草房子 油麻地小学是一色的草房子.十几幢草房子，似乎...

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简陋而温馨, 简单而不易

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问题1：草房子 阅读答案表演时秃鹤摘掉帽子那一段!不用了,谢谢![语文科目]

把题说一下好吗?

问题2：《草房子》的阅读答案[语文科目]

13．陆鹤自愿参加文艺汇演为学校争得荣誉.(3分)

14．示例：【甲】段,运用对比,天气的冷和陆鹤身穿夏衣；寒气透骨和额头冒汗,豫!现陆鹤的认真刻苦.【乙】段,对陆鹤表演的神情、动作等细节描写生动形象,表现陆鹤演出非常卖力.(4分)

15．陆鹤(1分)表达r对陆鹤的赞美之情.(1分)

16．B【解析】本题较难,考查的是学生对文章内容的理解、情感的把握、写作手法的运用及作家写作特色的掌握.B项中,“演出时,台下的掌声,评委们的感：觉”是对陆鹤的侧面烘托,不是反面衬托、,选文开头前三段,主要写了汇演中演秃头这一一角色所遇到的困难：上上下下为这一一角色苦恼.柳三不愿意演,大家都传言演不成了.这显然是对陆鹤出演秃头做了很好的铺垫,所以A项是正确的,、历缀艰难,同学们的演出最终获得了成功,大家都激动地哭了,所以,C项也是正确的.“情节生动,人物描写细致,场景描写优美”这蝗正是曹文轩的小说的特点,在文中都有鲜明的体现.所以,D项也是正确的.因此,答案应选8.7．(1)坚强勇敢不怕困难(2分,答对一点即可得2分)(2)热爱集体,勤奋,认真(意思对即可)(2分)

问题3：草房子阅读检测卷答案[语文科目]

问题：

1、读第一章第一节（p1—5）,秃鹤是个长得怎样的孩子?其他的孩子们是怎样对待他的,他自己又是怎样想的?

2、 阅读《草房子》第一章第2节P5---P11,回答：油麻地小学的草房子是什么样子的?

3、 阅读第一章第3节P11—P16,回答：桑桑因为什么事而躲在阿恕家一夜色未归?简单说说事件过程.

4、阅读第一章第4节P16—P21,回答：秃鹤究竟做了什么使油麻地小学蒙受了耻辱?对此事你是怎么看得.

5、 阅读第一章第5、6节P21---P30,回答：油麻地小学春节参加全乡文艺汇演的节目是什么?秃鹤在节目中表演的是什么角色?为什么他能演这个角色?从这件事中你对秃鹤又有什么看法.

回答：

1.秃鹤是一个十足的小秃子,油麻地的孩子,其他的孩子们都喜欢摸他的秃头,原来的他还引以为荣,喜欢别人摸他的头,但后来慢慢长大后,他便逃避那一双双想要摸他头的手.

2.①、油麻地小学的草房子里,冬天是温暖的,夏天却又是凉爽的.

②、草房子不是用一般稻草或麦秸盖成的,而是从三百里外的海滩上打来的茅草盖成的.

问题4：草房子阅读检测题答案[语文科目]

问题：

1、读第一章第一节（p1—5）,秃鹤是个长得怎样的孩子?其他的孩子们是怎样对待他的,他自己又是怎样想的?

2、 阅读《草房子》第一章第2节P5---P11,回答：油麻地小学的草房子是什么样子的?

3、 阅读第一章第3节P11—P16,回答：桑桑因为什么事而躲在阿恕家一夜色未归?简单说说事件过程.

4、阅读第一章第4节P16—P21,回答：秃鹤究竟做了什么使油麻地小学蒙受了耻辱?对此事你是怎么看得.

5、 阅读第一章第5、6节P21---P30,回答：油麻地小学春节参加全乡文艺汇演的节目是什么?秃鹤在节目中表演的是什么角色?为什么他能演这个角色?从这件事中你对秃鹤又有什么看法.

回答：

1.秃鹤是一个十足的小秃子,油麻地的孩子,其他的孩子们都喜欢摸他的秃头,原来的他还引以为荣,喜欢别人摸他的头,但后来慢慢长大后,他便逃避那一双双想要摸他头的手.

2.①、油麻地小学的草房子里,冬天是温暖的,夏天却又是凉爽的.

②、草房子不是用一般稻草或麦秸盖成的,而是从三百里外的海滩上打来的茅草盖成的.

问题5：《草房子》的相关阅读题答案[语文科目]

书名：《草房子》

作者简介：曹文轩,1954年1月出生于江苏盐城农村,1974年入北京大学中文系读书,后留校任教,现为中国作家协会全国委员会委员,北京大学教授.

内容简介：少年桑桑跟随父母来到父亲出任校长的油麻地小学读书.他是个喜欢“异想天开或者做出一些出人意料的古怪行为”的孩子,他为了让自己养的鸽子有个像样的家,就把家里用的碗柜改制成一所鸽舍；他看到渔船上的人用网捕鱼,就把家里的蚊帐剪开做成一张渔网,还真捕到了鱼；他在夏天里想到城里卖冰棍的人总将冰棍裹在棉套里,就突发奇想地在大热天里穿上棉衣棉裤……所有这些怪念头和行为,使桑桑性格中的聪明好奇,敢想、敢做,爱自我表现等特点充分表现了出来.

推荐理由：《草房子》的文字如诗,作者虽不是诗人,却凭着他对儿童深入生命的同情和爱创造了小说的诗的世界.《草房子》是一个美好的所在,她让我们想起浪漫、温馨、遥远,想起美丽的童话