个门到达另一个门,有向往,有努力,有艰辛,有失落,总留给我们丰厚的积淀.青春,人生最重要、最宝贵的阶段,在人们的翘首企盼中姗姗而来,又在人们欢呼欣喜中倏忽而逝.那么,让我们企盼:当我们年老的时候,端一杯清荼,守一盏孤灯,让心灵的帆船回溯岁月的长河.我们能够看到:在那阳光明媚、金色羽毛升起的地方,矗立在歌吟里、掩映在诗词中,最耀眼的那扇神奇玄妙的青春之门.
问题3:青春之门怎么样
九州話聽不懂!還好先看過小說,情節高度一致,格調也感覺不是很高.佐藤浩市20歲第一次演電影就摸到三對乳房(包括演義母的松坂慶子),伊吹信介這男主從小就精蟲上腦啊orz 文太跟松坂慶子的h也又長又具體,以前的東映這方面真給力
问题4:青春之门的阅读问题这篇抒情散文以“青春之门”为题,却从孩提生活入手,这样写的好处是什么?[语文科目]
充分铺垫,为“青春之门”营造一种神秘气氛.或:写孩提时对青春的向往和迷惘,能引发读者对“青春之门”的认知愿望.
问题5:青春之门 新的 1.选文以“青春之门”为线索思路,逐层深入,请你结合文题理清本文的脉络.2.选文中多出运用排比的修辞手法,请选出一处说说这样写的好处.3.第五节画波浪线居中多次运用[语文科目]
极少极少的人会这样的问题!再高分都没人懂!太难了!干脆问学校的老师应该会!
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