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重点写了雪地捕鸟和瓜地刺猹
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问题1：按课文内容填空《将相和》这篇课文的课题中“将”指（ ）,“相”指（ ）,“和”是（ ）的意思.围绕这个题目,课文写了（ ）（ ）（ ）这三个小故事,赞扬了蔺相如（ ）、（ ）和（ ）的[语文科目]
《将相和》这篇课文的课题中“将”指（廉颇 ）,“相”指（蔺相如 ）,“和”是（和好 ）的意思.围绕这个题目,课文写了（完壁归赵 ）（渑池会 ）（负荆请罪 ）这三个小故事,赞扬了蔺相如（足智多谋 ）、（勇敢 ）和（顾全大局 ）的优良品质,也赞扬了廉颇（知错则改 ）的可贵品质.
《匆匆》是现代作家（朱自清 ）写的,文中有许多含义深刻的句子,写出你喜欢的一句（燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候.）
《草船借箭》这件事发生的前因是周瑜（妒忌 ）诸葛亮的（才能 ）,用（造箭这件事 ）来为难他,诸葛亮在（鲁肃 ）的帮助下,用（借箭 ）的办法对付周瑜的暗算
问题2：小学五年级根据课文内容填空通过本单元的练习,我们认识了为了撰写《国榷》的谈迁,我最钦佩谈迁,因为把因为后面的空白填写清楚.因为我是苏教版的,三楼和四楼的,你们是什么出版社的呢?[数学科目]
应为他有滴水穿石、毫不气馁的精神
问题3：按课文内容来填空.1、《登飞来峰》的作者是____朝______.诗的前两句用_________两字描绘了飞来峰塔的高大；后两句中的“浮云遮望眼”,表面指自然现象,实际暗指_______________全诗表达了诗人____[语文科目]
1、《登飞来峰》；诗的前两句用哪两字__“千寻_”_描绘了飞来峰塔的高大；后两句中的“浮云遮望眼”,表面指自然现象,实际暗指__当时的保守势力蒙蔽圣听_全诗表达了作者高瞻远曙,对前途充满信心的豪情和不畏艰难,立志革新的政治抱负.
2、从《牛和鹅》这篇文章,我明白了：看待周围的事物,如果从不同的角度,就会得到不同的结果,所以我们要多多留心、多多观察.
问题4：5、根据课文内容填空（3）《冬夜读书示子聿》是 （朝代） 的作品,后两句是 ,.这两句诗告诉我们 .《观书有感》 （朝代） 家 的作品,这首诗借半亩方塘清澈明净的形象来譬喻读书体会的.后[语文科目]
冬夜读书示子聿
南宋·陆游
古人学问无遗力,少壮工夫老始成.
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.
后两句释义：从书本上得到的知识终归是浅薄的,未能理解知识的真谛.要真正理解书中深刻的道理,必须自己去实践、去体验.
观书有感
南宋·朱熹
半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊.
问渠那得清如许?为有源头活水来.
后两句直接点中题目中的“有感”
释义：诗的寓意很深,以源头活水形象地比喻丰富的书法艺术灵感才是书法艺术作品真正的不竭源泉,阐明了作者独特的读书感受,很符合书法艺术创作的特色,也反映了一般艺术创作的本质
问题5：按个课文内容填空.我用心感悟优美的现代诗文.《我们爱你啊,中国》中写道：“我们爱你——桂林山水的（ ）,杭州西湖的（ ）,黄山、庐山的云雾飘渺,长江黄河的（ ）.”每当读起这些朗朗[语文科目]
1.我们爱你—
桂林山水的清奇俊秀,
杭州西湖的浓妆淡抹；
黄山、庐山的云雾飘渺,
长江、黄河的波澜壮阔.
2.在和煦的春风里,在盛夏的暴雨里,在深秋的清冷里,看不出什么特别茂盛的时候,也看不出什么特别衰败的时候,无日不迎风弄姿
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