初中开学第一天日记真实

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今天,是开学的第一天,我怀着喜悦的心情,背着崭新的书包,穿着整齐的校服,高高兴兴地来到了学校.

一进学校的大门,看到校园的新环境,绿树成荫,校园里面非常整洁、干净,生物园里的植物生长得生机勃勃.

走进教室里,我看到教室里沸沸腾腾,只见同学们正在七嘴八舌地讲着自己的假期趣事,你一言.我一语,笑声此起彼伏.

不知不觉,上课铃声打响了,我们静静的等着老师的到来.

教室门口出现了一个熟悉的身影,面带微笑,眼睛闪闪发亮,穿着整齐的教师的服装,骄健的步入讲台,她————就是我们的x老师,x老师慈祥的笑容仿佛又回到了我们6（1）班的课室.

首先x老师问候我们暑假快不快乐和作业完成的情况,接着,x老师又向我们强调了几件事情,然后,x老师宣布我们翘首以待的教科书,我们接到教科书后,聚精会神地阅读着课本.

外阳西下,开学第一天即将结束,同学们只好恋恋不舍地离开教室,但同学们永远不会忘记这开学第一天.

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自己想想有什么好回忆的写在日记就好啦！

其他类似问题

问题1：初中开学第一天日记真实

每次一到开学这一天,每个人都是忙碌的.

早晨的空气很好,很久没呼吸到新鲜的空气了(每次都起的比较晚).吸口气,再慢慢地吐出,整个人都轻松了许多.

新新的空气,新新的步伐,放下心中那沉重的包袱,要有一个新新的开始.

记得每学期的头一天日记里都会有这么一句话：“这学期一定要努力学习,改掉以前的坏毛病,重新开始!”结果一个学期下来,不仅没有很努力地学习,坏毛病也仍旧是没有改掉.但还是会在心里安慰自己说：“下学期,从下学期开始就要真的努力拉!”

六年级,是适应阶段,考不好,没关系；七年级,是熟悉阶段,考不好,没关系；八年级,是第一阶段的冲刺,考不好,有关系!也许六、七年级我就是玩过来的,根本没有付出自己最大的努力,毕竟还没到重要的八年级,考不好,心里也就原谅了自己.但,现在,我真的已经是个八年级的学生了.课本明显比以前多了,压力明显比以前大了.不再是那什么也不懂的孩子了.

15岁了,也应该大了.

八年级,对我们来说意味着什么?

多了一份责任,少了一份无知；多了一份理解,少了一份任性；多了一份努力,少了一份贪玩.

意味着不能再像以前那样了,要努力了,要懂事了.

恍然回首看看那已度过的7个学年,发现自己变了好多,确实是不一样了.

不再会像以前一样受点委屈就会哭；不再会像以前一样因为某个心爱东西的争夺而和朋友闹翻；不再会像以前一样排斥任何人.

告诉自己：每天要对得起夕阳……

捧着新的课本,怀着新的心态,走在忙碌的人群中,用双手为自己创造一个新的开始

问题2：开学第一天日记

今天,是开学的第一天,我怀着喜悦的心情,背着崭新的书包,穿着整齐的校服,高高兴兴地来到了学校.

一进学校的大门,看到校园的新环境,绿树成荫,校园里面非常整洁、干净,生物园里的植物生长得生机勃勃.

走进教室里,我看到教室里沸沸腾腾,只见同学们正在七嘴八舌地讲着自己的假期趣事,你一言.我一语,笑声此起彼伏.

不知不觉,上课铃声打响了,我们静静的等着老师的到来.

教室门口出现了一个熟悉的身影,面带微笑,眼睛闪闪发亮,穿着整齐的教师的服装,骄健的步入讲台,她————就是我们的x老师,x老师慈祥的笑容仿佛又回到了我们三（6）班的课室.

首先x老师问候我们暑假快不快乐和作业完成的情况,接着,x老师又向我们强调了几件事情,然后,x老师宣布我们翘首以待的教科书,我们接到教科书后,聚精会神地阅读着课本.

外阳西下,开学第一天即将结束,同学们只好恋恋不舍地离开教室,但同学们永远不会忘记这开学第一天.

问题3：关于开学第一天的日记可以写什么

可以写新学期计划

问题4：开学第一天日记300[语文科目]

原文：金溪民方仲永,世隶耕.仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之；父异焉,借旁近与之.即书诗四句,并自为其名,其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之.自是指物作诗立就,其文理皆有可观者.邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之.父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学.

余闻之也久.明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣.令作诗,不能称前时之闻.又七年,还自扬州,复到舅家问焉.曰：“泯然众人矣!”

王子曰：“仲永之通悟,受之天也.其受之天也,贤于材人远矣.卒之为众人,则其受于人者不至也.彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人；今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?”

翻译：金溪平民方仲永,世代以耕田为业.仲永五岁时,不曾认识书写工具.有一天忽然哭着要这些东西.父亲对此感到诧异,借邻居家的给他,仲永立即写了四句诗,并且自己题上自己的名字.这首诗以赡养父母和使同族人按照辈分、亲疏的宗法关系和谐地相处为内容,传送全乡的秀才观赏这首诗.从此,指定物品让他作诗,仲永立即完成,诗的文采和道理都有值得看的地方.同县的人对此感到惊奇,渐渐地人们便以宾客的礼节对待他父亲；有的用钱请仲永题诗讨取仲永的诗作.他的父亲对此感到有利可图,每天拉着仲永四处拜访同县的人,不让他学习.

我听说这件事很久了.明道年间,我随从先父回到家乡,在舅舅家见到了仲永,他已经十二三岁了.让他作诗,写出来的诗不能与从前的名声相当.又过了七年,我从扬州回来,再次来到舅舅家,问起方仲永的情况,回答说：“和普通人差不多了.”

王安石说：仲永的通达聪慧就是先天得到的.他的天赋条件比一般有才能的人高很多.他最终成为常人,就是因为他后天所受的教育没有达到要求.像他那样天生聪慧,又聪明到这样的程度,没有受到后天的教育,尚且成为常人；那么,现在那些不是天生聪明,本来平凡的人,又不接受后天教育,恐怕连做一个普通人都不可能吧?（另一种翻译：能够成为普通人就为止了吗?这种翻译不是显得很正式,但是可以使到读者更容易理解）

希望你可以采纳我的答案哦!多谢!

问题5：开学第一天（日记300以上）[语文科目]

开学第一天作文（1）：

九月一号这天,秋风习习,天气特别凉爽,我穿上两个月没穿的校服,背上了书包,上学去.我的心情特别激动,因为今天是开学第一天,我又可以看到分别了两个月的同学和老师,我又可以在那公园般美丽的校园走走,又可以吃到厨师伯伯、阿姨们烧的美味佳肴.到了学校,同学们参加升旗仪式,雄壮的国歌在校园里回荡.我望着高高升起的国旗、校旗,心里充满了骄傲.陈老师一看见我就说："张蝶衣,暑假过得怎么样?我很想你,你想我吗?"我点了点头,其实我们班的小朋友很喜欢陈老师,因为她象妈妈一样可亲."张蝶衣."胖胖的黄莹不知从哪儿冒了出来,我们手拉手叽叽喳喳叫成一团.我看到了小可爱牟晶,调皮鬼蒋幸,还有很多同学,他们一个一个都长高了,教室里充满了欢乐和温馨.

第一节课是英语,进来的是一个年轻的女老师,她说："先让我们来做一个自我介绍,我叫悌娜."小朋友一个一个介绍自己.我忽然发现班里多了三个新同学.哈,我又可以多交三个小伙伴了.

开学这一天,我还认识了许多新老师、新同学,我过得又充实又开心.