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六年前,作为一年级的学生我走进了崭新的小学.时光如梭,岁月如流,转眼间,六年的小学学习生活就如同白驹过隙般地飞逝了,而今,我即将毕业.在离开母校的时刻,我心中充满了深深的留恋之情.
忘不了,学校里的每一位老师!忘不了你们那和蔼可亲的目光,忘不了你们的谆谆教诲.是你们用汗水哺育我们快乐成长,是你们用知识的甘霖滋润我们那渴求知识的心田……在这六年中,经过了老师们的辛勤培育,我们不仅学到了书本上的知识,打下了坚实的学习功底,而且懂得了很多做人的道理.
忘不了,亲爱的同学!忘不了我们之间的情谊,更忘不了我们朝夕相处的时光.回首以往,是一个多姿多彩的昨天.昨天,有我们在考场上的奋斗;昨天,有我们在球场上的竞争;昨天,有我们在课堂上的争论;昨天,有我们在合唱中的歌声……是啊,多么值得回忆的昨天,我忘不了.
忘不了,这六年的校园生活!每天清晨,同学们按时到校,进行早读;早操铃一响,同学们迅速站齐,依次下楼;上课时,同学们认真听讲,积极举手发言;放学后,操场上活跃着同学们运动的身影……一年一度的校运会更是精彩.各项运动中,场边同学们的加油声、欢呼声震耳欲聋,场上比赛选手们遵守规则、力争第一,坚持着友谊第一,比赛第二的原则,仿佛正在举办着一场小型奥运会.这就是我熟悉的校园生活.
啊!多么精彩的小学生活,你带给我多少快乐,多少收获,我将永生难忘!
给点分被
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问题1:《难忘的启蒙》,《老师领进门》,《新来的王老师》和《作文上的红双圈》重点在回忆(),《忘不了的笑声》记录的是().
《难忘的启蒙》,《老师领进门》,《新来的王老师》和《作文上的红双圈》重点在回忆(往事),《忘不了的笑声》记录的是(同学们各具特色的笑声).
你也是六年级的?
问题2:难忘的启蒙》《老师领进门》《新来的王老师》《忘不了的笑声》《作文上的红叉叉》感悟[语文科目]
启蒙:表达了启蒙老师强烈的爱国精神和严谨的教学作风.表达了作者对启蒙老师的感激和怀念.
领进门:表达作者尊敬老师、热爱老师、对对老师深深的感激之情.
王老师:表达了老师对同学一视同仁、关心鼓励学生的优秀品质.
笑声:表现了同学之间浓浓的情意.
红圈:赞颂了老师对自己人生的引领作用.
求采纳!
李雨泽原创,来自于课堂听课结果,未经允许,不许转载、复制
问题3:《难忘的启蒙》《老师领进门》《忘不了的笑声》《新来的王老师》《作文上的红双圈》这几篇课文的写法是什这几篇的写法什么 急[语文科目]
难忘的启蒙是回忆录,倒叙
问题4:难忘的启蒙、老师领进门、新来的王老师、忘不了的笑声、作文上的双红圈,中的分别是主人公是谁?
个叫戴依婷的女孩,死前是15岁.被强奸了,后来死了.变成了厉鬼.请你把这封信发给你的6个论坛,十天后,你喜欢的人就会喜欢上你.如果不发,你就晚上睡觉天天做噩梦,你就会在五十天后,被车撞死~~这是爱情连锁信,5天内必须传给人.15天后,将会有人跟你告白.你若没传出去,你的爱情将会出现问题.著始于12年,从未失误过.不发此信,将会一辈子是单身. (对不起没办法,谁叫我看到了,这封信太毒了
问题5:类似难忘的启蒙、老师领进门、作文上的红双圈、难忘的笑声、新来的王老师这几篇课文的作文不要那些什么老师像蜡烛什么的话,要有真情实感,有两个例子![语文科目]
1.麻烦事
2.他还是那么安静,那么恳切,那么热心,那么慈祥.
3.“不管窗外天空那么漆黑,.,你在他面前像撒谎也不可能.”通过人物描写表现“先生”敏锐的眼力和洞察力.
4.仍旧是矮小的身材,可爱的衬衫,细细的眉毛,小小的嘴巴,单纯的眼睛和调皮的微笑,左手带着一块手表.她高高地仰起头,向天空呐喊.
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