作文 活着已值得庆祝

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[作文 活着已值得庆祝]活着已值得庆祝　　　　　　铅山快乐作文培训四年级　杨若琼　　　　每个人的人生道路都不是一帆风顺,总会遇到一些坎坷,我们只有勇敢地去面对,把坎坷铺成平地,才能走向成功,作文 活着已值得庆祝.无臂钢琴师——刘伟哥哥,他就是这样做的.　　　刘伟十岁那年,他和小伙伴们玩捉迷藏,翻上了配电房矮矮的土墙,手无意间碰到了裸露在外面的十万伏高压电线,击断双臂.那时,刘伟觉得手断了没什么大不了,再接上不就好了.可是后来他被医生告知：他永远不会再有一双手臂了.刘伟哭呀,在哭泣中睡去,睡醒了又接着撕心裂肺地哭.三个月谁也不知道他是怎样熬过去的,他坚强地活了下来,还学会了用脚去做别人用手做的所有事情,小学三年级作文《作文 活着已值得庆祝》.　　　刘伟不能再踢足球了,可那是刘伟最爱做的事啊!他选择了游泳,他学游泳进步很快,每天大部分时间都泡在水里.皇天不负有心人,经过艰苦的练习,两年后,刘伟哥哥在全国残疾人游泳锦标赛中获得了两金一银的好成绩.他向母亲许诺：要在2008年的北京残奥会上拿金牌回来.　　　可是不幸又发生了,刘伟哥哥被检查出了患了过敏性紫癫,如果剧烈运动,双肾就会出血,肾脏就几乎没有用了,他的梦想再次破灭.　　　刘伟并没有消沉下去,19岁开始了自学钢琴,才刚刚开始,他就遇到了问题：大脚趾太粗,经常会带键,于是他就把脚趾立起来侧着弹.第一个问题算解决了,可又一个问题来了,脚趾分不开,怎么办?经过绞尽脑汁,他终于想到了一个办法：一双脚只用3个脚趾弹.因为身体条件不好,所以每天他练七个小时,常常累得腿都抬不起来了,脚磨出了血泡.经过他的勤学苦练,一年后,他用脚弹钢琴的水平达到正常人用手弹钢琴的7级水平.2011年1月,他在维也纳金色大厅演出,赢得了观众经久不息的掌声.　　　是啊,只要心中有光,即使你处在寒冬,你仍然能闻到春的气息；只要心中有光,即使失去双臂,仍然能生活的快乐.活着以值得庆祝,让我们好好地活,创造更多的人生价值.

其他类似问题

问题1：我为什么活着 作文[语文科目]

三种单纯然而极其强烈的激情支配着我的一生,那就是对于爱情的渴望,对于知识的寻求,以及对于人类苦难痛彻肺腑的怜悯.这些激情犹如狂风,把我推到绝望边缘的深深的苦海上东抛西掷,使我的生活没有定向.

我追求爱情,首先因为它叫我销魂,爱情令人销魂的魅力使我常常乐意为了几小时这样的快乐而牺牲生活中的其他一切.我追求爱情,又因为它减轻孤独感——那种一个颤抖的灵魂望着世界边缘之外冰冷而无生命的无底深渊时所感到的可怕的孤独.

我追求爱情,还因为爱的结合使我在一种神秘的缩影中提前看到了圣者和诗人曾经想象过的天堂.这就是我所追求的,尽管人的生活似乎还不配享有它,但曾毕竟是我终于找到的东西.

我以同样的热情追求知识.我想理解人类的心灵.我想了解星辰为何灿烂.我还试图弄懂毕达哥拉斯学说的力量,是这种力量使我在无常之上高踞主宰地位.我在这方面略有成就,但不多.

爱情和知识只要存在,总是向上导往天堂.但是,怜悯又总是把我带回人间.痛苦的呼喊在我心中反响、回荡.孩子们受饥荒煎熬,无辜者被压迫者折磨,孤弱无助的老人在自己的儿子眼中变成可恶的累赘,以及世上触目皆是的孤独、贫困和痛苦——这些都是对人类应该过的生活的嘲弄.我渴望能减少罪恶,可我做不到,于是我也感到痛苦.

这就是我的一生.我觉得这一生是值得活的.如果真有可能再给我一次机会,我将欣然重活一次

问题2：我怎样生存 作文[语文科目]

这个议题,以您的年纪,提的非常好!

我们有句话说“性格创造命运”,

因此,态度就=性格,性格又=命运,所以态度就=命运,

如果态度正确了,命运自然也就朝往“正确”的方向发展了,

这是必然的逻辑

但在人生的“态度”上要如何“设定”?可就比较复杂些,

更可能,就并不是那么简单了,或只采取单一选项就能完成.

因为“人生”全长的寿命,假设预估70岁为一个全程段落,

譬如10岁前以及10岁后,的生活需求与思想态度就不一样了

成长到20岁再进入30岁,他所接受的环境肯定又不一样了,以此类推,

一直成长到70岁,肯定又是生存在另一个世界中,

所以说每到一个阶段,都有它一定不同程度的成长,与学习的不同环境

而有所变化,或说需求与责任.也就是说不同的阶段,就要具备不同的人生“态度”,就要做出必要的调整“态度”,

来健康面对自己的人生.

基本上应该培养自己,时时保持以下几个原则即可：

1.开阔的心胸与视野

2.积极学习的态度来充实内在

3.建立良好人际互动的关系

4.保持健康的体魄

5.拥有一个美满的家庭

6.工作或事业都能稳定发展

7.能看到未来的远景

如能心存以上的“人生态度”,我敢说你定是一位世界上最幸福的人.

最后祝福你“心想事成”.

问题3：像什么一样活着的作文800字左右[语文科目]

作文要自己写才是最好的!

问题4：“活着需要什么”作文

活着需要勇气 自信 毅力等

问题5：生存作文

学会生存,要在灾难面前,机智勇敢,尽显英雄壮举；生死之间,用行动诠释同学友爱；危难之际,用柔弱的肩膀勇于担当.学会生存要在人类躲避、抵御和防治各种灾害的过程中积累起丰富的经验,掌握自救和他救的方法,我们也许就能保全生命和财产.学会生存,在遇到灾害发生,应沉着冷静、随机应变.

这是一则真实的故事：2004年12月26日,海啸来临之前,在泰国的普吉岛的麦考海滩上,一位美丽的小女孩一边跑一边急促的呼喊；“大家注意了,要发生海啸了!请大家快撤离海滩,躲到安全的地方去!”

这位小女孩名叫蒂莉 史密斯,只有十多岁,是和父母从英国来泰国旅游的.海啸袭来之前,蒂莉正和妈妈在金色的海滩上玩耍.偶然间,她发现大海有些异样——海水中泛起大量水泡,海潮突然神秘退去,是海啸来临的征兆之一.她马上和妈妈讲,蒂莉的妈妈立即和饭店工作人员一起将所有游客及时疏散到安全地区.就在大家离开海滩数分钟,巨大的海浪突然从岸边袭来,但万幸的是,没有出现人员伤亡情况.这处海滩最终成为了泰国普及少数几个在海啸没有出现人员伤亡的海滩.

像蒂莉史密斯这样运用老师教的科学知识来救人的.还有,她就是上五年级的维吾尔族小姑娘玛丽亚.她在回家的路上看见邻班的五个男孩触电了,她想到老师讲过,橡胶、尼龙、木头等物体是绝缘体,可以避免触电.迅速把尼龙裙揉成一团,将电线拉开,五个小男孩得救了.

这两则故事告诉我们：科学的避险方法能帮助我们急中生智,绝处逢生,所以说,我们要学会应用学过的知识来保护自己.

谢谢采纳