英语作文 根据王义夫的事迹，说说你最感动的地方，给你...

精选知识

Wang yifu is Chinese shooting athletes.He took part in the last four games and won four MEDALS.In his 44 years old,he took part in the 2004 Athens Olympic Games.In the final,he has been behind a Russian athletes,but at the end of a gun,and he played very well and win the gold medal.I was his relentlessness,persistent spirit moved deeply moved,and I want to learn he never give up.

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因该怎么写:他很有勇气,在最后几秒还落后的情况下以自己不懈的努力终于超过了前面的选手夺得了金牌,他,就是连续4届夺冠的中国运动员:王仪夫.我得到的启示是:只要不懈努力才能超越别人超越自己.

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问题1：找感动人、让人受启示的小故事简短一些的

　　一张50元钞票引发的熄灯事件

　　重点班发生了偷窃事件

　　在这天之前,湖北省随州市树人中学初二（3）班班主任魏老师一直以自己班上的学生为荣,他们都像从未被污染的花朵,天真善良,敏而好学.

　　然而在2005年12月17日这天,这个有48名同学的重点班,却发生了一件翻天覆地的大事.

　　晚上8点,是学校第二节晚自习时间.上课铃响过很久,初二（3）班的教室里,依然如闹市一般.一个叫陈玲的女生,正趴在桌子上哭泣,低低的抽搭声,像一个小锤,一锤一锤敲在魏老师心上.

　　“我在收资料费的时候,陈玲忽然就哭了起来,也不知道她那50块钱是什么时候被偷的.”班长告诉魏老师.

　　魏老师倒抽了一口凉气.50块钱对于某些同学来说,或许只是请客吃一顿饭的钱,但对生活困难却努力好学的陈玲来说,那却是一个月的生活费.

　　陈玲的父母都是盲人,以为别人按摩赚取微薄的收入,这50元要按摩好几个人才能赚到.陈玲学习非常用功,她希望可以用知识改变自己与家人的命运.她的成绩在班里数一数二,作文也常常被当作范文宣读.不仅如此,她还品学兼优,前不久有个同学生病了,学校组织捐款,她毅然把身上仅有的3块钱,也是她一个星期的早餐钱放入了捐款箱.

　　一直以来,咱们班的班风都很好,同学们也非常遵守纪律,怎么会发生这样的事?到底是谁干的?重点班居然发生偷窃事件,这还了得!

　　魏老师发火了.她拍着桌子,盯着下面所有学生说：“同学们都知道这是一件什么性质的事件,到底是哪位同学拿了这50块钱,请他送上来,我可以既往不咎,如果让我查出来了,那么,我就上报学校通报批评.”

　　下面鸦雀无声,所有的学生都抬起头来看着魏老师,他们用纯洁的目光与魏老师对视着,仿佛都在说：不是我.

　　毕竟都是学生,不能因为一个同学丢了钱就冤枉了其他同学,魏老师一时也没了主意,只好先上课,等下课再想办法.

　　可是,有什么两全其美的办法呢?魏老师陷入了沉思.

　　一颗忐忑不安的心

　　滴答、滴答,时间一分一秒过去了.同学们都在全神贯注看书做作业,而陈玲却一页书也没有看进去,她的心,像断了线的风筝,完全没有了着落.

　　怎么办?该怎样跟老师说?刚才就应该说清楚的.要不等下课没有人时,再跟老师坦白?魏老师深明大义,她不会怪我的.陈玲心里七上八下,一想到这里,就轻轻松了一口气.

　　一节课45分钟很快就过去了.快下课时,魏老师站在高高的讲台上,眼光雷达一般,一一扫过同学们的脸,良久,她冷静地说：“同学们,陈玲的家庭状况大家都清楚,每一个有同情心的人都不会做出这种事来.我相信我们班的每一位同学都是好学生.也许拿钱的同学只是一时糊涂,若能承认错误,知错能改,我们还是要给他一个机会.那么,现在我们就下课,希望犯了错的同学把钱交到老师办公室来,老师一定为你保密.”

　　同学们纷纷收拾书本回家,只有陈玲呆呆地坐在位置上.陈玲的反常,一下子引起魏老师的注意,于是,她把陈玲叫到办公室.

　　“放心吧,你的钱,老师一定为你找到.你安心回家学习,这次期末考试一定要考好.”魏老师看着她的得意门生,爱怜地说.

　　“魏老师,我……”陈玲抬起头,欲言还休,最后,还是什么都没说,低下头去,默默地看着自己的脚尖.

　　魏老师以为陈玲害怕家里责怪,安慰她说：“偷钱的同学,只是一时迷糊才犯了错,你放心,他明天肯定会把钱交到我这里来.”

　　听见这句话,陈玲反而像被猎人一箭射中的兔子一般,惊跳起来.意识到自己的失态后,陈玲匆匆告别了魏老师.

　　回到家,承受着巨大心理压力的陈玲一下子扑进妈妈的怀里哭了,她知道自己的钱,其实并没有被偷.

　　那天早上上学时,陈玲路过一家银行,一个捧着希望工程捐款箱的工作人员走到她面前向她募捐.陈玲下意识摸了一下口袋,里面没有零钱,只有一张50元的钞票.

　　“我国有近300万失学儿童急待资助,同学,请你用一颗真诚的爱心去帮助那些渴望上学、渴望知识的孩子们!”

　　300万?!听以这话,陈玲大吃一惊.自己也是穷人家的孩子,每次开学前,她就特别焦虑,害怕那个不祥的预感会变成现实.现在,有那么多同龄人面临失学的命运,相比之下,自己是多么的幸运啊!想到这里,陈玲毅然把口袋那张带有自己体温的钞票放进了捐款箱.

　　到晚上班长收资料费的时候,陈玲才忽然觉醒,自己没有钱交了!家里这么困难,怎么能再向父母要钱?她一时心急,就趴在课桌上哭了起来.不知何时,同学间就开始传她的钱是被人偷了.她想分辩,但是老师听到这件事后,很生气的样子,让她害怕.

　　如果这个时候,我说我的钱没有被偷,老师会不会相信?同学们知道这件事,又会怎么看我?那样,我今年三好学生的提名就会泡汤了!要知道“三好学生”在中考时能加20分呀.

　　这天晚上,陈玲烙饼一般,在床上翻来覆去,不能入睡.夜,怎么那么长啊……

　　奇迹在讲台上出现

　　第二天,班上的气氛很是紧张.即使是上课,同学们也在窃窃私语,猜测谁是小偷.

　　又是晚自习的时间了,魏老师感到不能再等下去了,否则连期末考试都会搞砸掉.

　　这时,魏老师已经想出了一个好主意.她语气温和地对同学们说：“既然没有同学到我这里来交出钱,那么今天我就再给他一个机会,希望这个同学能够珍惜这最后的机会,把钱交出来.我现在宣布,熄灯3分钟,希望在我熄灯的这段时间里,犯错的同学能把钱送到讲台上来.

　　于是,灯熄了.教室一下子陷入黑暗之中.

　　三分钟后,灯亮了.出乎大家意料,讲台上却一无所有!

　　陈玲无地自容地趴在课桌上,心跳加速.她怕呀,她怕自己一时冲动,把魏老师的心意给搞砸了.

　　魏老师摇摇头,失望地对学生们说：“同学们,这是一个人的品格问题呀.一个学生,成绩再好,品格不好,也不能算是一个好学生呀.我再给他一次机会,希望他珍惜.”

　　第二次,灯灭了.

　　当教室再一次恢复光明时,讲台上依然没有钱的影子.

　　陈玲再也受不了内心的煎熬,猛地站起来,大声说：“老师……”

　　话还没有说完,魏老师就朝着她摆了摆手,说：“陈玲同学,你放心,老师今天一定帮你找到钱.现在请你坐下.”

　　陈玲金鱼一般张了张嘴,无奈地又坐回了座位.

　　魏老师已经很失望了,但是她依然没有放弃.于是,她再次宣布：“我们再熄一次,事不过三,希望拿钱的同学再好好想想.”

　　“啪!”第三次,教室的灯,熄了.

　　过了好一会儿,灯终于又亮了.同学们一时间适应不了刺眼的光明,不自觉地低下头去.就在那一瞬间,教室里忽然爆发出一声惊呼：“钱——”

　　是的,一张50元的绿钞,真真实实摆在了讲台上.

　　教室里一下子炸开了锅,吵闹声,叫嚷声,询问声,此起彼伏.魏老师像完成一件大事一般,脸上露出满意的微笑.

　　而坐在台下的陈玲却目瞪口呆,不知所措.

　　魏老师对陈玲招了招手,叫着：“陈玲,这钱你就领回去吧,记得不要再丢了.我现在很感激这位把钱送上来的同学,知错能改善莫大焉.要知道,我们犯错误总是从小错误犯起的,如果不及时改正,以后就会犯大错误.好了,既然陈玲的钱找到了,那么我们现在放学.”

　　陈玲涨红脸,在众目睽睽之中,把那烫手的50元钱交给了班长.

　　失而复得的50元

　　我的钱根本就没有丢,是谁把自己的钱,交出来的呢?这个疑问,像蟒蛇一般,缠得陈玲喘不过气来.不过,她已经在心里打定主意,无论是谁的钱,自己一定要把这个钱还上.

　　第二天早上,陈玲开始实行自己的秘密行动.上学放学路上,陈玲也多了一个心眼,只要有塑料瓶、纸盒子、废报纸,她就偷偷收集起来,拿到废品站去卖掉.卖废品得来的钱,她一分也不舍得花,都藏在她的小屉子里.

　　寒假,陈玲求表姐给她找了一份帮小学生补课的活儿,因为她只是个初中生,补课费极低,但她还是干得不亦乐乎.

　　第二个学期开前,陈玲终于筹到了47元钱.还差3块,陈玲决定再捡一些废品,相信很快就能还上那50元钱了.

　　这天,陈玲沿路寻找着能卖钱的塑料瓶、纸盒子.见到马路对面有一个新的垃圾箱,陈玲兴冲冲穿过马路,就在这时,一辆急速行驶的摩托车一下子把她撞倒了……

　　当陈玲苏醒过来的时候,第一个映入她眼帘的是满脸着急的魏老师,在病床旁边,还围满了同学.

　　陈玲侧着身子,伸手到荷包掏钱,却从右手臂上传来一阵钻心般的疼痛,她忍不住叫出声来：“哎哟……”

　　魏老师赶紧拉住陈玲的手,说：“你的右手受伤了,千万别乱动.医药费的事,你不要担心,有老师在呢.”

　　当陈玲鼓起勇气准备开口跟老师与同学们解释清楚时,医院的医生护士进来了.他们是来给陈玲做检查的,魏老师一见人多,就把同学们带了出去,只嘱咐陈玲什么都不要想,好好养伤.

　　一个月以后,陈玲走进了魏老师的办公室.她从书包里掏出一封信,郑重其事地交给了魏老师,然后,一脸轻松地走了出去.

　　魏老师打开信封,里面有一张50元的钞票与一封信.

　　道歉信

　　亲爱的魏老师：

　　您好!我现在是怀着愧疚的心情给您写信的.老师,请您原谅一个没有太多勇气的学生.我的钱并没有丢,而是在上学的路上因为一时冲动,把钱捐给了希望工程.到了学校,我才发现我没钱交了.想到这一点,我才焦急地哭起来,但没想到会被同学们误会了……

　　当时,我很害怕,不敢澄清这件事.一方面,我担心您会因此而认为我是爱说谎的学生；另一方面,我也害怕同学们笑话我,认为我“把钱捐给了希望工程”只是个借口,其实我根本没有钱……因为我的胆小怯懦,才会发生这么多事情,也让一个同学白白损失了50元钱,我感到很内疚.至今,我仍然不知道是哪位同学为我出了这50元钱,但我希望老师能帮我把钱还给那位同学,谢谢!

　　致此

　　敬礼!

　　您的学生陈玲

　　魏老师被这封信感动了,泪水轻轻滑过脸颊,多善良可爱的学生啊!或许没有人知道,那50元钱是魏老师从自己微薄的工资里拿出来的.她当时只是想,不能让班里的学生受到无谓的猜疑,使他们的心里埋下怀疑他人的种子.

问题2：写一个古人刻苦学习的感人事例,并说说这对我们有哪些启示.[语文科目]

西汉时,有个人叫匡衡,他年轻时十分好学.由于家里很穷,买不起蜡烛后来,他想了一个办法,就在墙壁上悄悄地凿了一个小孔,让隔壁人家的烛光透过来.通过自己的努力学习和坚强毅力,终于一举成员.

问题3：英语作文:讲一个有关宠物的故事短一点,不用太多,对好是写狗的[英语科目]

I have cute dog ,its name is meimei .she is 1 year old ,she likes playing with a black cat .She is friendly and quiet.She doesn't need a bed.She isn't any trouble.She doesn't miaow,but just bubbles,bubbles,bubbles.

She is my good friend.I often talk to her.

Usually,she eats fish food,and sometimes eats vegetables.She likes to eat peas.She likes bubbling and swimming around.She doesn't like cats and dislikes people to pull her tail.

问题4：英语作文 我的宠物和故事要写自己最喜欢的宠物和与它的故事,70词以上要英语作文[英语科目]

Animals are our friend.Many people like to raise their own pet animals.My favorite animals is a little dog.

My best friend is a little dog.Her favorite food is bone.I always feed bone to her.When I get home.She always towards me.She doesn't like taking bath.So,she ran in the house.I catch her and give her a bath.She is very playful.She and I are coved with water.

From this you can see my little dog is very lovely.She often makes me happy.

问题5：写出一个古人刻苦学习的感人事例,并谈谈这对我们有哪些有益的启示谢啦[语文科目]

1《囊荧映雪》

晋朝时候,有一个穷人名叫车胤,没有钱买灯油.夏天夜晚,他就捉了许多萤火虫,盛在纱袋里,用萤光照亮,夜以继日地学习.当时还有一个人名叫孙康,非常好学.他家里很穷买不起灯油,夜晚不能读书,他就想尽办法刻苦地学习.冬天夜里,他常常不顾天寒地冻,在户外借着白雪的光亮读书.当很多不利因素影响我们的成长时,要善于利用一切条件使困境改为顺境,把握天时地利人和,利用上天赋予我们的大自然来改造环境,改造自己.

2《悬梁刺股》

东汉时候,有个人名叫孙敬,是著名的政治家.他年轻时勤奋好学,经常关起门,独自一人不停地读书. 每天从早到晚读书,常常是废寝忘食.读书时间长,劳累了,还不休息.时间久了,疲倦得直打瞌睡. 他怕影响自己的读书学习,就想出了一个特别的办法.古时候,男子的头发很长.他就找一根绳子, 一头牢牢的绑在房梁上.当他读书疲劳时打盹了,头一低,绳子就会牵住头发,这样会把头皮扯痛了, 马上就清醒了,再继续读书学习.虽然物质产生意识,意识来源于物质,但意识即精神则反作用于物质,即主观积极性的发挥可以对物质产生推动作用.正如伟大领袖毛主席所说,“斗争,失败,再斗争,再失败,再斗争,直至胜利－－这就是人民的逻辑.不要怕失败,在失败中总结教训.苦不苦,想想红军长征二万五,累不累,想想革命老前辈.困难再大,还能比那战争年代困难大吗?”我们要和一切不好的因素作斗争,只有想不到,没有做不到,“人又多大胆,地有多大产”.要成功,先发疯.

3《凿壁借光》

西汉时,有个人叫匡衡,他年轻时十分好学.由于家里很穷,买不起蜡烛,匡衡晚上想读书的时候,常因没有亮光而发愁.后来,他想了一个办法,就在墙壁上悄悄地凿了一个小孔.让隔壁人家的烛光透过来.就这样,他经常学到深夜,后来成了西汉著名的学者,曾做过汉元帝的丞相.从凿壁借光的事例可看出：外因（环境和条件）并不是决定性的因素,匡衡在极其艰难的条件下,通过自己的努力学习和坚强毅力,终于一举成员.这就说明内因才是事物发展、变化的根据和第一位的原因,外头因只是影响事物变化的条件,它必须通过内因才能起作用.

有志者、事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚；"

苦心人、天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴."

——蒲松龄撰"自勉联

(3)蒲松龄(1640-1715)：清代著名文学家.字留仙,一字剑臣,号柳泉,世称聊斋先生,山东淄川(今淄博市)人.幼年有轶才,少年得意,十九岁科考得县、府、道第一.自此,专心攻读,希望能博取功名,一酬壮志.后终老未得意于科场,屡试不第,七十一岁方援为贡生.长期穷愁潦倒,以教书为业.一生著作很多,尤其短篇小说集《聊斋志异》的艺术成就达到古代文言小说创作高峰,为后世所称道.另有《聊斋诗集》《聊斋文集》等.蒲松龄聪明颖慧,才智过人,青年时期热衷举业,却“年年文战垂翅归,岁岁科场遭铩羽”,抑郁侘傺.为了激励自己不断发愤读书和创作,在压纸用的铜尺上刻上了此联."

意为：一个有志气的人,做事情是一定会成功的!"

【分析】上联用的是项羽破釜沉舟、大破秦兵的典故,说明做事要有项羽那种拼搏到底、义无反顾的决心.下联用的是越王勾践卧薪尝胆、灭吴雪耻的典故,表示要学越王勾践刻苦自励、发愤图强的毅力.蒲松龄撰下此联,就是激励自己在读书和创作上,象这两位人物有不达目的,绝不罢休的精神.做任何事情,有了决心和毅力,还会不成功的吗?天不负这位有志者,蒲松龄怀着矢志不渝的决心,穷毕生精力著书,取得了卓著的成就,不仅在诗文、词赋、戏曲、俚曲等均有佳作,一部《聊斋志异》更是为古典文学树起一座丰碑.幸好腐朽的科举制度没让蒲松龄跨进官场仕途,否则,文学史上将殒灭一颗巨星."

此联对仗工整,命意含蓄,富有哲理.其最大特点在于用典灵活有新意,上下联呼应自然,一气贯下,如行云流水.