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续写作文!急!今晚就要!

我知道最好的是“健桥荨麻疹网”

采纳我为最佳把,呵呵.

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问题1：续写作文,急我和陈明是好朋友.一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了,争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船?续写作文,复制的注明出处

续写《我和陈明是好朋友》

我和陈明是形影不离的好朋友.

一天上手工课,我们各自做了一只小木船.我们把小木船拿出来玩,陈明觉得我做的小木船非常精致、漂亮,舍不得放下.他端详着,一不小心把木船摔坏了.我非常生气,一把夺过他的小木船,他向前一步来抢,刚好又踩在我的小木船上.我一生气,把他的小木船也摔坏了,我们差点打了起来.经同学劝说,我瞪他了一眼,然后回到了座位.

放学后,我也没找陈明一起回家,他也没来找我.我回到了家,坐在书桌前想：陈明一定是故意的,他看我做得漂亮,就故意把我的木船摔坏!我永远都不会理他了!

当天晚上,我在小区里玩,恰巧遇到了陈明,我对他挥了挥手,又立刻放了下去.他也对我笑了笑,但笑容立刻消失了.显然,显然我们都还记得上午发生的事,碰到一起很不自然.他一不小心被台阶绊倒了,我急忙跑了过去,把他扶了起来,“没事吧?”“没事,不小心摔了一跤.”我转身要走,陈明叫住了我,我问：“怎么了?”“跟我来一下.”他把我带到了他家,他进房间,拿了一只精致的小木船出来.我看着小木船,他说：“这个是我昨天做的,赔给你.我之前只是失手,别生气了,好吗?我……”“其实我也不对,我也不该把你的小船摔坏,当时我太激动了.”他轻轻打了我一拳,我也不客气地“回敬”了他一下.我们就算‘一笑泯恩仇’了

第二天早上,门铃就响了,陈明来找我一起上学了.好朋友就是好朋友,不会为一点小事影响了友谊!

问题2：续写作文.马上就要.从一本旧书里面掉出一张照片,我俯首拾起……

从一本旧书里面掉出一张照片,我俯首拾起……

那是一张已经泛黄的照片,也是触动我心灵的一张照片.

照片上是一对笑得很开心的祖孙俩.女孩揪着老人的胡须,被老人抱在怀里,而老人只是很开心的笑着.

像是被什么击中了一样,遗忘的记忆涌上心头：那时的我才4岁,还很小,就要面临失去外祖父的事,我一路紧牵着哥哥的手,跟着父母亲的步伐走,生怕一不小心就跟他们走散了.到了大厅,我看着母亲一直哭,她哭得鼻头红红的.我亲眼看到外公安静地躺在灵柩上,很想上去把他叫醒.但在我看到外公那布满皱纹的脸上露出了一种似是解脱的表情,是呀,外公不用再受病魔的折磨,这对他来说或许是真的解脱了.所以,我迟疑了.

之前,我一度以为外公会醒来.但终究没有.我亲眼看到工作人员推着灵柩把外公的尸体抬去火化,在这一刻,我的泪像断了弦的珠子似的,一直掉个不停.母亲想用手遮住我的眼睛,我极力拨开母亲覆在我眼上的手,抬头看向母亲那张布满泪花的脸,我拒绝了.那一天,我哭的很厉害.

后来,我也渐渐学会平复对爷爷不舍的感情.时间也过得飞快,一眨眼,已经晃过了十一个年头,我已经是个初中生了,以前的事都给忘了.直到那一天的下午,那张泛黄的照片,那个泪流满面的人儿,一直触动我的心灵.我呆呆的看着那张照片,任记忆像潮水般向我涌来,心中的感觉可谓是五味杂陈.

问题3：续写作文,《假日乐园》来了!班长捧着厚厚一摞书走进了教室,边数边发.“嘶——”没等他松手,我急忙上前,猛地一抽,一本《假日乐园》的封面被撕破了.这本被撕破的书该发给谁呢?我俩你看[语文科目]

《假日乐园》来了!班长捧着厚厚的一摞报纸走进教室,边数边发.“嘶——”,没等他松手,我急忙上前猛地一抽,一张报纸被撕破了.我俩你看着我,我看着你,一下子都呆住了.

我看了一下撕破的报纸,老大一个角都快掉下来了.心想：少年队员应该勇于承担责任,报纸是我弄坏的,这份报纸应该我拿.于是我说：“这张报纸给我吧.”但班长却不肯,他说：“还是我拿吧.”我说：“那不行,我回家贴起来就行了,没事.”班长急了：“可我是班长,帮助同学是我的责任呀.”于是我俩争起来,引起了周围同学的注意.

这时,有一位同学凑过来说：“还是给我吧,破了一点不碍事的.”又有一位同学挤上来说：“要不给我吧!不就撕破一个角吗?内容又不少,有什么关系呀!”转眼间,居然上来好多同学,争着要这份报纸.班长一见,干脆把报纸抱在怀里,急得脸都红了.正在这时,老师来了,她看到教室里乱哄哄的,就急忙走到我的座位前.我和班长把事情的来龙去脉报告了老师.老师听了脸上露出欣慰的笑容说：“同学们今天的表现很让我高兴,因为你们都懂得互相谦让,都不计较个人的得失,值得表扬.”我说：“老师,那这张报纸到底该怎么办呢?”老师说：“这张报纸是你弄坏的,还是你带回家比较好.”接着她又强调说：“你今天做得很好,同学们都应该这样,从小学会对自己做的事情负责.”

教室里顿时响起了热烈的掌声,大家的脸上都洋溢着灿烂的笑容.

编者评语：

文章虽短小,写得很有层次,前面着重突出一个“急”字,后面着重突出一个“笑”字,先是老师“露出”了欣慰的笑容,最后大家都“洋溢着”灿烂的笑容,这多好啊.你注意没有?最后一句,我把你原文的“露出”改成了“洋溢着”,正是为了进一步加强这种层次感,因为一开始是老师“露出”,到这里气氛已经相当热烈,当然是用“洋溢着”好啦!

问题4：求!帮我续写作文成成和其他值日生打扫完教室回家时,太阳快要落山了.她和晶晶一边谈笑着,一边往家走.突然,兰兰看到前面有一个黑乎乎的东西,好像.（是想象作文）[语文科目]

你就写看到一只受伤的小狗,成成、晶晶和兰兰一起帮它包扎,并带回家养.你加一些细致描写就够了!

问题5：怎么续写作文?如果在作文要求里,给你个开头,要求你以什么什么为题进行续写,那么写作文时要不要把那段开头抄下去（小学的）

要,因为如果不写人家以为你是写偏题,会被扣分的