六年级下册语文16课读后感200字速速速速ususssssssss...

精选知识

读了笛福的《鲁滨逊漂流记》,让我想起一句话：知识就是力量.鲁滨逊能在一个荒无人烟的孤岛上独自生存二十八年,靠的就是他的智慧和劳动：假如他不去劳动,那么他只有被食人族吃掉的可能；假如他没有知识,那么他只有在荒岛上病死的可能.

鲁滨逊用自己的双手在荒野中搭帐篷,掘山洞,打围墙,为自己筑起一个安全坚固的“城堡”,免受食人族的侵害.有了住,还得有吃.从船上运下来的食品虽然不少,但确是有限的,如果不自力更生,就会坐吃山空.于是鲁滨逊又开始自己种庄稼,圈养家畜.荒岛上的天气变化无常,鲁滨逊上荒岛的第一年就病倒了,病得很重,一天到晚都昏昏沉沉.这是他运用了巴西人无论得什么病都不吃药而吃烟叶这个实例,成功地救了自己一命.

读完了《鲁滨逊漂流记》,让我感到人类的智慧是无穷无尽的.有了智慧和劳力,在一个荒岛上生活二十八年也不是什么难事.

《鲁滨逊漂流记》,一本让人惊叹人类智慧和勤劳的巨大著作,让人惊叹生命的美丽.

其他回答

读了笛福的《鲁滨逊漂流记》，让我想起一句话：知识就是力量。鲁滨逊能在一个荒无人烟的孤岛上独自生存二十八年，靠的就是他的智慧和劳动：假如他不去劳动，那么他只有被食人族吃掉的可能；假如他没有知识，那么他只有在荒岛上病死的可能。

鲁滨逊用自己的双手在荒野中搭帐篷，掘山洞，打围墙，为自己筑起一个安全坚固的“城堡”，免受食人族的侵害。有了住，还得有吃。从船上运下来的食品虽然不少，但确是有限的，如果...

其他类似问题

问题1：苏教版六年级下册语文16课读后感谁知道呀[语文科目]

额,我人教版

问题2：五年级下册语文16课读后感 300到350字左右《桥》的读后感

《桥》这篇文章令我深思,尤其是文中的那位老汉,他作为一名共产党员,在生死关头,一心想着村民,宁可牺牲自己,也要保护村民们的安全,体现了老汉舍己为人的高尚品德.老汉这种舍小家为大家的精神值得我们大家学习.老汉这种高尚的品德更值得我们学习.

其实,在日常生活中也有许多这样的人,他们舍己为人,不徇私情,大公无私.为了更多人的生命,他们毫不犹豫地选择了把生的希望留给别人,把死的危险留给自己.

你听说过大禹治水这个故事吗?这个故事讲的就是大禹这个人为了治水三过家门而不入,好多次大禹想进去,但是,他想到了还有很多人等着他,所以,他不能进去.

我们可以从小事做起,比如,在公交车上,我们应该尊老爱幼,主动让座.,还有许多许多这样的小事,同学们,让我们从今天开始,从点滴做起,时刻为他人着想吧!

问题3：语文五年级下册16课《桥》的读后感至少400字[语文科目]

读《桥》后感

浙江省宁波市江东区实验小学 王继红

今天读的16课《桥》,前些日子自己也读过,读着的时候也没感到什么,仅觉得洪水来临时的紧迫和压抑,以及在死亡和生存面前人性和理性的抗衡,但结尾却令自己的心一颤,随即一股前所没有的感动涌上心头——原来,党支部书记从队伍里拉出来的是自己的儿子!最后,他们爷俩都被洪水卷走……一幕可歌可泣的的画面一直萦绕在自己的脑海.读到最后一句：

她来祭奠两个人.

她丈夫和她儿子.

我的心猛地一沉,眼泪忍不住在眼眶里打转.原来老汉从队伍里揪出来的小伙子是他的儿子.再回上去读读前面的语句,仿佛看到像一头豹子一样的老汉怒吼着,没有私心杂念,有的只是把生的希望给别人,把死的危险留给自己和儿子,当洪水中只剩下儿子和自己时,儿子想让父亲先走,父亲则用力地把儿子推上木桥.这是一种多么可敬可佩,可歌可泣的高尚行为啊!

本文在写法上也比较特殊：文章在最后才交代老汉和小伙子的关系,给人以震撼的力量；课文中多处写到大雨和洪水的凶猛,对文章气氛起到很好的烘托作用；本文不长,却有27节,很多都是一句话作为一节,对洪水来临时的危机、时间的紧迫、生命的短暂和珍贵起到了衬托作用……

《桥》读后感

自从我读了{桥}这篇文章后,我就念念不忘,因为它令我深思,尤其是文中的那位老汉,他作为一名共产党员,在生死关头,一心想着村民,宁可牺牲自己,也要保护村民们的安全,体现了老汉舍己为人的高尚品德.老汉这种舍小家为大家的精神值得我们大家学习.老汉这种高尚的品德更值得我们学习.

其实,在日常生活中也有许多这样的人,他们舍己为人,不徇私情,大公无私.为了更多人的生命,他们毫不犹豫地选择了把生的希望留给别人,把死的危险留给自己.

{大禹治水}这个故事讲的就是大禹这个人为了治水三过家门而不入,好多次大禹想进去,但是,他想到了还有很多人等着他,所以,他不能进去.

同学们,让我们从今天开始,时刻为他人着想吧!

读了《桥》这篇课文,我感到正义有时会比生命还重要.

有一个村庄,早上的时候,人们被惊醒的时候,洪水早已冲到了路面上来了.人们都非常惶恐,失去了理智.这个村庄此时东面没有路,西面没有路,只有北边有一座窄窄的木桥.人们跌跌撞撞的像那个木桥涌去.木桥前,站着他们的党支部书记,那个全村拥戴的老汉,他让大家排成一队,要党员排在后面,还说谁要想退党就到他那里报名.突然老汉从队伍里揪出一个小伙子：“你还算是个党员吗?派到后面去.”到最后只剩下老头和小伙子都被淹到了水里.事过之后,一个老太太被人搀扶着来到墓前看他的丈夫和儿子.

可想而知,那老头不顾儿女私情,公正无私,大义灭亲.在生死面前也一点也不慌张.真是不愧作为一名党员,他做到了一名党员的义务和责任.很是值得我们的尊敬.我想比起那些只会说不会做的党员来说,要高贵的几千倍几百倍.能像他这样大义灭亲的党员恐怕屈指可数.

由这件事情,我想到了一个故事.有一个警察,但是他的儿子犯罪了,儿子和妻子都求他不要告诉警察.可是警察没有答应,扭头回警察局,把事情告诉了领导,亲手把儿子依法处置了.

我希望所有党员,都能够大义灭亲该多好啊.

作者满怀深情地塑造了一位普通的老共产党员的光辉形象,面对狂奔而来的洪水,他以自己的威信和沉稳、高风亮节、果断的指挥,将村民们送上跨越死亡的生命桥.他把生的希望让给别人,把死的危险留给自己,用自己的血肉之躯筑起了一座不朽的桥梁.这座桥梁是我们党以老支书为代表的优秀共产党员密切联系群众的“桥”.这正是课文以“桥”作题目的深刻内含.

大义灭亲 ————读《桥》有感

读了《桥》这篇课文,我感到正义有时会比生命还重要. 有一个村庄,早上的时候,人们被惊醒的时候,洪水早已冲到了路面上来了.人们都非常惶恐,失去了理智.这个村庄此时东面没有路,西面没有路,只有北边有一座窄窄的木桥.人们跌跌撞撞的像那个木桥涌去.木桥前,站着他们的党支部书记,那个全村拥戴的老汉,他让大家排成一队,要党员排在后面,还说谁要想退党就到他那里报名.突然老汉从队伍里揪出一个小伙子：“你还算是个党员吗?派到后面去.”到最后只剩下老头和小伙子都被淹到了水里.事过之后,一个老太太被人搀扶着来到墓前看他的丈夫和儿子.可想而知,那老头不顾儿女私情,公正无私,大义灭亲.在生死面前也一点也不慌张.真是不愧作为一名党员,他做到了一名党员的义务和责任.很是值得我们的尊敬.我想比起那些只会说不会做的党员来说,要高贵的几千倍几百倍.能像他这样大义灭亲的党员恐怕屈指可数.由这件事情,我想到了一个故事.有一个警察,但是他的儿子犯罪了,儿子和妻子都求他不要告诉警察.可是警察没有答应,扭头回警察局,把事情告诉了领导,亲手把儿子依法处置了.我希望所有党员,都能够大义灭亲该多好啊.

《桥》这篇文章令我深思,尤其是文中的那位老汉,他作为一名共产党员,在生死关头,一心想着村民,宁可牺牲自己,也要保护村民们的安全,体现了老汉舍己为人的高尚品德.老汉这种舍小家为大家的精神值得我们大家学习.老汉这种高尚的品德更值得我们学习.

其实,在日常生活中也有许多这样的人,他们舍己为人,不徇私情,大公无私.为了更多人的生命,他们毫不犹豫地选择了把生的希望留给别人,把死的危险留给自己.

你听说过大禹治水这个故事吗?这个故事讲的就是大禹这个人为了治水三过家门而不入,好多次大禹想进去,但是,他想到了还有很多人等着他,所以,他不能进去.

我们可以从小事做起,比如,在公交车上,我们应该尊老爱幼,主动让座.,还有许多许多这样的小事,同学们,让我们从今天开始,从点滴做起,时刻为他人着想吧!

问题4：六年级下册语文18课读后感跨越百年的美丽[语文科目]

第一篇：

读《跨越百年的美丽》有感 跨越百年风尘,从她的实验室跨进科学的史册,从化学物理的辉煌中绽放的出水芙蓉,一句话便是“成功不是眼泪而是血汗筑成的”坚韧!风云变更,变不了她美丽的人格；岁月流金,流不走她的睿智,她的魅力恰恰因为岁月的久长而熠熠生辉.她,就是玛丽.居里.

古语云：“自古红颜多薄命”,君不见西施、玉环都在风华正茂之年零落于尘,空留下一段传闻,几声慨叹.可居里夫人的美丽换来了科学革命的新 ,青春托出的一条条科学定律映照在她白皙的脸庞上.“长恨春归无觉出,不知转入此中来”,她跨越百年的美丽催生出了科学革命的长卷,字里行间闪耀着放射物质镭的光辉.

居里夫人有着引人注目的红颜美貌,以至她的闺中密友需要用伞柄赶走那些追慕她的人,可她靠的不是这个,而是对理想的追求,所以,她的美是历久弥新的；居里夫人也赢得了无数的崇拜和敬意,人们用诗歌赞美她,媒体大篇幅报道她,可她不为所乱.爱因斯坦说：“在所有世界著名人物中,她是唯一没有被盛名冲宠坏的.”不求名利,不为赞扬,不怕挫折,自由轻松地驾驭着自己的生命之舟,一如既往地驶向科学的彼岸,“不为物喜,不以己悲”,这是何等坦荡的胸怀.

本来,她完全可以享用镭带来的丰润财富,腰缠万贯.可她偏偏独上高楼,丝毫不为财富所动心,毅然决然地放弃了专利权.她的放弃,使得百年后的今天,人们还在传颂着关于三克镭的感人故事.“科学是全人类的”,这是她对人们的回答,穷困使她的生活窘迫,可她的内心世界是充实丰裕的.孔子说过：“居陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐.贤哉,回也!”面对着跨越百年的美丽,我由衷地体会到什么是“贤”的内涵,不得不由衷的感慨：“贤哉,居里夫人!”

跨越百年的居里夫人,你跨越那悠悠的岁月长河里,把你的青春、智慧和人性的光辉洒在百年后的今天.

第二篇

不朽的居里夫人——跨越百年的美丽读后感

《跨越百年的美丽》讲的是居里夫人在科学研究时的事情.其中文章的第三自然段使我获益匪浅.这段讲的是居里夫人经过了三年又九个月,终于从成堆的矿渣中提炼了0.1克镭.而这成堆的矿渣是多么大的数字,而0.1克镭,确是如此渺小.就是这渺小的镭,在许多科学家眼里是那么宝贵.

从这一段中,我体会到了,居里夫人具有追根问底和坚持不懈的精神.关于放射性的发现,居里夫人不是第一人,但却是最关键的一人.正是因为她具有追根问底的精神,所以提出了“其他物质有没有放射性?”这个疑点.两年后,她发现了钋和镭这两种放射性元素,这和她的性格有着极大的关系.还有,如果居里夫人觉得实验条件太艰苦,而放弃的话,她也取得不到这样的成绩.

从居里夫人的故事中,我想起了自己.在今年8月份,我参加了人工鸟巢的考察活动,地点设在八达岭森林公园里.由于鸟儿在清早活动,所以我们清晨5：30就出发,一个小时才到达目的地,一路沿铁路线行走,还要过很险要的一段小路.观察要求我们,要目不转睛地仰头看鸟巢（死盯）,扑捉鸟的出入活动,一边还要做记录,一边还要向前行走……走过几个小时的山路后,我几乎都迈不开步了,真累啊!腿酸、颈直,我心里开始打退堂鼓,不想干了,但还是坚持下来了.通过阅读居里夫人的文章,我很惭愧.居里夫人的科考条件比我们的条件艰苦多了!夏天热,冬天冷,一年四季都不休息,还要做记录,仔细计算,并且要冒着生命危险做事……这么多的困难,他们都一一战胜了,我遇到的这点困难算什么呢?

做任何事情都绝非易事,也不可能一劳永逸.但坚持就是胜利,正因为坚持了,事情就有可能成功,说不定有的时候与成功只差一小步了,坚持不懈,就攀上了最高的山峰.居里夫人的成功,不正是这样的吗?

第三篇：

《跨越百年的美丽》这篇文章是著名小说家梁衡写的一篇纪念居里夫人的

一篇文章,表示作者对居里夫人的一种仰慕和敬佩之情,从而告诉我们居里夫人是一个律己之严,意志纯洁和坚强的人；玛丽对工作认真负责的态度使我深深的感动了.

玛丽居里小时侯是一位勤奋学习的女孩,也有着漂亮的外表,性格里天生有着男子汉骨气,她坚定、刚毅、有远大、执著的追求.她中学毕业后在乡下当了七年家庭教师,积攒了一点学费便到巴黎来读书.日夜苦读,这种心无旁骛、悬梁刺骨、卧薪尝胆的进取精神使我无比的佩服.

长大后玛丽一样十分优秀.她是发现镭的关键人,她为了镭经历了千心万苦,她又是一个打破沙锅问到底的人,“别人摸瓜她寻藤,别人摘叶她问根,”从这句话我明白了玛丽是一个对工作认真负责的人,为了提炼出纯净的镭,居里用工业废渣冶炼,然后送到实验室去分析,她的手上衣裙上都有烧伤的痕迹,但是她有大志,宁愿自己受苦也要为了人们.

我们以前学过一篇文章〈三克镭〉课文中居里夫人曾说过,“人类需要勇于实践的人,他们从工作中取得极大的收获,即不忘记大众的福利,又能保障自己的利益.但人类也需要梦想者,需要醉心于事业的大公无私.”从这句话中我体会到了居里夫人献身科学,想让这个地球更加美好的思想感情.

从这篇文章中,我不仅明白了居里夫人是一个大公无私人,而且她还把青春和全部精神都投入到工作中去的,所以这种精神值得我们学习.

问题5：顶碗少年[语文科目]

今天学习了《顶碗少年》这一课,我感受很深.

　　顶碗的少年,在第二次失败时,显然有些要放弃了,如果不是那位老人,或许他不会有成功.

　　其实失败算什么呢?不管是在学习上,工作上,事业上,哪有不经历失败却能成功的人呢?取得成就的人,不就是在不断的失败中不断地前进才会有不断地成功的吗?有了成功,失败又算什么呢?

　　在生活中的曲折是我们意想不到的,但是我们不能被它们吓倒,做生活中的懦夫,我们应该以成功为目标,不断的超越自己,不管别人说什么,都要去努力.别人说的话更不能吓倒我们,他们说就让他们说去罢,说个够,等到成功时,他们还有话说吗?——没有,因为我们成功了.

　　失败是成功之母,成功的人都是从风雨磨难中走出来的,没有一路都是成功走来的人,从哪能里摔倒,就从哪里爬走来,跌得再疼也要爬起来,这样你还不是输家,如果你放弃了,那么你就彻底的输了,而且是输给了自己,你将输得很惨很惨,没有人能再给予你帮助了.