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王充十分地好静不好动.有些自闭的倾向,不善交际但于学问专心致志,达到普通人难以企及的深度.
王充少孤家贫,生存环境险恶,始终存有危机感和忧患意识,靠打拼求生存,终成大家.
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王充十分地好静不好动。有些自闭的倾向，不善交际但于学问专心致志，达到比起王充,我们更有机会，也更应该抓住机会去好好学习。 这段寓言是告诉
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问题1：从王充求学的经历中,你感受到了什么?请形象生动地表达出来
王充十分地好静不好动.有些自闭的倾向,不善交际但于学问专心致志,达到普通人难以企及的深度.
王充少孤家贫,生存环境险恶,始终存有危机感和忧患意识,靠打拼求生存,终成大家.
1.逆境能成才.
2.学问能补短.
问题2：.王充求学的经历中,你感受到了什么?请形象、生动地表现出来.
王充十分地好静不好动.有些自闭的倾向,不善交际但于学问专心致志,达到普通人难以企及的深度.
王充少孤家贫,生存环境险恶,始终存有危机感和忧患意识,靠打拼求生存,终成大家.
1.逆境能成才.
2.学问能补短.
问题3：1.简要概括下面这段文字的主要内容 2.王充求学的经历中,你感受到了什么?请形象、生动地表现出来.王充字仲任,会稽上虞人也,其先自魏郡元城徒焉.充少孤,乡里称孝.后到京师,受业太学,师事[语文科目]
王充字仲任,是会稽上虞人,他的祖先从魏国元城郡迁徙而来.王充小的时候就死了父亲,乡里的人都称赞他很孝顺.后来（王充）到了京城,在太学里学习,拜扶风人班彪为师.他喜欢广泛阅读却不死守拘泥他人的观点或语句.他家里贫困没有藏书,经常到洛阳的街市店铺游逛,阅读（别人）所卖的书,看一遍就能背诵记住,这样就通晓了各家各派的言论.
王充十分地好静不好动.有些自闭的倾向,不善交际但于学问专心致志,达到普通人难以企及的深度.
王充少孤家贫,生存环境险恶,始终存有危机感和忧患意识,靠打拼求生存,终成大家.
1.逆境能成才.
2.学问能补短.
问题4：从王充求学的经历中,你感受到了什么?[政治科目]
感受到了知识的无限量 它使人们如此痴迷 我们要从此发奋图强
问题5：《王充求学》答案[语文科目]
(翻译) 王充字仲任,是会稽上虞人,他从魏国元城郡迁徙而来.王充是孤儿,在乡里以孝顺被称赞.后来到京师求学,跟一个叫彪的扶风师学习.王充喜欢读书,而且无书不读,没有特别的限制.由于家里穷,没有书可读,他常在洛阳的市集上游走,看人家卖的书,看过一次后就能背诵,因此,对各家各派的学说都很熟悉.
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